1、看電視的語文教案看電視的語文教案看電視這篇課文是一首短小的詩歌，生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風(fēng)尚融為一體。下面給大家一起分享由小編為大家提供的看電視的語文教案，僅供瀏覽。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字。會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字和理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備:課件(全家有看電視的情景)、生字卡片。2、學(xué)生準(zhǔn)備:留心觀察家人都喜歡看哪些電視節(jié)目。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、借助拼音，正確、流利地朗讀課文。2

2、、認(rèn)讀本課的生字。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)朗讀。教學(xué)難點(diǎn):讀中識(shí)字。教具準(zhǔn)備:課件，生字卡。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。1、我們都有一個(gè)溫暖的家。每天我們?nèi)胰硕伎措娨暋０鍟n題:看電視2、說說你的.家庭成員都喜歡看什么節(jié)目?3、小明一家也喜歡看電視，但是，小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?請打開課文看電視。二、初讀感知1、學(xué)生聽課文錄音，并標(biāo)出自然段的段號。2、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的地方作個(gè)記號。3、小組內(nèi)互相請教，解決疑難。4、全班交流。說說自己學(xué)會(huì)了什么，誰教會(huì)了自己什么，小組內(nèi)有什么問題還沒有解決的。三、自主識(shí)字1、借助拼音自己嘗試著讀。2、把自己認(rèn)為覺得很好的那個(gè)生字教

3、給其它的小朋友，老師幫助正音。3、說說自己是用什么好方法記住這個(gè)生字的，4、檢查學(xué)生掌握生字的情況。(去掉拼音打亂順序讀，開小火車讀，并給這個(gè)字找個(gè)朋友，組詞)5、完成隨堂練習(xí)本上的第四題我也說幾個(gè)。(關(guān)、寫、家擴(kuò)詞)四、再讀課文1、四人小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。2、個(gè)別讀，評議，要求在聽的時(shí)候注意聽讀的小朋友有沒有讀得不對的地方。3、練讀，采用多種方式讀課文。比如:小組讀，男女同學(xué)對讀，分小節(jié)讀，全班齊讀。4、進(jìn)行比賽，學(xué)生評選出自己喜歡的朗讀者，加以鼓勵(lì)。五、圖文結(jié)合1、我們來看看這圖上有哪幾個(gè)人啊?他們在做什么啊?你覺得他們開心嗎?2、學(xué)習(xí)課文第一自然段。我們現(xiàn)在來

4、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個(gè)小朋友覺得自己第一小讀得物棒的要想讀給大家聽一聽的呢?以“奇妙”設(shè)立縣念:這家人看電視有哪些奇妙的事呢?咱們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)吧!第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):理解文意，并從中學(xué)會(huì)關(guān)心別人，體會(huì)家庭給予的“愛”和“溫暖”。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文，感知內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):鞏固生字。教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡、課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鞏固生字二、朗讀感悟1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)請學(xué)生讀第一小節(jié)接下來我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。請同桌兩讀第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方?兩個(gè)人討論討論。請學(xué)生發(fā)言，說說自己的發(fā)現(xiàn)。(身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。)齊讀第二小節(jié)。2、學(xué)習(xí)第三小節(jié)指名學(xué)生讀這一小

5、節(jié)說說有什么奇妙的地方?(奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換三了足球頻道;還有奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。)說明了什么?有誰能把這一小節(jié)讀得非常好。誰來試試?(指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛自己的孩子。)自由讀3、學(xué)習(xí)第四小節(jié)四人小組用同樣的方法來學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。交流匯報(bào)各小組的學(xué)習(xí)情況。4、學(xué)習(xí)第五小節(jié)。指名讀這一小節(jié)。想想每個(gè)人心里裝著的是什么?(互相關(guān)愛，為了別人的快樂愿意放棄自己喜歡的東西。)用自己喜歡的方式讀這一小節(jié)。5、練習(xí)用“因?yàn)樗浴闭f話。齊讀二到五小節(jié)小組討論，用“因?yàn)樗浴备鶕?jù)書上的內(nèi)容進(jìn)行造句。全班進(jìn)行交流。聯(lián)系實(shí)際用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造句。三、小游戲鞏固生字1、游戲摘蘋果2、生字組詞。(完成隨堂練習(xí)第二題:好朋友，讀字互相幫。)四、寫字指導(dǎo)1、出示我會(huì)寫中的生字，讓學(xué)生觀察，說說自己的發(fā)現(xiàn)。2、教師范寫難字，學(xué)生書空。3、學(xué)生在書本上練習(xí)，師巡視。4、評議，再練寫。5、完成隨堂練習(xí)第一題和第三題。五、實(shí)踐活動(dòng)1、把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。板書設(shè)計(jì):5 看電視爸爸 球賽換成京劇奶奶 京劇換成球賽 關(guān)心家人我們 聽音樂、看舞蹈教學(xué)