1、合肥市高三上學期語文期初調(diào)研測試試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共7題；共17分)1. （2分） 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ）（1）老先生深有感觸地說：“葉落要歸根，那_他鄉(xiāng)的滋味實在不好受呀！”（2）民族區(qū)域_是我國的基本民族政策，也是我國的一項重要政治制度。A . 作客自治B . 作客自制C . 做客自制D . 做客自治2. （2分） 選出下列各項中排序最恰當?shù)囊豁棧?）回到家中，頻頻刷微博又成了很多年輕人的“必修課”。它對人們的知識體系、思維方式，以及理性思考能力、邏輯思維能力和判斷能力都構成挑戰(zhàn)。很多人都熟悉的一個場景是：地鐵車廂里，大家都低頭

2、擺弄手機、電紙書或者平板電腦。碎片化閱讀在便于利用零碎時間來閱讀信息的同時，也大量擠占了人們深閱讀的時間。這種數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為當下的一種趨勢，但同時也引發(fā)了人們對“碎片化”“淺閱讀”的憂慮。碎片化閱讀還使人形成了一種惰性化的依賴，習慣于通過搜索、提問或者交互來獲得知識碎片。A . B . C . D . 3. （2分） 下列有關文學作品的敘述，不正確的一項是（ ）A . 林黛玉初入賈府，見到了賈母、邢夫人、王夫人、李紈、王熙鳳、迎春、探春和惜春等眾多重要女眷，去拜見兩位舅父，卻沒有見著大舅父到廟里齋戒去了，二舅父推說身體不舒服。（紅樓夢）B . 覺新深深地愛著錢家的梅表妹，但他屈從于父命，和

3、自己不認識的少女瑞玨結婚。他的前途因此而被斷送，他美麗的幻想也因此而破滅。不久，梅出嫁了，覺新也深深的沉溺于端莊美麗的妻子瑞玨的溫存與撫愛之中。（家）C . 堂吉訶德在路上遇見一輛運載獅子的車輛，他想與獅子較量-番，便用長槍逼管獅人打開籠門，但這匹體格雄壯的獅子對他的冒犯滿不在乎，不但沒有沖出獅籠，反而掉轉身子，慢吞吞、懶洋洋地又躺下了。（堂吉訶德）D . 諸葛亮出兵北伐，司馬懿拒不出戰(zhàn)。諸葛亮只好送女人衣服給司馬懿，試圖激怒司馬懿。司馬懿不僅沒有上當，還借機套問出了諸葛亮身體狀況不佳（三國演義）4. （2分） 閱讀下邊這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（ ）A . 人如果不用眼睛看，而只

4、用耳朵聽，肯定會受騙上當。B . 人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C . 我們很少想到我們有什么，可是總想到我們?nèi)笔裁础 . 我們不僅希望我們自己幸福，而且也希望他人幸福。5. （3分） 下列各項中對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項是 （ ）（ ）A . 寶玉從寧府回來，至黛玉處，勸黛玉不要作踐了身子，急而生悲，滾下淚來，黛玉也無言對泣。寶玉發(fā)現(xiàn)“五美吟”詩要看，黛玉不給看，寶釵恰在這時來了，寶釵贊黛玉的“五美吟”命意新奇，別開生面。B . 迎春房里的丫頭蓮花兒為入畫要燉的嫩雞蛋，柳家的不給，蓮花兒告訴給入畫，入畫領人搗亂廚房。C . 湘云醉倒在青石板上，芍藥滿身，寶、黛于花下

5、說話，黛玉贊探春，寶玉也贊探春，黛玉為賈府后手不接憂慮，寶玉卻說再后手不接也少不了他和黛玉兩人的。D . 寶玉生日那晚，丫頭們請來了姑娘們，大家宴聚玩耍，時已二更，薛姨媽派人接黛玉。姑娘們走后，寶玉與丫頭又玩到四更。第二日早，襲人向平兒夸昨晚“熱鬧非常”。鳳姐下帖祝壽，署名檻外人，岫煙說寶玉應署“檻內(nèi)人”。6. （3分） (2019高二下啟東期末) 下列對紅樓夢的說明，不正確的兩項是（ ） A . 曹雪芹筆下的大觀園里也有很多風雅之事，比如那個著名的“海棠詩社”，在詩社成員中李紈年紀最大，所以大家推舉她擔任裁判。B . 紅樓夢中，賈寶玉夢游太虛幻境所見的判詞“欲潔何曾潔，云空未必空?？蓱z金玉質(zhì)

