1、重慶市高三上學期語文第五次調(diào)研考試試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列語段中，劃線的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?）網(wǎng)絡謠言滋生于陰暗的環(huán)境，是經(jīng)不起真相的照射的。因此，及時公布真相，讓一夜成名的造謠者一時名毀，急不可待。當然，某些時候，真相公布后，謠言還在繼續(xù)以訛傳訛 ， 真相成了“孤家寡人”，甚至真相與謠言相雜，混淆視聽。因此戰(zhàn)勝網(wǎng)絡謠言，還要在力度上下功夫。A . 滋生B . 急不可待C . 以訛傳訛D . 混淆視聽2. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 目前地理信息交換的技術問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認可

2、，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。B . 在本次足協(xié)杯賽中大爆冷門的建業(yè)隊，憑借場上的整體配合和積極拼搶，終于和天津泰達隊在最后關頭使自己雙雙躋身這次杯賽的十六強。C . 國務院決定免征關稅和進口增值稅的目的，在于進一步擴大利用外資，鼓勵引進國外的先進技術和設備，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和完善。D . “心連心”藝術團在革命老區(qū)的巡回演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，并對這次成功的演出給予了很高的評價。3. （2分） (2019高二上宿州期中) 下列交際用語使用不得體的一項是（ ） A . 近日拜讀了你的大作，我心中頓有一種大徹大悟之感。B . 您大駕光臨，頓使寒舍蓬蓽生輝。C . 仁兄初次惠臨舍下，小弟

3、招待多有不周，還望海涵。D . 家母最近身體有點貴恙，希望你們不要叨擾她老人家。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共48分)4. （12分） (2016高二下封丘期中) 閱讀下面的文字，完成下列小題。無冕之王孔子孔子生活在中國社會大變動的春秋時期，當時的政治法典“周禮”已開始動搖，孔子主張對“周禮”應有所“損益”，才能鞏固“君君臣臣父父子子”的統(tǒng)治秩序，但這一主張在當時政局不穩(wěn)的魯國無法實現(xiàn)。公元前517年，孔子便率弟子赴齊國，向齊景公提出“正名”的主張，認為君、臣、父、子要名符其實，各按其等級身份行事?！懊徽齽t言不順，言不順則事不成，事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中，刑罰不中則民無所措手足”

4、。只有正名才能恢復周禮，維持統(tǒng)治。齊景公很高興，準備重用孔子，卻遭到晏嬰的反對?？鬃又缓糜只氐紧攪；氐紧攪?，孔子主要從事教育，提出了著名的“仁”的思想。他提出的“仁”內(nèi)涵很廣，幾乎包含了做人的全部規(guī)范，但主要是“克己復禮為仁”和“仁者愛人”兩個方面。即克制自己的欲望以符合周禮，維護宗法制的上下尊卑關系是禮；愛護別人，處理好統(tǒng)治階級內(nèi)部及與勞動人民之間的關系是仁。他還提出：“己欲立而立人，己欲達而達人”“己所不欲，勿施于人”的“忠恕之道”，作為“為仁之方”。他說“人而不仁如禮何”，把“仁”用作推行“禮”的保證?！岸Y”規(guī)范了“仁”的內(nèi)容。所以他又說“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言、非禮勿動”，只

5、有視、聽、言、動都符合禮，才能做到真正的“仁”。公元前501年，51歲的孔子終于有了實現(xiàn)自己政治抱負的機會。他當上魯國的中都宰（首都市長），又晉升為管理工程建設的司空，后又升為管司法工作的司寇。不久，參加了齊景公提議的齊魯兩君夾谷會議。會上，他當場揭穿齊國劫持魯定公威脅魯國的陰謀，并迫使齊國退還侵占魯國的城池，創(chuàng)造了魯國外交史上的奇跡。公元前496年，孔子56歲時，由大司寇行攝相事。僅“聞國政三月”，就使魯國風俗大變。但由于魯定公態(tài)度漸漸消極，加上齊國的離間，孔子只得率領弟子辭職離開?？鬃与x開后，到各國游說，宣傳自己的政治主張，但始終未被采納。公元前484年，已68歲的孔子又回到了魯國，重新從

