1、其他論文小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查和對策鄭偉周彬許先財是21世紀(jì)快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代，人們在通過互聯(lián)網(wǎng)獲取信息、休閑和娛樂的同時，互聯(lián)網(wǎng)也改變著我們的思想、觀念、人生觀和價值觀。 互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，有天使之美和惡魔之兇。 它作為時代進(jìn)步的新技術(shù)、新媒體，成為吸收和支撐青少年學(xué)習(xí)和生活的大平臺，是信息時代青少年必須掌握的重要工具，關(guān)系到孩子們健康成長，也關(guān)系到國家信息化發(fā)展的未來。 作為站在教育第一線的教師，我們以現(xiàn)實(shí)的立場、先見的觀點(diǎn)、科學(xué)的態(tài)度研究小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀，為我們的教育提供參考，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，建立健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開發(fā)學(xué)生的智力，健全學(xué)生的心，健康的

2、人生另一方面，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利用的基本現(xiàn)狀本研究中，我們在我校4、5、6年級的一部分班級中對1306名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，其中男性53%的女性占47%。 統(tǒng)計結(jié)果如下：1、訪問的小學(xué)生中，92.7%是利用網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生，從“低年級”開始上學(xué)時就開始接觸網(wǎng)絡(luò)。 而在“家”中，71.5%的小學(xué)生有過上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，74.5%的小學(xué)生有過用手機(jī)上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，12.3%的學(xué)生有過在網(wǎng)吧上網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)。 另外，75.3%的被訪問的小學(xué)生每天上網(wǎng)時間為“1小時以內(nèi)”。2、小學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)的目的主要是游戲，89.8%的小學(xué)生選擇了游戲，“休閑類小游戲”最受歡迎，61.4%的小學(xué)生喜歡這種形式的游戲。 54%的網(wǎng)絡(luò)主要目的是“看動

3、畫、電影、音樂等”，而“學(xué)習(xí)”的選擇率達(dá)到了62.6%。3，51.6 %的訪問小學(xué)生不知道或聽說過“綠堤”等屏蔽軟件。 87.5%的學(xué)生對父母在電腦上安裝“綠堤”等屏蔽軟件持“不在意”的態(tài)度，但成績好的學(xué)生更明確的態(tài)度，“高興”和“不高興，不想安裝”的比例很高。4、“低年級”的學(xué)生喜歡“小游戲網(wǎng)站”，像“賽爾號”、“摩爾莊”等，大部分小學(xué)生對“兒童社區(qū)”和“教育資源網(wǎng)站”等信息內(nèi)容比較固定的網(wǎng)站不太了解，不怎么使用。 “高年級”的學(xué)生開始尋找能夠鏈接更廣泛信息的“門戶”、“搜索引擎”、“各種各樣的“論壇”等，積極地接近使用互聯(lián)網(wǎng)的團(tuán)體。 被訪問的小學(xué)生中33.9%最常用的是“門戶”，而“迷你游

4、戲網(wǎng)站”也是71%的小學(xué)生登錄最多的網(wǎng)站。5，49.7 %的小學(xué)生在網(wǎng)站上擁有自己的“個人空間”。 QQ是小學(xué)生們最熟悉的網(wǎng)絡(luò)工具，利用自己的QQ號碼和父母的QQ號碼聊天，玩QQ游戲的有84%，36.3%的訪問小學(xué)生有“QQ空間”。6、被訪問的小學(xué)生中有3.7%的孩子擁有“個人網(wǎng)站”，其中“成績好/好”的學(xué)生擁有“個人網(wǎng)站”的比例最高。 18.4%的訪問小學(xué)生傾向于建立自己的“個人網(wǎng)站”。有7，45.1 %的訪問小學(xué)生回答“聽說過”，還有13.3%的孩子回答“兒童社區(qū)”頻繁訪問。8，88.2 %的小學(xué)生喜歡“電視”媒體，92.5%的小學(xué)生喜歡“網(wǎng)絡(luò)”。 喜歡“電視”的小學(xué)生，因?yàn)殡娨暽嫌袆赢嫷?/p>