6、，終陷淖泥中”中暗示了妙玉的悲慘命運。C . 紅樓夢中，“不是東風壓了西風，就是西風壓了東風”一語出于林黛玉之口；“拼著一身剮，敢把皇帝拉下馬”一語出于鳳姐之口。D . 紅樓夢“玫瑰露失竊”一事中，平兒沒有將偷竊者彩云送交鳳姐發(fā)落，而是自己承擔“罪名”，這體現(xiàn)了平兒心地的善良。E . 紅樓夢第九回中，為了盡早和秦鐘相聚。賈寶玉擇定了上學的日子，薛寶釵勸賈寶玉念書，“不然就潦倒一輩子”。7. （3分） (2019高三上南京月考) 下列有關名著的說明，不正確的兩項是（ ） A . 三國演義中，諸葛亮前往柴桑舌戰(zhàn)群儒，說服孫權建立了孫劉聯(lián)盟，可見他洞悉天下大勢，才智過人，膽略出眾。B . 邊城中，天

7、保和儺送兄弟二人同走“馬路”，在夜晚輪流為翠翠唱歌，翠翠被二佬儺送的歌聲打動。C . 哈姆萊特以哈姆萊特的復仇為主線，以雷歐提斯的復仇和小福丁布拉斯的復仇為副線，三線交織推動劇情發(fā)展。D . 家通過對高家三少爺覺慧和丫鬟鳴鳳之間愛情悲劇的描寫，揭示了封建禮教和封建道德的罪惡。E . 藥中，正面描寫了革命者夏瑜在獄中的斗爭，他勸牢頭阿義“造反”，還說“天下是我們大家的”，因此遭到阿義的毆打。二、 文言文閱讀 (共1題；共14分)8. （14分） (2019楊浦模擬) 閱讀下文，完成小題。 張淳，字希古，桐城人。隆慶二年進士，授永康知縣。吏民素多貼，連告罷七令。淳至，日夜閱案牘。訟者數(shù)千人，剖決如

8、流，吏民大駭，服，訟浸減。凡赴控者，淳即示審期，兩造如期至，片晷分析無留滯。鄉(xiāng)民裹飯一包即可畢訟，因呼為“張一包”，謂其敏斷如包拯也。巨盜盧十八剩庫金，十余年不獲，御史以屬淳。淳刻期三月必得盜，而請御史月下數(shù)十檄。及檄累下，淳陽笑曰：“盜適久矣，安從捕？”寢不行。吏某婦與十八通，吏頗為耳目，聞淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役詐告吏負金，系吏獄。密召吏責以通盜死罪，復教之請以婦代系，而己出營費貲以償。十八聞，亟往視婦，因醉而擒之。及報御史，僅兩月耳。民有睚眥嫌，輒以人命訟。淳驗無實即坐之，自是無誣訟者。永人貧，生女多不舉。淳勸誡備至貧無力者捐俸量給全活無數(shù)。歲旱，劫掠公行，下令劫奪者死。有奪

9、五斗米者，淳佯取死囚杖殺之，而榜其罪曰“是劫米者”，眾皆懾服。久之，以治行第一赴召去永。甫就車，顧其下曰：“某盜已來，去此數(shù)里，可為我縛來?！比缪咱E之，盜正濯足于河，系至，盜服辜。永人駭其事，謂有神告。淳曰：“此盜捕之急則遁，今聞吾去乃歸耳。以理卜，何神之有？”擢禮部主事，歷郎中，謝病去。起建寧知府，進浙江副使。時浙江有召募兵，撫按議散之，兵皆洶洶。淳曰：“是驕悍者，留則有用，汰則叵測。不若汰其老弱，而留其壯勇，則留者不思亂，汰者不能亂矣?！睆闹?，事遂定。官終陜西布政。（選自明史張淳傳）【注釋】片晷（gu）：片刻。（1） 寫出下列加下劃線詞在句中的意思。 吏民素多黠_淳陽笑曰_淳驗無實即坐之_