6、事教育工作。此時，他的教育目標由過去培養(yǎng)弟子參加政治活動，轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重培養(yǎng)弟子做學問的能力?？鬃诱J為，人雖有“生而知之”和“學而知之”之分，但應重視“學而知之”，強調(diào)知識來源于學習，“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”。（論語述而）他肯定一般人都可以接受教育，只要“自行束修以上”，他都來者不拒。他以學“禮”為主要內(nèi)容，注重孝悌等道德的訓導，提倡“學而優(yōu)則仕”“仕而優(yōu)則學”，鄙視“學稼”“學圃”等生產(chǎn)勞動。雖然其教育思想是為恢復和保持奴隸主統(tǒng)治，但許多觀點是很有價值的。比如：他提出“學而不厭，誨人不倦”的教學態(tài)度；主張“不憤不啟，不誹不發(fā)”的啟發(fā)式教學；強調(diào)“知之為知之，不知為不知”的學習態(tài)度；

7、對于學過的東西，要“學而時習之”，才能“溫故而知新”；強調(diào)學思結(jié)合，“學而不思則罔，思而不學則殆”；提倡“多聞”“多見”，對有疑問的地方，不要亂解或盲從，“毋意、毋必、毋固、毋我”。晚年的孔子主要是從事文化典籍的整理工作。他收集夏、殷、周的文獻資料，整理編訂出了詩書易禮樂等文化典籍，并將魯國史料加以刪訂，整理出我國第一部編年體史書春秋。這些典籍包含了我國古代的政治、宗教、哲學、文學、史學、文化制度、社會情況和歷史事跡等豐富的內(nèi)容。在保存史料的同時，系統(tǒng)地表達了儒家的基本觀點?？鬃邮俏覈艹龅乃枷爰?、教育家。他開創(chuàng)的具有重大影響的儒家學派，成為中國封建社會的正統(tǒng)文化體系，影響遍及世界，是當之無愧

8、的無冕之王。（1） 下列對文本內(nèi)容和藝術手法的分析理解不正確的一項是（ ） A . 孔子熱衷政治活動，也很有政治才華，但他從政的目的主要是為了傳播和實踐自己的政治理論主張，并不是僅僅為統(tǒng)治者本人的利益服務，因而總是失敗。B . 孔子創(chuàng)立的教育理論體系雖然很有價值，但其出發(fā)點卻是為了恢復和保持奴隸主階級的統(tǒng)治，是倒退和反動的，有些主張也是必須批判的，比如鄙視生產(chǎn)勞動。C . 孔子一生的教育活動主要分為兩個時期，前一時期的教育，主要是培養(yǎng)弟子們的從政能力；后一時期，教育目標有所改變，以培養(yǎng)學生研究學問的能力為主。D . 孔子晚年主要從事文化典籍的整理編訂工作，這一工作意義非凡，不僅使我國古代大量的

9、文獻資料得以保存，也為我國的主流文化體系儒家文化的形成奠定了基礎。（2） 文本講述了孔子一生中的哪些重要活動？請概括說明。 （3） “仁”是孔子思想的核心，但孔子又很強調(diào)“禮”，二者的區(qū)別和聯(lián)系是什么？ 5. （18分） (2019高二下寶坻期末) 閱讀下面的文章，完成下列小題。 太陽島上包利民父親那時每喝完酒，都會感嘆著說：“在哈爾濱，最好的地方就是太陽島了，全國都出名??！”那年我八歲，父親一年中有大半年時間在工程隊干活，走過很多地方。當時正流行鄭緒嵐演唱的太陽島上，歌中唱道：“明媚的夏日里天空多么晴朗美麗的太陽島多么令人神往帶著垂釣的漁竿帶著露營的篷帳我們來到了我們來到了小伙子背上六弦琴姑

10、娘們換好了游泳裝”不知勾起了多少人的向往之心。于是在一次父親酒后，我問他：“你去過太陽島嗎？你咋知道那是哈爾濱最好的地方？”父親便略低下頭說：“沒去過，不過肯定是能去的！”那年父親所在的工程隊要去哈爾濱修江橋，他興奮得無以復加，用力地拍著我的肩膀說：“小子，這回你爹可真要去太陽島嘍！”夏天的時候父親寫信回來，說過幾天他們要放兩天假，正好可以去太陽島瞅瞅，還說遠遠地看那里，全是綠色，里邊肯定要比歌中唱得還好。于是那以后我日日盼著父親的信，想聽他講講太陽島上的事?？墒蔷故且恢睕]有信來，也不知他去太陽島沒有。秋天的時候，父親回來了。我和姐姐就都問：“你去太陽島了嗎？那上面好嗎？”父親就說：“當然去了