5、特定的內(nèi)容，所以喜歡“網(wǎng)絡(luò)”的小學(xué)生多喜歡網(wǎng)絡(luò)上的游戲。8，72.6 %的訪問小學(xué)生說父母“同意”上網(wǎng)，13.5%的監(jiān)護(hù)人禁止沒有監(jiān)護(hù)人就上網(wǎng)。 學(xué)生的“學(xué)習(xí)成績”也影響父母的決定。 62.7%的學(xué)生家長對小學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度是“給予正確的指導(dǎo)，隨時理解交流”，同時，33.6%的家長對孩子的互聯(lián)網(wǎng)采取了嚴(yán)厲措施，包括“隨時嚴(yán)加監(jiān)視”和“禁止上網(wǎng)”9，72.0 %的監(jiān)護(hù)人通過“限制孩子互聯(lián)網(wǎng)時間”來控制孩子的互聯(lián)網(wǎng)行為，64.5%的監(jiān)護(hù)人通過“限制互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容”來實(shí)現(xiàn)目的。10 .在限制兒童網(wǎng)絡(luò)行為方面，娛樂類受到監(jiān)護(hù)人的普遍反對。 67.3%的監(jiān)護(hù)人限制孩子在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲，“聊天朋友”被51.3%的

6、監(jiān)護(hù)人反對，“購物”也以47.1%的監(jiān)護(hù)人反對率排名第三。 家長們支持實(shí)用的互聯(lián)網(wǎng)活動，而不是娛樂。 98.4%的人支持孩子上網(wǎng)“學(xué)習(xí)”，43.9%的監(jiān)護(hù)人贊成孩子在網(wǎng)上寫日記寫博客等。11 .對于不健康的照片、文字、錄像等，100%的父母認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)的最大威脅，接著是“游戲引起的網(wǎng)絡(luò)中毒”。 58.6%的監(jiān)護(hù)人擔(dān)心孩子會在互聯(lián)網(wǎng)上“浪費(fèi)時間、荒廢學(xué)業(yè)”。 因此，監(jiān)護(hù)人希望把網(wǎng)站的娛樂性和教育性結(jié)合起來，78.2%的監(jiān)護(hù)人有建立“教育輕松，教育和娛樂結(jié)合”的網(wǎng)站的傾向。 在建立“專業(yè)兒童網(wǎng)站”方面，“非網(wǎng)絡(luò)依賴用戶”的態(tài)度更為積極。12、“綠堤”等網(wǎng)絡(luò)行動管理軟件對兒童網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了積極作用，45.

7、8%的監(jiān)護(hù)人持肯定態(tài)度。 但是，56%的被訪問的監(jiān)護(hù)人懷疑自己是否理解“綠色水庫”等網(wǎng)絡(luò)行動管理軟件的作用，保持中立的態(tài)度。 更多(64.2% )的監(jiān)護(hù)人傾向于通過國家立法未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法保障兒童的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，四成以上的監(jiān)護(hù)人認(rèn)為“建立家庭網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師的新職業(yè)”和“建立國家級網(wǎng)絡(luò)依賴癥預(yù)防和救助基金”是建立兒童綠色網(wǎng)絡(luò)空間的好方法。13，74.4 %的受訪家長選擇“家庭教育”作為治療孩子網(wǎng)絡(luò)依賴癥的方法，“以心理溝通為中心的治療機(jī)構(gòu)”也是46.5%的監(jiān)護(hù)人的選擇。 在處理兒童網(wǎng)絡(luò)中毒的情況下，家長們有利用交流進(jìn)行治療的傾向。14、這次訪問的網(wǎng)絡(luò)小學(xué)生中，7.1%為“網(wǎng)絡(luò)依賴癥用戶”，而“非