10、汰則叵測_（2） 下列各組加下劃線詞的用法和意義不同的一項是（ ） A . 因呼為“張一包”項王即日因留沛公與飲（鴻門宴）B . 淳乃令他役詐告吏負金項伯乃夜馳之沛公軍（鴻門宴）C . 輒以人命訟遂墨以葬文公（秦晉殽之戰(zhàn)）D . 可為我縛來旦日維士卒，為擊破沛公軍（鴻門宴）（3） 下列選項中與“盜遁久矣，安從捕？”句式不同的一項是（ ） A . 大王來何操（鴻門宴）B . 何施之為（秦晉微之戰(zhàn)）C . 何久自苦如此（蘇武傳）D . 吾屬今為之虜矣（鴻門宴）（4） 把第段畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。 密召吏責以通盜死罪，復教之請以婦代系，而己出營貲以償。（5） 第段畫線句的句中應有兩處停頓，請用“/”

11、加以標出。 淳勸誠備至貧無力者捐俸量給全活無數(shù)（6） 綜觀全文，用兩個四字短語概括張淳的主要品質(zhì)。 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） 閱讀下面一首詞，完成第下面小題。夜杜甫露下天高秋水清，空山獨夜旅魂驚。疏燈自照孤帆宿，新月猶懸雙杵鳴。南菊再逢人臥病，北書不至雁無情。步檐倚杖看牛斗，銀漢遙應接鳳城?！咀ⅰ侩p杵：古人搗衣，二女子相對而立，各執(zhí)一杵以搗之，故云“雙杵”。步檐：走廊?！芭６贰奔炊怂拗械摹芭Ｋ蕖焙汀岸匪蕖保嵌荚阢y河的旁邊。鳳城：指長安。（1） 這首詩的開頭“露下天高秋水清”描寫的環(huán)境有何特點？有什么作用？ （2） 這首詩的詩眼是什么？試加以賞析。 四、 句子

12、默寫 (共1題；共8分)10. （8分） (2017高三上赤峰月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。宋濂在送東陽馬生序中，表現(xiàn)自己因為深得讀書之樂，而不在乎吃穿比不上別人的一句是“_,_”白居易琵琶行中“_，_”兩句從側面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài)，表現(xiàn)琵琶女彈奏動人的效果。不吸取前人教訓會讓后人倍感痛惜，正如杜牧在阿房宮賦中所說“_，_?！蔽?、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共30分)11. （12分） (2015高二上阜新期中) 閱讀下面文字，完成下題。暗記聶鑫森寬敞的畫室里，靜悄悄的。初夏的陽光從窗口射進來，灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上，平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角

13、上，寫著五個篆字作畫題：南岳風雨圖。年屆六十的知名畫家石丁，手持一柄放大鏡，極為細致地檢查著畫的每個細部。他不能不認真，這幅得意之作是要寄往北京去參展的。何況裝裱這幅畫的胡笛，是經(jīng)友人介紹，第一次和他發(fā)生業(yè)務上的聯(lián)系。畫是幾天前交給胡笛的。胡笛今年四十出頭，是美院國畫專業(yè)畢業(yè)的，原在省城一所大學教授美術，其山水畫在省內(nèi)外也頗有點名氣。據(jù)說因為看不慣藝術招生中的潛規(guī)則，跟領導鬧矛盾，下海在湘潭城開了一家不大的裱畫店，既是老板又是裝裱師傅。朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯，何必舍近求遠，送到省城的老店去裝裱呢？畫是胡笛剛才親自送來的，石丁熱情地把他讓進畫室，并沏上了一杯好茶。石丁是

