1、長春市高中上學(xué)期語文期末聯(lián)考卷丙名字：班級：成就：第一，選擇題(共3道題；共8分)1.(2分)在下列單詞中，沒有錯別字的是()A.追根溯源，變得聰明，剔牙。B.同情眉毛，看到震驚，搖搖耳朵。C.懷疑是不容置疑的，也是無止境的D.明顯的缺陷會帶來麻煩。2.(4分)(2019浙江模擬)讀下面的單詞，完成下面的小問題。今天，我們空前重視兒童教育。然而，矛盾的是，早期教育訓(xùn)練就像一條鯽魚，而新奇的玩具帶來新的想法，而兒童的歌曲是缺乏的?？峙伦钪饕脑蚴莾和魳穭?chuàng)作沒有多少利潤，一首高質(zhì)量的兒童歌曲的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于三兩句愚弄家長購買課程的收入。(二)“詩表達(dá)抱負(fù)，歌唱，歌唱，歌唱，和諧。”兒歌不是純粹的

2、消遣，只要旋律歡快，“哄孩子”的想法就太狹隘了。它應(yīng)該是一種審美教育，兒童經(jīng)常從中感知和認(rèn)識世界，形成最初的價值觀和善良。(三)歌詞是美還是俗，意境是清還是濁，對兒童個性的形成和視野的開闊有不同的影響。多少人在童年的記憶中留下了藍(lán)色的波浪、白色的塔和紅色的墻；讓我們蕩起雙槳的文字簡潔明快，當(dāng)你長大后，你會情不自禁地笑起來.也許正因為如此，近年來關(guān)注兒童歌曲的呼聲越來越高。(1)文章中帶下劃線的單詞，使用不正確的是()A.悖論B.鯽魚過河C.不可避免地D.非常不同(2)段落中有橫線的句子，標(biāo)點錯誤的是()A.aB.bC.c3.(2分)下列句子中無語言障礙的句子是()A.學(xué)者們認(rèn)為，基于這些真實文

3、字的歌聲與微笑修訂版不僅真實、直接地記錄了晚清歷史，而且生動地反映了曾國藩個人的喜悅和困惑。B.梁平竹簾始于宋代，已有一千多年的歷史。它是一種以竹絲為主要原料，編織成窗簾，并繪有精美圖畫的民間工藝美術(shù)。C.像“中國好聲音”這樣的“零門檻”節(jié)目，讓任何有音樂夢想的普通人都可以通過唱歌來享受舞臺，讓我們知道普通人實現(xiàn)自我的關(guān)鍵在于他們是否相信夢想，是否敢于追求和創(chuàng)造奇跡。最近，美國的一個研究小組提出了一個非常具有挑戰(zhàn)性的理論：我們的智力正在喪失，因為賦予我們腦力的復(fù)雜基因網(wǎng)絡(luò)容易受到基因突變的影響。二、語言表達(dá)(共1個問題；共5分)4.(5分)(2017高二)在下一段的橫線上寫適當(dāng)?shù)木渥?，使整段?/p>

4、思完整連貫，內(nèi)容適當(dāng)，邏輯嚴(yán)密。每個地方不超過15個單詞。這種聲音可以大致分為音樂和噪音：振動是有規(guī)律的和簡單的，它是音樂；_ .物種分類不僅強(qiáng)調(diào)聲音的客觀物理屬性，而且強(qiáng)調(diào)_ _ _ _ _ _ _。舉個簡單的例子：我中午睡覺，鄰居家的孩子們開始大聲彈鋼琴。鋼琴音樂很美，對他來說是音樂。然而，美妙的鋼琴音樂讓我心煩意亂，使我困倦和厭惡，所以它對我來說是噪音?？梢钥闯?，在同一時間、同一地點，不同的人會改變。三、現(xiàn)代文本閱讀(共2個問題；共29分)5.(9分)(2017年寧夏初中)讀下面的單詞，完成小問題。秦漢時期的吏治反腐(1)在秦朝，朝廷對官員要求極其嚴(yán)格，曾國藩全集和專門的反腐敗法律法規(guī)等

