1、吉林省人教版語文高二第四冊第一單元竇娥冤測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共18題；共36分)1. （2分） 下列詞語中劃線字的注音，不正確的一項是（ ） A . 角色（ju）楔子（xi）應驗（yng）杳無音信（yo）B . 湛湛（zhn）銜冤（xin）燒一陌（bi）前合后偃（yn）C . 罪愆（qin）親眷（jun）提防（t）錯勘（kn）D . 亢旱（kng）盜跖（zh）嗟怨（ji）劊子手（kui）2. （2分） 下列語句中沒有語病的一項是（ ） A . 竇娥冤大約是關漢卿四十歲左右時的作品，那時元朝剛剛統(tǒng)一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的時期。B . 讓

2、竇娥臨終的三個愿望都實現(xiàn)，也從側面表現(xiàn)了“神靈”和“天道”還是存在的，世界上還是有“公理”和“正義”的。C . 竇娥的故事明顯有著東海孝婦的影子，該故事見于漢書于定國傳、劉向的說苑和干寶的搜神記都有記載。D . 竇娥冤案只是一樁冤案，并無曲折離奇的情節(jié)，但這樁冤案卻具有普遍的社會意義，它是法制黑暗和官吏昏聵的寫照和典型。3. （2分） 下列詞語中加線的詞釋義有誤的一項是（ ） A . 磨（搖）旗只合（應該） 錯勘（判斷）定 罪愆（罪過）B . 糊突（混淆） 則（只）被亢（極）旱 餐（吃，挨）刀C . 枷紐（拘束） 天道（規(guī)律）生埋怨（深深地）D . 笑科（動作） 哥哥行（行走） 著做公的（語助

3、詞）4. （2分） 下列戲劇術語分類正確的一項是（ ）外 云 凈端正好 科 唱滾繡球 正旦 二煞正宮 鮑老兒 快活三A . /B . /C . /D . /5. （2分） 下列一段文字的橫線處，依次選填的關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検牵?）雜劇是前代戲曲藝術 說唱文學的基礎上發(fā)展起來的。它的出現(xiàn)，標志著中國傳統(tǒng)戲曲藝術 進入成熟階段。關漢卿的竇娥冤 王實甫的西廂記是元雜劇的代表作品。A在和已和B在以及以和C從以及已以及D從和以以及A . AB . BC . CD . D6. （2分） 我國的古典戲曲與古典詩歌一樣，往往借典故表達思想感情，鑒賞戲曲劇本，就必須注意分析其中的典故。對竇娥冤中的四個典故，分

4、析不當?shù)氖牵?）A . “萇弘化碧”、“望帝啼鵑”兩個典故都與“血”有關，緊承第一樁誓愿而用。萇弘、望帝都是無罪被冤被殺的人，作者借此表現(xiàn)竇娥至死不屈的堅強性格。B . “六月飛霜”“東海孝婦”兩個典故都是說人間奇冤感天動地，配合竇娥的第二、三兩樁誓愿而用，說明竇娥蒙受了沖天冤情，同時駁斥了監(jiān)斬官的話。C . 前兩個典故寫人間怨恨，后兩個典故寫天地震怒。一個當時應驗，一個后來應驗。四個典故，內(nèi)容層層遞進，意義由輕而重。D . 四個典故不僅推動了劇情的發(fā)展，而且表現(xiàn)了竇娥的性格。同時緊緊扣住了“感天動地竇娥冤”這個題目的意思。7. （2分） 竇娥的三樁誓愿在現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的，作者為什么要

5、這樣寫呢？下面分析不當?shù)囊豁検牵?）A . 借助于想象和浪漫主義手法，表達當時人民群眾強烈要求變革黑暗現(xiàn)實的愿望。B . 借助于想象和浪漫主義表現(xiàn)手法，反映人民群眾懲治邪惡，保護善良的心理需求。C . 歷史和時代的局限，決定了作家只能靠鬼神來解決他們認為無法解決的矛盾。D . 歷史和時代的局限，決定了作家面對無法解決的社會矛盾只能從非凡世界去尋求出路。8. （2分） 對端正好一曲內(nèi)容，分析不當?shù)氖牵?）A . 訴說無端受罪，蒙冤含屈。B . 對命運不公天地不公發(fā)出吶喊C . 表達內(nèi)心極端憤怒D . 不能怨王法，只能怨天地。9. （2分） 閱讀倘秀才和叨叨令兩首曲詞及前后科白，下面理解不正確的是