11、，嘿，真是太好了！”我們就不依不饒地問：“那到底好在哪兒呢？”父親也說不清楚，問他上面可有歌中說的彈琴的小伙子和穿泳裝的姑娘，他說：“反正人挺多，干啥的都有！”我們就說：“你是不是沒去啊，回來騙我們！”父親急了，說：“咋沒去？那門票要五塊錢一張呢！”說著從口袋里掏出一張紙來，在我們眼前晃了晃：“這就是門票！”我們看了一眼，上面果然寫著“5元”的字樣，還有一個紅紅的印章，沒等細看，他就收回去了，說：“別讓你們弄壞了，這可要留做紀念呢！”自那以后，父親每次喝酒之后，更是慨嘆太陽島的美，說得我們心中癢癢的，暗暗決定以后一定要親自去看看。父親也是常說：“等有機會我還要再去看看，這次要看得仔細些！”可是

12、父親終沒有再等到機會，工程隊那幾年轉(zhuǎn)而向大小興安嶺施工，再也不去省城了。后來父親的一條腿被砸傷，不能再出去干活了，而我們的小村子離哈爾濱又極遠，他再去太陽島的夢想就一直沒有實現(xiàn)。后來，我去哈爾濱上學，到了那兒的第一件事就是去了一趟太陽島。也許是期望過高，并沒有想象中的美麗迷人，心中便有了失望?？墒窃诮o父親的信中，我還是把太陽島的風景描繪得天花亂墜。姐姐來省城看我，我們又去了一次太陽島，并照了許多相片，姐姐說：“回去我一定給爸好好講講，他現(xiàn)在喝完酒還總念叨呢！這么多年了，他一直都沒忘！”我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。那年暑假，我回到家，父親一見我就用力地拍著我的肩膀，說：“小子，爸沒騙

13、你吧？那太陽島是不是很好？”我使勁兒點頭。那天我陪父親喝酒，話題總是不離太陽島。父親喝醉了，躺在炕上口中還不住地說著：“太陽島，就是最好的地方！”我和姐姐默默地看著酣睡的父親，眼睛都有些發(fā)濕。當年我們就曾偷偷地翻出父親那張?zhí)枍u的門票，其實那是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島。（選自中外讀點）（1） 對這篇小說的賞析評價，不正確的兩項是（ ） A . 小說中的父親是一個熱愛并向往美好的生活，對生活有樸素的愿望和追求的人。有非常強烈的自尊心，以至于自欺欺人地維持著自己的夢想和父親的尊嚴。B . “父親”在兒子表示懷疑的時候，“便略低下頭”“急了”說明他“自尊”，把罰款收據(jù)當門票掩飾

14、正是父親“自欺欺人”的表現(xiàn)。C . 我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。這“異樣的情緒”是姐弟倆對父親曾經(jīng)自欺欺人的蔑視。D . 父親對太陽島夢想從向往、追求到自欺、滿足的全部經(jīng)歷，“我”親歷其中，以第一人稱“我”為角度進行敘述，使父親的形象塑造得更客觀、真實。E . 第一人稱“我”通常能使小說的情節(jié)、人物更具真實感，以“我”觀小說主人公，將作者的主觀認識與“我”的身份相結(jié)合，使小說的主題表達更深入，情感更真摯。（2） 小說中的父親是一個怎樣的形象？請簡要概述。 （3） 小說以“太陽島上”為題，從全文看有何用意？請簡要分析。 （4） 小說最后說“父親那張?zhí)枍u的門票”“其實是一張隨地吐痰的

15、罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島”。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合全文，談談你的觀點和理由。 6. （18分） (2019高二下天津期中) 閱讀下面的小說，完成下面小題。 菜單上的春天歐亨利那是三月的一天。薩拉正對著一份菜單哭泣。你能想象嗎，一個紐約市的姑娘竟會對著一份菜單掉眼淚！這位美麗的姑娘有著不遜于商學院畢業(yè)生的速記本領，然而世界只認他們，她只好四處奔波找點零碎的打字活。她同這個世界作戰(zhàn)的最輝煌的業(yè)績就是同“舒?zhèn)惒窦彝ゲ宛^”簽訂了協(xié)議。這家餐館在她寄居的一座舊樓房的隔壁。一天晚上，薩拉在這里吃完了一份廉價的快餐之后，找到了工作：薩拉負責為餐館每天安排的菜肴打印菜單，報酬是每天的