14、素來不讓人進畫室的，之所以破例，是要當面檢查這幅畫的裝裱質(zhì)量，如有不妥的地方，他好向胡笛提出來，甚至要求返工重裱。胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話。石丁對于襯綾的色調(diào)、畫心的托裱、木軸的裝置，平心而論，極為滿意。更重要的是這幅畫沒被人仿造有的裝裱師可以對原作重新臨摹一幅，筆墨技法幾可亂真，然后把假的裝裱出來，留下真的轉手出賣。石丁的畫已賣到每平方尺一萬元，眼紅的人多著哩。眼下，畫、題款、印章，都真真切切出自他的手，他輕舒了一口氣。且慢！因為他是第一次和胡笛打交道，對其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交畫之前，特地在右下角一大叢雜樹交錯的根下做了暗記，用篆體寫了“石丁”兩個

15、字，極小，不經(jīng)意是看不出來的。石丁把放大鏡移到了這一塊地方，在雜樹根部處細細尋找，“石丁”兩個字不翼而飛。又來來回回瞄了好幾遍，依舊沒有！石丁的脖子上，暴起 一根一根的青筋，他萬萬沒有想到這居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。這樣說來，胡笛的筆墨功夫就太好了！他從十幾歲就下氣力學石濤，爾后走山訪水，參悟出自家的一番面目，自謂入乎石濤又能出乎石濤，卻能輕易被人仿造，那么，真該焚筆毀硯、金盆洗手了。就在這時，胡笛猛地睜開了眼睛，笑著說：“石先生，可在尋那暗記？”石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫，說：“是！這世間小人太多，不能不防！”胡笛端起茶杯，細細啜了一口茶，平和地說：“您設在雜樹根部處的暗記，實

16、為暗傷，是有意設上去的。北京城高手如林，若有細心人看出，則有污這一幅扛鼎之作。您說呢？”石丁驚愕地跌坐在椅子上，問：“那那暗記呢？”胡笛說：“在右下部第五重石壁的皴紋里！石丁兩個字很有骷髏皴的味道，我把它挖補在那里，居然渾然一體。樹根部處空了一塊，我補接了相同的宣紙，再冒昧地涂成幾團苔點。宣紙的接縫應無痕跡，補上的幾筆也應不會丟先生的臉?！笔∮忠淮握酒饋?，拿起放大鏡認真地審看這兩個地方。接縫處平整如原紙，這需要理出邊沿上的纖維，彼此交錯而“織”，既費時費力，又需要有精到的技藝。而補畫的苔點，活活有靈氣，更是與他的筆墨如出一轍。他不能不佩服胡笛的好手段！石丁頹然地擱下了放大鏡。胡笛站起來，說：

17、“石先生，裱畫界雖有個別心術不正的人，但畢竟不能以偏概全。暗記者，因對人不信任而設，我著力去之，一是為了不玷污先生的藝術，二是為了我們彼此坦誠相待。謝謝。我走了?！焙颜f完，很從容地走出了畫室。石丁發(fā)了好一陣呆，才記起還沒有付裝裱費給胡笛。正要追出去，又停住了腳步，家里還有好些畫需要裝裱，明日一起送到胡笛的店里去吧！他決定不將南岳風雨圖寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上，永遠銘記那個讓他羞愧萬分的暗記（1） 下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括最恰當?shù)膬身検牵?）A . “胡笛安閑地坐在畫案一側，眼睛微閉，也不喝茶，也不說話”描寫表現(xiàn)了胡笛的傲慢與不滿。B . “石丁的臉忽地紅了，然后又漸漸變紫”

18、一句中，石丁的神態(tài)變化表明了他對世間小人之多的憤怒。C . “朋友說胡笛的裝裱技藝比不少老一輩要強，且人品不錯”以及“畫，題款，印章，都真真切切出自他的手”等文句都是為下文胡笛并沒有換走石丁的原作埋下的伏筆。D . 石丁“決定不將南岳風雨圖寄去北京參展，他要把它掛在畫室的墻上”。他這樣做是為了警醒自己，也是為紀念與胡笛的友情。E . “暗記”有兩層意思，表面看就是石丁畫上的記號，實際上是指因不信任胡笛而產(chǎn)生誤會，由此在自己心靈上留下的無地自容的印記。（2） 石丁是一個什么樣的人？請結合全文簡要分析。（3） 作者寫胡笛這個人物運用了哪些手法？請結合全文簡要分析。（4） 你認為小說中胡笛改掉石丁畫