6、：（ ）A . 倘秀才的前兩句唱詞，配合前面劊子手的賓白，交代和渲染了戲曲的虛擬場景，同時為下文竇娥乞求改道做鋪墊。B . 叨叨令這首曲詞唱詞平易，接近口語，在唱詞中夾雜對白，曲詞與賓白互相映襯，凄切婉轉地道出了竇娥身世之哀。C . 這兩首曲詞以“悲”字統(tǒng)領，展示女主人公內(nèi)心世界，倘秀才怕年邁的婆婆傷心，叨叨令自訴身世之悲，鮮明地塑造出女主人公善良的人物性格。D . 這兩首曲詞大量地運用了當時的口語和襯詞，例如“哥哥行”、“也么哥”等等，雖然切合人物的身份，但終究缺乏曲詞的文采美，未免有些美中不足。10. （2分） 閱讀快活三和鮑老兒前面的大段獨白，下面理解不正確的一項是：（ ）A . 獨白交

7、代了受刑的原因，竇娥的“屈招”展示了女主人公善良的本性，與前面的要求改道的情節(jié)互相照應。B . 獨白后，再引出唱詞，以唱詞來進一步深化和補充人物的性格。C . 獨白再次重復上一折的內(nèi)容，雖需交代，但不必如此詳細，應該簡略，甚至一筆帶過也可。D . 獨白在交代情節(jié)的同時，還提出了對身后事的微薄的要求，在結構上有承前啟后的作用。11. （2分） 下列說法錯誤的一項是（ ）A . 密考伯經(jīng)過激烈的思想斗爭，揭露了希普陷害威克菲爾并導致貝西小姐破產(chǎn)的種種陰謀。B . 母親去世后，后父立即把不足十歲的大衛(wèi)送去當洗涮盤子的童工。C . 貝西小姐為了感謝密考伯，送他一筆資金，使他在澳大利亞發(fā)財致富，事業(yè)上取

8、得成功。D . 已經(jīng)和海穆訂婚的愛彌麗經(jīng)受不住闊少爺斯提福茲的引誘，竟在結婚前夕與斯提福茲私奔國外。12. （2分） 對劇本中耍孩兒理解不正確的一項是（ ） A . 前面滾繡球一曲集中對“天地”進行控訴，指責，乃至否定，但這首曲詞卻最終又把希望寄托到“湛湛青天”身上，可見作者在整個結構的構思上不嚴謹。B . 滾繡球中雖然對天地有了清醒的認識，但作者由于思想認識的局限，終究還是找不到改變現(xiàn)實的出路，因此最終還是歸依到“天地”上來了。C . 竇娥運用“萇弘化碧”“望帝啼鵑”兩個典故，利用萇弘無罪被殺，杜宇因災讓位的不幸遭遇來說明自己死得冤枉和凄慘。D . 這首曲詞雖然言語通俗易懂，但仍然注意了曲詞

9、應有的韻律美和抒情性，整首曲詞聲韻和諧，情感凄切。13. （2分） 對二煞一煞理解不正確的一項是：（ ）A . 二煞這首曲詞借用了戰(zhàn)國“鄒衍”的典故，“六月飛霜”運用藝術的夸張手法，表明自己冤情深重，足以感天動地。B . 一煞中“你道從人愿”三句唱詞，照應耍孩兒中對“湛湛青天”所抱有的希望，再一次顯露了作者的思想局限。C . 二煞這首曲詞恰當?shù)剡\用了修辭手法，“暑氣暄”與“下雪天”的比喻，“一腔怨氣噴似火”與“六出冰花滾似綿”中的對比，都傳達出了女主人公胸中的憤懣不平。D . 一煞揭示了造成竇娥冤屈的根本原因在于“官吏每無心正法”，從而“使百姓有口難言”，這也是全劇的中心所在。14. （2分）

10、 讀 竇娥冤，對竇娥臨死前這三樁誓愿理解不正確的是（ ）A . 作者把這三樁誓愿安排在全劇的結束，其目的在于使女主人公沿著從怨到悲到恨的情感脈絡，一步一步發(fā)展到高潮，從而更加深刻地揭示當時社會的黑暗、百姓的痛苦和作者對現(xiàn)實的深切的反思。B . 作者把三樁誓愿安排在最后，是為了讓竇娥的冤情得以昭示后人，讓人們知道這是“官吏每無心正法”的結果，從而揭示中心。C . 這三樁誓愿一愿比一愿深刻，一愿比一愿強烈，層層深入，因而其順序是不可以顛倒的。D . 這三樁誓愿都寄托了女主人公希望“人心可憐”，“天公可期”的愿望，因而順序互換對藝術的表達效果并沒有影響。15. （2分） 對戲曲的結尾交代理解不正確的