16、三餐飯。在嚴寒而又沉悶的冬天有飯吃了，對薩拉來講，這是至關緊要的。后來，日歷上說春天已經(jīng)來了，這真是謊言。春天可不是說來就能來的。冰雪仍然像堅硬的石頭一樣凍結(jié)在橫貫城市的街道上。薩拉坐在吱吱作響的柳木搖椅上望著窗外。除了為舒?zhèn)惒駵蕚洳藛?，她并沒有別的事可做。墻上的日歷沖著她不停地吼叫：“春天來了，薩拉我告訴你，春天來了?？纯次?，薩拉，這兒的數(shù)字就是證明。你有這么優(yōu)雅的身材，薩拉，這么美好的春天的外形，為什么還要這樣憂傷地望著窗外呢？”薩拉的房間在這座房子的后部。朝窗外看，她恰好能看到鄰街的制箱廠后面沒有窗戶的磚墻。磚墻非常干凈，亮堂堂的。再往下看，薩拉看到了櫻桃樹和榆樹掩映下的綠茵茵的小道，

17、道旁還環(huán)繞著一片蒲公英。去年夏天薩拉去了一趟鄉(xiāng)下，愛上了一個農(nóng)夫。薩拉在桑尼布魯克農(nóng)莊待了兩個星期，在那兒她漸漸愛上了年輕的沃爾特。就是在這樣綠樹成蔭、蒲公英環(huán)繞的小道上，沃爾特向她求婚，贏得了她的芳心。他倆坐在一起，沃爾特為她編了一個蒲公英花冠。他還熱烈地贊美過金黃色的花朵襯上她棕色的長發(fā)有多么的美；后來她把花冠留在那兒，手里輕搖著草帽走回了家。一陣敲門聲打斷了薩拉對那個美好日子的回味。服務生送來了家庭飯館第二天的菜單。薩拉坐到打字機旁，把一張卡片卷進滾軸里。她很靈活，通常只要一個半小時，二十一張菜單就全打好了。這一天菜單上有不小的變化，上面充滿了春天親切的味道。剛剛還在青草坡上嬉戲的小羊羔

18、，眼下也配上了煮過的水果，讓人忍不住記起它曾有的歡樂。牡蠣的歌聲盡管還沒有完全沉寂，也慢慢地削弱了。煎鍋只能在仁慈的烤爐爐條后面安靜地休息。餡餅的品種多了起來，油膩的甜食不見了，香腸裹在包裝紙里，和蕎麥、香甜的楓糖一道在菜單上流連，卻也時日不多了。薩拉的手指歡快地舞動著，像夏日的溪流上翩翩起舞的小矮人。打了一道又一道菜，她按照菜名的長短給它們每一個都安排了合適的位置。甜食的上面正好是蔬菜，胡蘿卜燒豌豆，烤面包片加蘆筍，四季不斷的西紅柿加豆煮玉米，利馬豆，卷心菜還有薩拉對著菜單哭了起來。發(fā)自心底深深的失望讓淚水涌出了心房，聚集在她的眼眶里。她的頭伏到了打字機的架子上，鍵盤隨著她的抽泣發(fā)出單調(diào)的嗒

19、嗒的伴奏聲。她已經(jīng)有兩星期都沒收到沃爾特的信了，而菜單上的下一道菜卻正好是蒲公英蒲公英配什么蛋誰管是什么蛋呢！一一蒲公英啊，沃爾特就是用那金黃色的花冠為她加冕，封她為愛的女王，未來的新娘蒲公英啊，春天的信使，叫人傷心的花冠，她那最甜蜜時光的見證。薩拉漸漸地止住了淚水。萊單必須得打完。然而，還沉浸在閃著淡淡的金黃色光芒的蒲公英夢里，她的指頭心不在焉地敲打著打字機鍵盤，有好一會兒，她的心仿佛還同她那年輕的農(nóng)夫一起依偎在綠蔭小道上。晚飯恰巧有一份蒲公英的美味，她根本吃不下去。這盤黑色的東西從光艷奪目的愛情象征變成了一分可鄙的萊肴，她夏天的期望就枯萎死亡了。前門的門鈴響了，房東太太去開門。樓下的門廳里