8、網(wǎng)絡(luò)依賴癥用戶”組中，5.5%為“網(wǎng)絡(luò)依賴癥傾向”。 調(diào)查顯示，家長最贊同“網(wǎng)絡(luò)癖越來越嚴(yán)重”，網(wǎng)絡(luò)上小學(xué)生對大部分利害的監(jiān)護(hù)人持不同意見。15“網(wǎng)絡(luò)依賴癥用戶”多的是“家里沒有電腦”的學(xué)生，“男生”比“女生”更容易得網(wǎng)絡(luò)依賴癥，父母不同意的孩子得網(wǎng)絡(luò)依賴癥，父母成為“網(wǎng)絡(luò)依賴癥用戶”的學(xué)生很多。 “網(wǎng)絡(luò)中毒用戶”喜歡以“網(wǎng)絡(luò)游戲”和成人化為題材的節(jié)目，對監(jiān)護(hù)人的限制行為反抗，隔斷壞信息的能力更弱。二、網(wǎng)絡(luò)利用對小學(xué)生學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的影響的分析和探索隨著計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響越來越大，這種影響也有缺點(diǎn)。(1)過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)生身心成長的主要有以下幾點(diǎn)1 .沉溺于網(wǎng)絡(luò)，

9、影響孩子的學(xué)習(xí)。玩網(wǎng)絡(luò)游戲很花時間，開始玩網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生還可以控制時間。 學(xué)生自制力過低的話，就會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法擺脫，會花費(fèi)很多時間和精力來影響學(xué)習(xí)。 上癮后，一槍就沒有收拾好，白天、晚上、上課時間、休息時間等所有的可用時間都被使用了，根據(jù)四川日報，中小學(xué)生去網(wǎng)吧的比例很大，四川省德陽35.8%，綿陽江36.5%，內(nèi)江51%，成都56.2%，成都市每天上網(wǎng)吧。 到現(xiàn)在為止，在孩子那里學(xué)習(xí)了。 另外，網(wǎng)吧老板中也有為了讓學(xué)生上網(wǎng)，采取會員制、貴賓卡、儲蓄值消費(fèi)、優(yōu)惠包夜等各種手段的人。 為了不讓孩子去網(wǎng)吧，也有父母給孩子買電腦，孩子不上課，不上課，不在家玩電腦。 這樣下去，學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成

10、績直線下降。 有這樣可怕的數(shù)字，作為教育工作者的我們，在小學(xué)階段要正確引導(dǎo)孩子的網(wǎng)絡(luò)生活，學(xué)習(xí)合理地計劃自己的網(wǎng)絡(luò)時間，同時要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，意識到不良信息的入侵。 網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)和娛樂的工具，它理解被我們支配，而不是它支配著我們。2 .沉溺于網(wǎng)絡(luò)，影響孩子身心健康發(fā)育。電腦游戲軟件是事先設(shè)計的控制程序，是固定模式的大腦定型訓(xùn)練，刺激大腦工作使大腦活動面向條件反射，其靈活性大幅度降低，不能影響智力發(fā)展。 更嚴(yán)重的是，精神衛(wèi)生專家的研究表明，青少年一迷上游戲機(jī)，就產(chǎn)生了越來越強(qiáng)的心理依賴和反復(fù)操作的愿望，在不能操作時出現(xiàn)情緒焦躁、抑郁等癥狀，與毒品海洛因中毒行為的特征相似，因此被稱為“電子

11、海洛因”。學(xué)生第一次玩網(wǎng)絡(luò)游戲可能是出于好奇，但是染上了這個惡習(xí)后，不能自力更生。 我們想象一下，我們經(jīng)常坐在屏幕前玩游戲的學(xué)生，眼睛不近視。雖然有些學(xué)生去網(wǎng)吧坐了要花好幾個小時一天的時間，但是因?yàn)橐ê芏噱X，所以要去哪里準(zhǔn)備呢？很多學(xué)生，最初從父母的早餐費(fèi)開始就節(jié)約了。 這么長時間以前，學(xué)生的眼睛和身體都被破壞了。 另外，現(xiàn)在社會的網(wǎng)吧有很多安全上的危險。 很多“黑網(wǎng)吧”場所狹小，衛(wèi)生條件差，空氣污染，消防設(shè)施不完善，沒有設(shè)置安全通道。 還有很多網(wǎng)吧經(jīng)營著煙酒，滿是煙蒂和煙，空氣質(zhì)量很差。 孩子長時間在這種環(huán)境下上網(wǎng)，真的會對身心發(fā)育造成傷害。3 .沉溺于網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響孩子良好人品的形成。學(xué)