19、作中的暗記這個情節(jié)安排合理嗎？請結合全文簡要說說你的看法。12. （9分） (2019高三下桂林模擬) 閱讀下面的文字，完成各題。 文章千古事，明德萬年馨。中國書院肇始于唐朝，興盛于宋代，經(jīng)元、明、清至今，始終承載著“修身、齊家、治國、平天下”的士人情懷。歲月如梭，如今大部分書院已不再教書授業(yè)，但其蘊含的哲學思想、人文精神與教化理念，依然如淙淙流水，滋養(yǎng)文化的血脈，貢獻生活的智慧，撐起心靈的綠蔭。從古至今，中國書院兼顧文化傳播與人格冶煉，既有國學底蘊的根，也有民族精神的魂。千百年來，多少仁人志士在此寒窗苦讀，心憂天下。近日跟隨“文脈頌中華書院家國”網(wǎng)絡傳播活動實地走訪六大書院，近距離接觸書院里

20、的家國精神岳麓書院英勇抗元的忠孝節(jié)義；石鼓書院康濟時艱的耿耿忠心；鵝湖書院“千古一辯”的貴和尚中；白鹿洞書院敦化育人的德才兼修；問津書院薪盡火傳的文化自覺；嵩陽書院“程門立雪”的尊師重道千年弦歌不絕，文脈國脈相連，書院在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，亦涵養(yǎng)了偉大的中華民族精神。先賢之聲傳頌千年，至今仍振聾發(fā)聵，發(fā)人深省。在多元化、快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，書院以古老智慧解答現(xiàn)代問題，為人們撐起了一片心靈的綠蔭。黨員干部面對名利誘惑時，多念念范仲淹在嵩陽書院高吟的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；“鍵盤俠”一逞口舌之快時，多想想朱熹在白鹿洞書院為“論敵”陸九淵之見解“感佩潸然”。修身應“言忠信，行篤敬”；

21、接物應“行有不得，反求諸己”；處事應“正其義不謀其利，明其道不計其功”傳統(tǒng)書院經(jīng)千年所錘煉的中國智慧，既為現(xiàn)代人提供一處安放心靈的歸處，也為構建美好的社會秩序與社會風俗提供借鑒。信息化時代，古老的書院如何返本開新，適應現(xiàn)代社會的發(fā)展腳步？歷史和實踐告訴我們，傳統(tǒng)書院和其他傳統(tǒng)文化一樣，都不應只是存放在博物館展柜里、精致而脆弱的陳列品；它更應當是扎根在現(xiàn)實土地上的參天古木年輪雕刻著歷史的印記，根系吸收著時代的養(yǎng)分，葉脈流淌著生命的活力。文脈因人而興，亦因人而系。要推動傳統(tǒng)書院的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展，離不開大家的用心呵護。目前，各地書院正在進行多樣化的探索與嘗試國學論壇、新生會講、經(jīng)典誦讀、課外

22、拓展、網(wǎng)絡傳播書院在與其它文化生命體交流互動、相諧相生的過程中，成為中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化生態(tài)體系里不可或缺的重要部分。日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。書院所承載的文化底蘊與家國情懷，是“以文化人”的精神玦寶，是建立文化自信的重要思想源泉。千年書院經(jīng)時光打磨，其長久而永恒的智慧仍值得現(xiàn)代人銘記與發(fā)展。我們應守住書院根脈，呵護書院歷史，激活書院文化，古為今用。去蕪存菁，讓書院在新時代中展現(xiàn)出時代風采與永久魅力。（宋子節(jié)書院精神為現(xiàn)代人撐起心靈的綠蔭）（1） 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A . 唐朝時，我國開始出現(xiàn)書院，傳承到現(xiàn)在，中國書院已擁有豐厚的國學底蘊，凝聚著中華民族精神