20、傳來了一個響亮的聲音，薩拉跳了起來，沖到門邊，跑到樓梯口，她的農(nóng)夫一步三級地跳了上來，像收割莊稼那樣一把把地緊緊地接在懷里，撿谷穗的人這下可什么都別想得到了?！盀槭裁床粚懶拍嘏?，為什么？”薩拉叫著?！凹~約可真是個大城市啊，”沃爾特說“一星期前我去了你的舊地址，才發(fā)現(xiàn)你星期四就搬走了。幸好不是倒霉的星期五搬走的，我總算安心了些。那以后，我可一直都在通過警察局什么的想盡了法子到處找你?！薄翱晌医o你寫了信！”薩拉激動地說?！皬臎]收到過！”“那么你是怎么找到這兒的？”年輕的農(nóng)夫露出了春天般的笑容?！巴砩衔遗銮勺叩礁舯诘募彝ワ堭^，”他說，“管它是家什么樣的飯館，這個季節(jié)我只想吃點綠色蔬萊什么的。我在那張

21、打印得很漂亮的菜單上掃來掃去，想找點什么。當我著到卷心菜的下面，差點掀翻了椅子，大聲嚷著叫老板過來。是他告訴我你住在這兒。”“我想起來了，”薩拉高興極了，“卷心菜下面是蒲公英?！薄拔抑廊澜缈峙轮挥心愕拇蜃謾C會打出那奇特的大寫了字母W，總是跑到一行字的上面。”沃爾特說?！翱善压⒗锊]有W這個字母呀?！彼_拉驚奇地說。年輕人從口袋里掏出了菜單，指著那一行。薩拉認出了那是下午她打的第一張卡片，右上角還留著一點閃亮的淚痕。但在那原本該看到綠色植物名稱的地方，卻因為金黃色花朵的回憶老是在她眼前飄來飄去，她的手指不知怎么的就敲了些別的什么鍵。于是在紅卷心菜和帶餡青椒之間就出現(xiàn)了這樣道菜：“最親愛的沃爾

22、特，配水煮蛋?！保?） 小說的前三段有什么作用？ （2） 蒲公英在文中有什么作用？請簡要分析。 （3） 小說為什么要以“菜單上的春天”為標題？ （4） 下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括，不恰當?shù)膬身検牵?） A . 薩拉雖不是商學院的畢業(yè)生，但有一身過硬的速記本領，努力地在大都市打拼，心懷積極的心態(tài)，追求著自己美好的未來。B . 即使身處困境，薩拉也在努力奮斗。愛情是她精神上的最大支撐。中間插敘去年夏天與農(nóng)夫的愛情故事，解釋了薩拉哭泣的原因。C . “墻上的日歷沖著她不停地吼叫”，采用了擬人的手法，實際上是薩拉的內(nèi)心讀白，表現(xiàn)了她的憂傷和煩悶。而“她的指頭心不在焉地敲打著打字機鍵盤”一句則為薩拉

23、打錯菜單做了鋪墊。D . 薩拉誤將菜單上的蒲公英打成了心上人的名字，從而使得心上人與她重新相聚，表現(xiàn)了作者的巧妙構(gòu)思，也表現(xiàn)了主人公的詼諧與可愛。E . 這篇小說的語言質(zhì)樸平實，而結(jié)構(gòu)靈巧，主題鮮明，表現(xiàn)了底層人物對幸福的追求，結(jié)局是典型的“歐亨利”筆法，意料之外，情理之中。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2018高一上大慶月考) 閱讀下面的文言文，完成各題。程務挺，洺州平恩人也。父名振大業(yè)末仕竇建德為普樂令甚有能名諸賊不敢犯其境后歷晉蒲二州刺史龍朔二年卒贈右衛(wèi)大將軍謚曰烈。務挺少隨父征討，以勇力聞，遷右領軍衛(wèi)中郎將。永隆中，突厥史伏念反叛，定襄道行軍總管李文暕、曹懷

24、舜、竇義昭等相次戰(zhàn)敗。又詔禮部尚書裴行儉率兵討之，務挺為副將，仍檢校豐州都督。時伏念屯于金牙山，務挺與副總管唐玄表引兵先逼之。伏念懼不能支，遂間道降于行儉，許伏念以不死。中書令裴炎以伏念懼務挺等兵勢而降，非行儉之功，伏念遂伏誅。務挺以功遷右衛(wèi)將軍，封平原郡公。永淳二年，綏州城平縣人白鐵余率部落稽之黨據(jù)縣城反，偽稱尊號，署百官，又進寇綏德，殺掠人吏，焚燒村落，詔務挺與夏州都督王方翼討之。務挺進攻其城，拔之，生擒白鐵余，盡平其余黨。又以功拜左驍衛(wèi)大將軍、檢校左羽林軍。嗣圣初，與右領軍大將軍、檢校右羽林軍張虔勖同受則天密旨，帥兵入殿庭，廢中宗為廬陵王，立豫王為皇帝。則天臨朝，累受賞賜，特拜其子齊之為

