1、一、主題的產(chǎn)生 隨著工業(yè)和農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，我們周圍的環(huán)境日趨惡化，即便是像我們地處中部欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村，環(huán)境也受到了一定程度的污染。天空不再總是那么藍(lán)，空氣不再是清新的，河水也變得渾濁起來關(guān)心環(huán)境，從小做起；愛護(hù)家園，人人有責(zé)。在黨和國家大力推進(jìn)建設(shè)新農(nóng)村的今天，為了讓學(xué)生關(guān)心環(huán)境，了解環(huán)境的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)的意識，加強學(xué)生社會實踐活動能力，于是我們就把“關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)家園”作為此次綜合實踐活動的主題。并確定如下四個子課題： 1、高橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)空氣質(zhì)量的檢測 2、高橋鎮(zhèn)境內(nèi)水體水質(zhì)的探究 3、本地農(nóng)業(yè)活動對環(huán)境負(fù)面影響的調(diào)查 4、鄉(xiāng)村垃圾的分類處理二、活動目標(biāo) 1、通過本次活動，讓學(xué)生

2、了解我們身邊的環(huán)境的現(xiàn)狀，弄清污染環(huán)境的源頭。 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛自然的習(xí)慣；讓學(xué)生形成關(guān)心社會，了解社會，服務(wù)社會的意識；初步學(xué)會一些科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，學(xué)會與他人合作，并能體驗到探究活動的樂趣，增強自信心。三、活動準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備 準(zhǔn)備采集空氣和水的樣本的器材；檢測空氣和水的設(shè)備、試劑；教會學(xué)生取樣的方法，設(shè)計實驗的方案。 2、學(xué)生準(zhǔn)備 將學(xué)生分成五個小組進(jìn)行活動，各小組組長名單如下：一組：陳水平二組：占小玲三組：江發(fā)四組：李蕊五組：吳冬玲 每個小組分別負(fù)責(zé)一個子課題。一組連續(xù)一個月每天定時、定點收集高橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)的空氣樣品，

3、并進(jìn)行分析、比較；二組負(fù)責(zé)采集鎮(zhèn)轄范圍內(nèi)各種水體的水樣（如河水、池塘水、水庫水、井水）；三組調(diào)查本地種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)對水體、土壤和空氣的負(fù)面影響；四組調(diào)查本鎮(zhèn)工、商業(yè)活動對環(huán)境的不良影響。五組搜集鄉(xiāng)村對人畜糞便、農(nóng)作物秸稈、廢棄塑料、廢舊電池等垃圾的處理方法。四、活動實施 1、活動時間：50天左右（4月中旬5月中旬） 第一階段（1周左右）：成立子課題研究小組，商議研究方法，制定活動計劃。 第二階段（4周左右）：分工協(xié)作，采集樣品，收集資料。 第三階段（2周左右）：對樣品進(jìn)行分析、處理，并將成果展示。 2、活動形式 以小組活動為主與每周集中交流相結(jié)合，指導(dǎo)老師分析指導(dǎo)與學(xué)生自主實驗相結(jié)合。 3、活

4、動安排 以小組為單位，利用課余及節(jié)假日采集樣品、實物，拍攝照片、DV，上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)保政策法規(guī)，治污方法等等資料。 在每周的實踐課上與其他小組交流活動的進(jìn)展及感受。 調(diào)查結(jié)果以活動課及調(diào)查報告的形式在活動尾期呈現(xiàn)，各小組作成果匯報。五、成果展示 時間：40分鐘 地點：學(xué)校多媒體教室 主持人：陳水平（學(xué)生） 參與者：九年級全體學(xué)生及各科任教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 過程： 1、主持人講話（略） 書：關(guān)心環(huán)境 愛護(hù)家園主持人將各小組準(zhǔn)備的材料實物、圖表、照片、調(diào)查報告等展現(xiàn)在講臺上。大屏幕上放映各小組拍攝的反映高橋鎮(zhèn)環(huán)境現(xiàn)狀的照片、DV以及各小組根據(jù)調(diào)查材料制作的表格。 2、主持人講話 通過近兩個月的調(diào)查，今

5、天終于看到了各小組的研究成果，更重要的是讓我們知道了高橋鎮(zhèn)的空氣、水質(zhì)的情況，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)活動對大氣、水體、土壤的負(fù)面影響，鄉(xiāng)村對垃圾處理的一些方法。當(dāng)前，黨和國家正在大力推行建設(shè)新農(nóng)村的政策。下面請同學(xué)們結(jié)合環(huán)境現(xiàn)狀和新農(nóng)村建設(shè)，相互交流一下保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，建設(shè)新農(nóng)村的看法。 板書：保護(hù)環(huán)境，建設(shè)新農(nóng)村 3、學(xué)生討論、交流王楠：造成鎮(zhèn)區(qū)空氣污染的主要是兩個蜂窩煤廠和幾個建筑工地。姚理：我認(rèn)為還有機動車排出的尾氣，你看哪些拖拉機冒出那么多的黑煙。夏青：街道上也應(yīng)該象縣城一樣天天灑水。 （一小組的同學(xué)為鎮(zhèn)區(qū)空氣的質(zhì)量展開積極討論） 占小玲：少數(shù)農(nóng)民打完農(nóng)藥后將藥瓶扔到池塘和小河里，真是后