11、一項是：（ ）A . 結尾有多余之嫌，文學藝術講究“余韻之美”，應該留給欣賞者以想象的空間，交代誓愿的結果，無疑道盡了戲曲的魅力，曲盡味也盡，因此不足取。B . 監(jiān)斬官看見一、二樁誓愿的實現(xiàn)，判斷“必有冤枉”，理應為竇娥申冤昭雪，卻命令左右將尸首還給蔡婆婆了事，灰溜溜地下場。恰好是“官吏每無心正法”的具體表現(xiàn)，結尾收場為中心的表達做了佐證。C . 結尾讓誓愿得以實現(xiàn)，化不可能為可能，是一種浪漫主義的寫法，更好地體現(xiàn)和烘托了本劇的悲劇色彩。D . 結尾中“不知亢旱三年的說話準也不準，且看后來如何”一句為下一折竇娥的父親竇天章為其申冤昭雪打下伏筆，這是結構上前后勾連、嚴謹?shù)谋憩F(xiàn)。16. （2分）

12、端正好沒來由犯王法，不提防遭刑憲，叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨。 “天”“地”在文中的象征意義是什么?（ ）A . 天地象征著道德的準繩。B . 天地象征著社會的黑暗。C . 天地象征著生命的無常。D . 天地象征著封建的統(tǒng)治。17. （2分） 滾繡球有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也!只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船!地也，你不分好歹何為地!天也，你錯堪賢愚枉做天!哎，只落得兩淚漣漣。竇娥一出場即譴責天地鬼神，抒發(fā)了女主人公怎樣的情感?（ ）A . 竇娥一出場就鳴冤叫屈

13、，抒發(fā)了女主人公強烈要求伸張正義，渴望光明的心情。B . 曲詞通過對天地鬼神的指責，表現(xiàn)出了女主人公深受封建思想的毒害。C . 曲詞慷慨激昂，言詞激切，表達了女主人公悲憤、不平之氣。D . 受冤屈不指責官府而埋怨天地，怨恨天地又最終只能“兩淚漣漣”，可見女主人公在情感上的膽怯，精神上的懦弱。18. （2分） 對端正好理解正確的一項是：（ ）A . 一開篇即鳴冤叫屈，運用了“正襯”的手法，“沒來由”“不提防”這樣平常輕松、口語化的言語與“犯王法”和“遭刑憲”這樣人生的大不幸相提并論，形成了鮮明的對比，有力表現(xiàn)出了竇娥的屈，官府的惡，社會的不公，天地的偏袒。B . 這首曲詞表達了竇娥的怨憤、不平之

14、氣，交代了竇娥承受到的災難，她雖冤深似海，但卻不敢指責官府，只能在那里怨天尤人，空嘆息C . 竇娥蒙冤屈，“頃刻間游魂先赴森羅殿”，表達出了人生無常，世間之事難以預料的喟嘆，大有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”之意。D . 這首曲詞寫出了女主人公蒙受冤屈之深，世間的不公與代表正義的“青天”形成了強烈的反差，從而把控訴的矛頭引向了“天地”這一最大的根源。二、 填空題 (共5題；共22分)19. （7分） 關漢卿，_末_初大都人，_家，號_。與_、白樸、_齊名，并稱為“元曲四大家”。1956年被列入“世界文化名人”之列。代表作除竇娥冤外，還有望江亭_單刀會等。20. （4分） 元雜劇在形式上，把歌曲

15、、_、舞蹈有機結合，劇本則要求_和韻文的結合。 元雜劇在結構上，一般為四折一楔。_是音樂組織單元，情節(jié)發(fā)展的自然段落。_篇幅短，位置不定，一般放在第一折前對故事做簡單介紹，或折與折之間類似過場，起銜接作用。21. （4分） 角色，每本只一個主角。男女主角分別叫_和_。此外還有表現(xiàn)豪富、無賴等形象的_，表現(xiàn)刁鉆、滑稽人物的_。還有卜兒、外、孤等配角。22. （3分） 音樂，每折限用同一宮調的曲牌組成的一套曲子，只由主角獨唱。_即曲調，表聲音的高低；“曲牌”即曲譜，韻律要求嚴格；一部元雜劇只能有一個_，而每一折根據(jù)演員的唱調可以有諸多不同的_。23. （4分） 劇本，由“曲詞”和“賓白”構成。“曲詞”抒情強烈，起_和_作用?！百e白”含_和獨白。劇本還規(guī)定了角色的動作表情，稱_。三、 問答題 (共2題；共10分)24. （5分） 滾繡球有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也!只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船!地也，你不分好歹何為地!天也，你錯堪賢愚枉做天!哎，只落得兩淚漣漣細細品味滾繡球，體會竇