23、之魂。B . 在當今社會，傳統(tǒng)書院經(jīng)千年所錘煉的中國智慧，也可以為構建美好的社會秩序與社會風俗做出貢獻。C . 目前各地書院進行的多樣化的探索與嘗試，正是為了推動傳統(tǒng)書院的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展。D . 中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化生態(tài)體系離不開傳統(tǒng)書院，因為千年書院正是建立我們民族自信的重要思想源泉。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 本文以時間為脈絡，論述了中國書院在滋養(yǎng)文化血脈、貢獻生活的智慧等方面發(fā)揮的作用。B . 本文既寫了傳統(tǒng)書院，又寫了現(xiàn)代書院，著重分析了我國傳統(tǒng)書院和現(xiàn)代書院的異同點。C . 文章以引用論證的方式論述了傳統(tǒng)書院的先賢之聲仍然能解答現(xiàn)代生活中的種種

24、問題。D . 文章采用總分總的論證結構，緊扣題目，以正面論證為主，逐層推進論述自己的觀點。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 古代有很多的仁人志士在書院寒窗苦讀，他們在書院不但學習文化，更加冶煉自己的人格，體現(xiàn)出書院里的家國精神。B . 書院與其它文化生命體多進行交流互動，彼此相諧相生，可以讓古老的書院返本開新，適應現(xiàn)代社會的發(fā)展。C . 生活中，如果我們在接人待物上遇到問題，不怨天尤人，而要反躬自省，這正是書院給予我們的經(jīng)千年錘煉的智慧。D . 如果我們用心呵護書院，守住書院根脈，古為今用，去蕪存菁，就可以讓書院在新時代中展現(xiàn)出時代風采與永久魅力。13. （9分） (

25、2019高二上賀州期末) 閱讀下面的文字，完成各題。 唐詩之所以能達到高峰，也有文人們的自覺努力，其中有些因素仍然值得當代文藝工作者思考。唐代經(jīng)歷了由盛而衰的變化過程，在治亂兩種不同的時世中，文學都取得了極高成就。其中至關重要的原因，是文人們在不同時代條件下都能將個人和國家命運聯(lián)系在一起，具有為時代而創(chuàng)作的強烈責任感。例如初盛唐是社會走向興盛的時期，文人們能站在觀察宇宙歷史變化規(guī)律的高度，對時代和人生進行自覺的思考，將欣逢盛世的自豪感和自信心轉化為積極進取的精神和健康樂觀的情懷，創(chuàng)作出能充分體現(xiàn)時代風貌的優(yōu)秀作品，從而形成文學繁榮與社會繁榮相一致的盛況。齊梁陳隋時期詩風愈趨浮靡，唐朝為吸取前朝

26、覆亡的教訓，從開國之初就將政治革新和文風革新聯(lián)系在一起。從初唐到盛唐，詩歌經(jīng)歷過三次重要革新。其主要方向是提倡詩歌文質(zhì)兼?zhèn)?，核心?nèi)涵是發(fā)揚比興寄托的風雅傳統(tǒng)，肅清浮華綺麗的文風。初唐四杰針對唐高宗龍朔年間“以綺錯婉媚為本”的“上官體”詩風，明確提出要廓清詩賦的“積年綺碎”，強調(diào)剛健的氣骨和宏博的氣象。陳子昂標舉風雅興寄和建安氣骨，肯定革新詩歌的關鍵在于恢復建安文人追求人生遠大理想的慷慨意氣，批判齊梁詩的“彩麗競繁，而興寄都絕”，提倡“骨氣端翔、音情頓挫”的詩風。張說和張九齡更進一步提出作文要風骨和文采并重，典雅和滋味兼顧，鼓勵多樣化的內(nèi)容和風格，并提出盛唐詩歌應當以“天然壯麗”為主的審美理想。

27、經(jīng)過這三次革新，建安氣骨在開元中為詩人們廣泛接受。政治氣象的更新又促使詩人們把共同的時代感受反映到詩里，并意識到他們渴望及時建功立業(yè)的人生理想正是建安氣骨和時代精神的契合點。唐代詩人善于提煉具有普遍性的人情，表現(xiàn)人生共同感受，使之達到接近生活哲理的高度，因而在百代之下猶能引起最廣泛的共鳴。人類的社會生活、階級屬性、時代環(huán)境雖然千變?nèi)f化，但是總有一些共通的至少是本民族共有的情感體驗，例如鄉(xiāng)情、親情和節(jié)物之感等。中國古詩為大眾接受度最高的多數(shù)是盛唐詩，其重要原因之一是盛唐詩人既能在日常生活中捕捉人所共有而未經(jīng)前人道過的感受，又能以透徹明快的語言將其概括為人類生活中普遍的體驗。“白日依山盡，黃河入海