6、患無窮！ 袁霞：我們村子里養(yǎng)豬的人將沖豬圈的污水直接排到小河里，現(xiàn)在河水臭氣熏天。 黃德才：還有少數(shù)人采用農(nóng)藥來捕魚、甲魚和河蝦。 胡進(jìn)：我爺爺說：村里的井水沒有從前那樣甜，泡出來的茶也不香。村中每年都有人死于癌癥，都是化肥、農(nóng)藥造的孽！ 占小玲：建議多生產(chǎn)一些高效低毒的農(nóng)藥，同時還要在農(nóng)村大力宣傳環(huán)保知識。 黃德才：政府要加大力度打擊用農(nóng)藥毒魚的行為。（二小組也就本地水體污染進(jìn)行了踴躍的發(fā)言） 江發(fā)：我們村的人在公路邊上搭棚養(yǎng)鴨，過往的人都掩鼻匆匆而逃，那氣味真不好聞！那鴨棚應(yīng)該建在遠(yuǎn)離公路的地方。 陳夢霄：我家在山邊的那塊田，年年夏天都要被從山上沖下來的泥沙掩埋一部分，面積越種越小。爸爸說

7、這是近幾年來開山采石造成的。 王瑜：我姥爺說，化肥越下越多，土壤也越來越板結(jié)了，可糧食產(chǎn)量也沒見提高。 （三小組的同學(xué)列舉了本地農(nóng)業(yè)活動對環(huán)境造成的惡劣影響） 汪凱：我看見街上理發(fā)店將洗頭后的水直接倒在街上。 王婉欣：街上洗車的人也任洗車后的污水四處橫流。 吳亞娟：鎮(zhèn)上的牲豬屠宰廠每天都是污水遍地，臭氣熏天的，弄得周圍的居民怨聲載道的，一到夏天連窗戶都不敢開。 李蕊：我們村的金屬加工廠整天“叮叮鐺鐺”吵死人，除銹后的含酸廢水將流經(jīng)村里小溪變成了一條死溪，溪中魚蝦絕跡，兩岸寸草不生。 （四小組的同學(xué)展示工商業(yè)活動對環(huán)境帶來的危害。） 吳冬玲：以前人們把廢舊電瓶、塑料瓶隨手扔掉，弄得有些地方寸草不

8、生，現(xiàn)在終于有人專門走村串戶回收這些東西了。 戴國棟：收完油菜后，很多人就在田里把油菜桿焚燒了，弄得煙塵遍野的，有時甚至使公路上車輛減速，交通堵塞。 吳亞妮：我大伯家養(yǎng)豬，每年都將油菜桿、花生秧粉碎后喂豬，節(jié)約了不少飼料呢。 王玉珍：自從市委市政府工作組在我們王德垸村大力推廣沼氣池后，人畜糞便在我村簡直成了寶貝，村容村貌大為改觀。沼液又用來養(yǎng)魚、種菜，真是一舉數(shù)得。 吳蒙：新農(nóng)村建設(shè)，首先要搞好環(huán)境規(guī)劃，特別是飲用水、廁所、垃圾處理等都要事先規(guī)劃好。 王麗娟：還要盡量消除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中各種有害垃圾。 王慧：上回我看到湖北衛(wèi)視報導(dǎo)，我省正在全省農(nóng)村推廣將農(nóng)藥包裝收集起來集中處理。當(dāng)時是將收集起來的幾十噸過期農(nóng)藥及從各地收來的農(nóng)藥包裝在華新水泥廠焚燒爐集中燒毀。既消除了安全隱患，又充分地利用了能源包裝袋等焚燒后放出的熱得到了有效的利用。 陳麗：我希望我們的新農(nóng)村將是城里人觀光、休閑、度假的首選之地?。ㄎ逍〗M的同學(xué)由鄉(xiāng)村的垃圾處理談到新農(nóng)村的美好未來） 板書：新農(nóng)村，我們理想的家園 4、主持人作總結(jié)（略）六、活動反思 本次實踐活動，以“關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)家園”為主題，從學(xué)生身邊的環(huán)境著手，使學(xué)生體會到科學(xué)探究活動并非遙不可及、高不可攀，它就在我們生活中。只要愿意，誰都可以進(jìn)行科學(xué)實驗。同時，通過此次活動，增強了學(xué)生關(guān)心環(huán)境、關(guān)注社會、服務(wù)社會的意識，激發(fā)了學(xué)生愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情