12、生的鑒別能力太弱，分不清網(wǎng)絡(luò)中的美與丑、良與惡、精華與糜爛。 學(xué)生的自我保護(hù)意識不強(qiáng)的話，相信虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界容易受傷。 學(xué)生玩電子游戲需要錢，需要時間，如何才能獲得足夠的錢和時間來玩電子游戲，用正常的方法是不明確的。 那必須通過用謊言欺騙父母和同學(xué)來達(dá)到目的。 例如，向深長收取什么費(fèi)用(或者收取“車費(fèi)”)，因?yàn)閬淼腻X沒有了對做電子游戲用的父母撒謊的錢，所以每個學(xué)生都闖進(jìn)去冒險，堵塞道路搶劫，進(jìn)屋盜竊，進(jìn)入了犯罪道路。 另外，網(wǎng)吧老板設(shè)置服務(wù)器，播放色情作品，提供暴力游戲，學(xué)生接觸這些，容易引起性犯罪等。(二)當(dāng)然，任何東西都要分成兩部分來考慮。 網(wǎng)絡(luò)對孩子有不利的影響，但它對孩子也有有利的一面

13、，而且利益比缺點(diǎn)大。1、智力游戲和軟件，促進(jìn)孩子的智力開發(fā)。通過一些有益的游戲可以把抽象化具體化，可以使無聊有趣。 比如金山打字軟件上的游戲，可以讓學(xué)生覺得打字練習(xí)更有趣。2 .通過網(wǎng)絡(luò)，孩子間的交流很方便，互相成長的學(xué)生大多都有自己的QQ號碼，有的班里設(shè)有QQ組的其他同學(xué)也申請了電子郵件地址，還有論壇等。 通過這些平臺，同學(xué)們的交流變得容易了，同學(xué)們的空間距離縮短了。3、通過網(wǎng)絡(luò)，可以促進(jìn)青少年的個性發(fā)展，培養(yǎng)對不健康思想的免疫力?？梢韵睦碚系K，向網(wǎng)民吐露憂慮，減輕上課負(fù)擔(dān)帶來的心理壓力，向各個BBS投稿自己對各種問題的意見和見解，鍛煉文章， 二是有成就感，可以提高自己的愛好水平，自己制

14、作主頁成為時尚，上傳自己喜歡的照片資料，打開討論區(qū)，投稿，與大家交流，掌握電腦軟件的運(yùn)用，同時確立學(xué)習(xí)自信。 未來社會需要我們的孩子有自己的個性和特殊才能。 否則，在競爭中很難取勝，很難立足于社會。 但是，現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀僅限于書本知識，必須無視孩子的個性培養(yǎng)，作為監(jiān)護(hù)人為孩子找別的方法挖掘潛力，培養(yǎng)個性。 網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來了無限探索的世界。 在這里，孩子可以根據(jù)自己的愛好和特長有選擇地學(xué)習(xí)，進(jìn)而成為某一方面的“專家”。 如果父母指導(dǎo)得好，孩子能自己研究，孩子一定能在某個領(lǐng)域創(chuàng)造出自己的體裁，超越別人，為自己的事業(yè)盡快贏得一定的小費(fèi)。 很多監(jiān)護(hù)人不理解這一點(diǎn)，覺得網(wǎng)絡(luò)上充斥著很多不健康的東西，孩子

