1、五年級上冊根據(jù)課文內(nèi)容填空 姓名： 1、本學期本冊教材要求我們培養(yǎng)良好的學習習慣是：一是要 做讀書筆記 ，二是要 隨時使用工具書 。2、尋 隱者不遇 （ 唐 代 作者： 賈島 ） 松下問童子 ， 言師采藥去 。 只在此山中 ， 云深不知處 。 所見 （ 清 代 作者： 袁枚 ） 牧童騎黃牛 ， 歌聲振林樾 。 意欲捕鳴蟬 ，忽然閉口立 。 題 秋江獨釣圖 （ 清 代 作者： 王士禛 ） 一蓑一笠一扁舟 ， 一丈絲綸一寸鉤 。 一曲高歌一樽酒 ， 一人獨釣一江秋 。3、去打開大自然綠色的課本祖國 敞開了綠色的 大門，給孩子 一片清涼的綠陰 。讓明亮的眼睛 去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔 ， 松柏的蒼勁 。用絢

2、麗的色彩 去描繪果園的豐收 ， 沃野的耕耘 。 鳴禽、野花 要和你們 聯(lián)歡 ，生活里 洋溢著快樂和溫馨 。祖國的山水要 和你們相聚 ，請聽一聽它們心中的聲音。青山說： 攀登吧 ， 飽覽無限的風光 ， 滿懷少年的豪情 。綠水說： 前進吧， 奔向浩瀚的大海 ， 顯示少年的胸襟 。去吧，天空會撒開片片云錦，給你們送去明媚的早晨 。去吧， 大地會吹來陣陣微風 ，給你們留下愉快地黃昏 。祖國 敞開了綠色的大門 ，給孩子 一片清涼的綠陰 。去吧， 去呼吸山水間芬芳的空氣 ，去吧， 去打開大自然的課本4、金蟬脫殼開始脫殼了！蟬蟲整個身體_來回抽搐_了幾下，背上立刻_裂開了一道口子_,蟬背露出來了。背上那_一

3、層保護甲的顏色_也在很快地變化著，先是_極淡的綠色_,一會兒_變成深綠色_。接著， 頭鉆出來了_，前面一雙_透明發(fā)亮的大眼睛_，像_兩顆花椒籽一樣又黑又亮_。最有趣的是 的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合 自然協(xié)調(diào) 。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的， 折疊 的翅膀也只有 一點點 。但是很快就發(fā)生了 奇跡般的變化。又小又嫩 的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在 不停地抖動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次

4、，漸漸地變成了深綠色，變成了棕黑色。翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧 的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。5、八仙過海 各顯神通 ，周瑜打黃蓋 一個愿打一個愿挨 。 姜太公釣魚 愿者上鉤 ，千里送鵝毛 禮輕情意重 。 鐵杵磨成針 功到自然成 ， 蠶豆開花 黑心 。 觀察，觀察，再觀察。 。巴甫洛夫 一切推理都必須從觀察與實驗中得來 。伽利略6、成語故事 南北 朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這四條龍 張牙舞爪 ， 形象逼真 ，但奇怪的是 都沒有畫上眼睛 。游客看了，覺得缺少 神韻 ，很是 惋惜 ，就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇 推辭說，畫上眼睛， 龍就會

5、飛走 。游客不信，都以為張僧繇在 唬人。大家 一再要求 ，張僧繇只好 提起筆來， 輕輕 一點。霎時間，只見 烏云密布 ， 電閃雷鳴 ，被點上眼睛的龍 騰空飛去 。游客們 驚嘆不已 ，無不佩服張僧繇神奇的 點金之筆 。7、填寫與戲曲有關的諺語。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。8、推敲賈島的題李凝幽居中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。9、在大海中永生1997年3月2日上午，一架銀色的專機離開北京西郊機場，在首都上空低低地緩緩地饒飛一周，然后穿過云層，飛向祖國遼闊的大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的

6、鄧小平爺爺?shù)墓腔摇Ｒ晃灰詭ьI人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個篇章。飛機在高空盤旋，鮮花伴著骨灰，灑向無垠的大海。大海嗚咽 ，寒風卷著浪花，痛悼偉人的離去也許，奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆 ；也許， 奔騰不息 的浪花會把他的骨灰送往奧門、香港；也許， 奔騰不息 的浪花會把他的骨灰送往送往寶島 臺灣；也許，的浪花會把他的骨灰送往 太平洋、印度洋、大西洋鄧小平爺爺?shù)挠绊懗綍r代，超越國界，他不僅屬于中國，也屬于全世界。骨灰撒大海，鮮花送偉人。時近中午，專機盤旋著向大海告別。透過舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。從那永不停息的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那震撼

7、人心的聲音：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！迸c大海同在，與祖國同在，與人民同在。我們衷心愛戴 的鄧小平爺爺在大海中永生！10、高爾基和他的兒子春天到了，兒子種的花全都開了。春風吹來，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。瞧，那些盛開的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐??！不久，兒子收到了高爾基從遠方寄來的信。信里說：“你回去了，可是你栽的花流了下來。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西鮮花。“要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快

8、呀！“那時候，你會感到所有人都需要你。你要知道，給，永遠比拿愉快”作家卡片：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”高爾基在他的散文詩海燕之歌中，把革命者比作與暴風雨搏擊的海燕。其實，高爾基本人 就是勇敢的“海燕”。他不僅積極投身于無產(chǎn)階級的革命斗爭，而且創(chuàng)作了大量作品，如母親童年在人間等，來配合革命，他還為孩子們創(chuàng)作了意大利通話俄羅斯童話等作品。11、黃山奇松黃山最妙的觀松處，當然是曾被 徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客“陪客”“送客”三大名松。迎客松 姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到

9、來，如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風光。送客松姿態(tài)獨特，枝干盤曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的形似孔雀它們裝點著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。12、莫高窟莫高窟保存著二千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有微風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳。看到這一尊尊的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟

10、不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，字天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游有的舒展雙臂，翩翩起舞看著這些精美的壁畫，就像是走進了的燦爛輝煌的藝術殿堂。莫高窟里還一個面積不大的洞窟藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。13、名著便覽水滸傳 水滸傳是我國第

11、一部以 農(nóng)民起義 為題材的 長篇 小說。作者是 清 代 施耐庵 。成功塑造了 108 位英雄好漢，如 宋江 、 林沖 、 李逵 、 吳用 等人物。除了水滸傳，我國還有 西游記 、 紅樓夢 和 三國演義 并成為四大名著。14、少年王冕一陣大雨過后，天空中黑云邊上鑲著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上霧氣繚繞，巖石掩映；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點點，荷葉上水珠晶瑩透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人說人在畫圖中，真是一點不錯。可是這里沒有一個畫工，把這荷花畫下來。”隨后轉(zhuǎn)念一想：“天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？”15、黃鶴樓送別黃 鶴樓送孟浩然之廣陵 （ 唐 代 作者： 李白 ） 故人西辭黃鶴樓 ， 煙花三月下?lián)P州 。 孤帆遠影碧空盡 ， 唯見長江天際流 。16、清平