25、尚乘奉御。務挺泣請回授其弟，則天嘉之，下制褒美，乃拜其弟原州司馬務忠為太子洗馬。文明年，以務挺為單于道安撫大使，督軍以御突厥。務挺善于綏御，威信大行，偏裨已下，無不盡力，突厥甚憚之，相率遁走，不敢近邊。及裴炎下獄，務挺密表申理之，由是忤旨。務挺素與唐之奇、杜求仁友善，或構(gòu)言務挺與裴炎、徐敬業(yè)皆潛相應接。則天遣左鷹揚將軍裴紹業(yè)就軍斬之，籍沒其家。突厥聞務挺死，所在宴樂相慶，仍為務挺立祠，每出師攻戰(zhàn)，即祈禱焉。（選自舊唐書列傳第三十三，有刪改）（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 父名振/大業(yè)末仕/竇建德為普樂令/甚有能名/諸賊不敢犯其境/后歷晉蒲二州刺史/龍朔二年卒/贈右

26、衛(wèi)大將軍/謚曰烈B . 父名振/大業(yè)末/仕竇建德為普樂令/甚有能名/諸賊不敢犯其境/后歷晉蒲二州刺史/龍朔二年卒/贈右衛(wèi)大將軍/謚曰烈C . 父名振大業(yè)末/仕竇建德/為普樂令甚有能名/諸賊不敢犯其境/后歷晉蒲二州刺史/龍朔二年卒/贈右衛(wèi)大將軍/謚曰烈D . 父名振大業(yè)末仕/竇建德為普樂令/甚有能名/諸賊不敢犯其境/后歷晉蒲二州刺史/龍朔二年卒/贈右衛(wèi)大將軍/謚曰烈（2） 下列對文中劃線詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 禮部尚書，是主管朝廷中的賦稅、禮儀、祭祀、學校、科舉和官員任免的大臣。B . 行軍總管，古代隋及唐初于各州設置的官職名，是出征時軍隊的主帥。C . 遷、拜，是古

27、代授予或調(diào)動官職的專詞，此外還有除、擢、封等。D . 單于，匈奴人對他們部落聯(lián)盟首領的專稱，意思為“廣大之貌”。（3） 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 程務挺平定叛亂，屢立戰(zhàn)功。突厥史伏念和城平縣人白鐵余先后率眾反叛朝廷，程務挺率兵討伐皆取得勝利，自己也因功升職。B . 程務挺治軍有方，威震突厥。他善于安撫統(tǒng)治部下，部下作戰(zhàn)盡心盡力，突厥人對他也非常忌憚，聞其名便逃走，不敢進犯邊境。C . 程務挺遭人誣陷，被人處死。有人誣告他與裴炎、徐敬業(yè)暗中勾結(jié)，武則天派遣裴紹業(yè)將他斬殺于軍營中，并處死其全家。D . 程務挺參與廢帝，受到重賞。他接受了武則天的密令，帶兵進宮，廢

28、唐中宗為廬陵王，武則天臨朝聽政時，他和家人都受到了賞賜。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。伏念懼不能支，遂間道降于行儉，許伏念以不死。及裴炎下獄，務挺密表申理之，由是忤旨。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分） (2019高三上無錫月考) 閱讀下面的詩歌，回答問題。 菩薩蠻宿水口南宋洪瑹斷虹遠飲橫江水，萬山紫翠斜陽里。系馬短亭西，丹楓明酒旗。浮生?？吐?，事逐孤鴻去。又是月黃昏，寒燈人閉門。（1） 古典詩歌描寫景物時?！耙援嬋朐姟?，簡析詞的上闋是如何體現(xiàn)這一特點的？ （2） 詞的下闋表達了怎樣的思想感情？請簡要分析。 五、 情景默寫 (共1題；共6分)9. （6分） 補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在 離騷中，屈原訴說自己曾因佩戴草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“_，_?！保?）王維使至塞上 中“_，_”一聯(lián)，寫了到達邊塞后看到的奇特壯麗風光，畫面開闊，意境雄渾。（3）蘇軾念奴嬌（大江東去）中“_，_”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。六、 語言表達 (共2題；共5分)10. （3分） 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。吸煙危害健康大家都知道，對青少年來說，_。醫(yī)學研究表明，青少年正在生長發(fā)育，在這個時期各