15、覺得越脫離不健康的思想越安全。 其實(shí)不是這樣。 掩蓋的越神秘，逃跑的越可怕。 好像不生病的人是老年人，容易得大病，越是生活在單純空間的孩子，進(jìn)入社會后越容易發(fā)生問題。 及時教導(dǎo)正確的思想，讓孩子恰當(dāng)?shù)亟佑|不健康的思想，不僅有助于消除好奇心，也有助于培養(yǎng)孩子健康的人格，提高對不健康思想的辨別能力和免疫力。 網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)社會的縮影，讓孩子認(rèn)識到社會，認(rèn)識到各種各樣的人的存在，是提高他們的社會能力、開闊思想、培養(yǎng)積極心情的最佳方法。4、對孩子學(xué)習(xí)生活的影響(1)，網(wǎng)絡(luò)便于孩子尋找學(xué)習(xí)資料。 互聯(lián)網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)資料，不像書一樣花錢，找起來很麻煩，買回家還占著地方。 要調(diào)查某個學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，只要在網(wǎng)上檢索，

16、就能做很多事。 這樣好的百科全書，一定要為孩子預(yù)約。(2)遇到困難時，網(wǎng)絡(luò)有助于解決孩子的疑問。 在學(xué)習(xí)上遇到了問題，旁邊誰也做不到。 如果能上網(wǎng)，可以在網(wǎng)上找答案，如果找不到，也可以發(fā)表問題，很快就會有成千上萬的網(wǎng)民感興趣，熱心的網(wǎng)民積極地幫助你。 當(dāng)然，你也可以用即時通信工具和特定的人商量。 例如，除了老師的QQ之外，如果老師在線打開QQ，他就能幫助你解答。(3)網(wǎng)絡(luò)也可以幫助孩子學(xué)習(xí)英語。 英語是國際通用的語言，但現(xiàn)在電腦上使用的軟件大多是在美國開發(fā)的，所以很多軟件和游戲都使用英語。 為了讓很多中小學(xué)生能很好地利用網(wǎng)絡(luò)，對英語和其他語言有了很大的興趣，孩子學(xué)習(xí)英語從“想學(xué)”變成了“想學(xué)”

17、。(4)通過互聯(lián)網(wǎng)，可以讓孩子們交流。 交流聊天是消除不良情緒的好方法。 今天中學(xué)生受到很大的學(xué)習(xí)壓力，容易引起心理疾病，容易引起行動障礙。 父母和孩子的面對面交流因各種原因沒有達(dá)到預(yù)期的效果。 網(wǎng)絡(luò)給孩子提供了敞開心扉交流的窗口，在與同齡人的交流中，在咨詢專業(yè)網(wǎng)站老師的過程中，孩子逐漸接受自己，學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)，減輕青春期躁動帶來的負(fù)面效果。 聊天也是孩子們擴(kuò)大交往面，和別人交流學(xué)習(xí)的好工具。 通過網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免人們面對交流時的摩擦和傷害，讓孩子們在這里能夠安全地“社會實(shí)習(xí)”，對他們的成長來說是非常好的事情。(5)閱覽網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，擴(kuò)大視野，擴(kuò)大孩子的知識面。 未來的社會非常重視個人素質(zhì)，現(xiàn)在的學(xué)生必須在考試壓力中生活。 作為監(jiān)護(hù)人，不僅要關(guān)心孩子現(xiàn)在的成績，也不能不考慮社會對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)。 網(wǎng)絡(luò)把孩子從單調(diào)的書中解放出來，放進(jìn)了巨大不斷更新的知識庫和知識庫。 因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上復(fù)蓋了大部分的最新知識和常用知識，我們可以不外出就知道天下的事，可以在網(wǎng)絡(luò)上看世界，知道世界的最新信息，科技的動態(tài)，成為“百事通”，然后就可以簡單地提高孩子的綜合素質(zhì)。(6)互聯(lián)網(wǎng)上使用的多媒體技術(shù)有助于孩子快速理解知識，從多方面考慮問題。 網(wǎng)上教材