28、流。欲窮千里目，更上一層樓?！比章錃w山、黃河入海的壯偉景象，激起詩人再上一層、放眼千里的萬丈豪情，又蘊含著登高才能望遠的人生哲理；“烽火連三月，家書抵萬金”，戰(zhàn)亂之中親人的平安消息比什么都珍貴，這個道理高度提煉了人們在同類境遇中共同的體會，因而成為后世常用的詩句。從學術研究角度來看，唐代文學高峰形成的原因還有很多，但以上這些至關重要。在登臨巔峰的過程中，唐代文人追求完美和高遠的精神風貌，可能在當下尤為欠缺，因而對今后的文藝建設最有啟發(fā)性。（摘編自葛曉音唐代文學高峰的啟示）（1） 下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ） A . 文人們的自覺努力促使唐詩達到了高峰，其他因素也值得當代文藝

29、工作者思考。B . 唐代文人能將個人和國家的命運聯(lián)系在一起，具有為時代而創(chuàng)作的強烈責任感。C . 唐朝吸取了前朝覆亡的教訓，認識到文風能影響世風，欲革新政治先改革文風。D . 唐代詩歌革新的核心內(nèi)容是發(fā)揚風雅傳統(tǒng)、宏博氣象，肅清浮華綺麗的文風。（2） 下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ） A . 文章一開頭就指出了寫作重點，然后在主體部分從三個角度論述文章中心論點。B . 文章第三自然段的論述可分為三層，第二層按時間順序分別闡述了三次詩歌革新。C . 文章引述“欲窮千里目，更上一層樓”意在激發(fā)當下文藝工作者創(chuàng)作的萬丈豪情。D . 文章第五自然段總結前文，進一步指明了文藝工作者向唐代文

30、人學習的具體內(nèi)容。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（ ） A . 文人對時代和人生進行自覺的思考，對創(chuàng)作出體現(xiàn)時代風貌的優(yōu)秀作品意義重大。B . 如果唐代沒有三次重要的詩歌革新，其詩歌創(chuàng)作可能還會沿襲齊梁陳隋時期的浮靡詩風。C . 唐代詩歌所表現(xiàn)出的普遍性人情、生活哲理等，是唐詩在后代引起廣泛共鳴的重要因素。D . 只要當下的文人能追求完美和高遠的精神風貌，就能創(chuàng)造出一個新的文藝巔峰時代。六、 材料作文 (共1題；共5分)14. （5分） (2019高一上玄武期中) 閱讀下面習近平對青年人的寄語，根據(jù)要求寫作。 人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。

31、青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年，是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。人生的扣子從一開始就要扣好。請結合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“興華中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“青春須早為”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。七、 名著閱讀 (共7題；共28分)15. （3分） (2019高二上成都期中) 紅樓夢中寫道：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?！闭堈f說“金玉良緣”、“木石前盟”的含義。 16. （3分） (2019高三上朝陽期中) 根據(jù)要求，完成小題。 紅樓夢中塑造了薛寶釵和林黛玉兩個鮮明而獨特的經(jīng)典人物形象，但這兩個形象也有很多共性。請根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗，概括這兩人在一個方面的共同之處，并談談你的理解。17. （5分） (2019高二下永川期中) 填空 郁達夫于1922年回國從事文學創(chuàng)作活動，與_、_等組織了“創(chuàng)造社”。巴金的激流三部曲：_、_、_。愛情三部曲_、_、_。18. （2分） 拿來主義重點論證的是“拿來主義”，但開頭部分卻用一段文字擺出“送去主義”的一系列表現(xiàn)，這樣寫的作用是什么?19. （5分） (2018高二上揚州期中) 按要求完成下列題目。 （1）