5、。突出了對官員管理物資和財產(chǎn)的法律監(jiān)督，以杜絕官員腐敗。如果挪用公款，盜竊就是犯罪。如果你遞了一筆錢，你將受到城市的懲罰，也就是說，如果你接受賄賂，拿到一枚銅幣，你將受到臉上紋身和服苦役的懲罰。為吏之道還規(guī)定：如果你下令不做，那就叫“刑事命令”；說“去做”和“去做”意味著“廢除它”。也就是說，如果法律不允許這樣做，或者如果法律要求不這樣做就這樣做，這是非法的犯罪行為，應(yīng)該受到懲罰。這已成為后代反腐敗立法的一個范例。秦朝國家權(quán)力機(jī)關(guān)設(shè)置了三個部門。行政機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人是總理，軍事機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人是秋微，監(jiān)察機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人是古。古代學(xué)者被列為“三公”，成為制約另外兩個公職人員的有力工具。他負(fù)責(zé)指揮監(jiān)察官員糾

6、正和彈劾所有政府機(jī)構(gòu)及其官員的非法行為，數(shù)百名官員害怕他們是“風(fēng)和霜的官員”。監(jiān)察機(jī)構(gòu)的主要官員是監(jiān)察官，他們中的一些人負(fù)責(zé)朝廷的日常監(jiān)察工作，而另一些人則常駐于地方縣級政府，監(jiān)督地方政府，因此他們也被稱為監(jiān)察官和監(jiān)督者。審查者在常設(shè)機(jī)構(gòu)中的地位也相當(dāng)高。他們通常被稱為“衛(wèi)兵、司令官和監(jiān)督者”，與首領(lǐng)和上尉一起。(3)為了防止官員任用中的徇私舞弊，秦朝還規(guī)定“不稱職的人要受到自己罪行的懲罰”，即被推薦任命的官員要犯罪，推薦任命的官員要坐在一起，即“保證坐在一起”的罪行。這種做法已在封建王朝中使用過。漢代進(jìn)一步完善了對官員的考核，逐步形成了以秦簡法律答問 上計律為核心的績效考核體系，希望通過加強(qiáng)

7、對官員的考核，建設(shè)一支廉潔、清正、務(wù)實的官員隊伍。根據(jù)漢代的法律，“凡坐受枷鎖之苦的官員，皆屈于法律，棄于市場”，而第三代的后代則“皆被囚禁，不得為官”。西漢武帝頒布的考功課吏法正式將“阿福豪強(qiáng)，通風(fēng)俗”列為監(jiān)察的一項重要內(nèi)容，這一點一直為歷代所遵循。眾所周知的官員回避制度建立于漢代。當(dāng)時實行的“三互法”規(guī)定，當(dāng)?shù)厝瞬粦?yīng)該是當(dāng)?shù)氐那蹰L，婚房不應(yīng)該互相監(jiān)督，血緣或姻親關(guān)系的人不應(yīng)該是同一個部門或地區(qū)的官員，這將在以后的世代中繼續(xù)使用和發(fā)展。與此同時，任職開始于商鞅變法時期，漢武帝時被總結(jié)為“師古之法”，即國家官員均任職，自上而下、自下而上均為任職負(fù)責(zé)，實行問責(zé)制。如果你不提你的上級或下級官員的違

8、法亂紀(jì)行為，你也會犯同樣的罪行。漢代監(jiān)察制度進(jìn)一步完善。漢武帝時期，全國分為13個監(jiān)察部門，每個監(jiān)察部門對幾個縣、幾個國家進(jìn)行監(jiān)察，中央政府設(shè)13名大臣為監(jiān)察官，每個大臣負(fù)責(zé)一個部門的監(jiān)察事務(wù)，起到了很好的監(jiān)察帝國的作用，加強(qiáng)了監(jiān)察工作。中國最早的報箱是西漢趙廣漢發(fā)明的。漢宣帝時，趙廣漢任潁川太守，并讓他的下屬制作可以放入和取出的儀器，以“接受官員和人民的書籍”。此后，該系統(tǒng)得到了推廣和應(yīng)用。(選自刺史六條問事，刪除)(1)以下陳述關(guān)于A.以歷數(shù)中國古代反腐敗措施 上計律為核心的績效考核體系，反映了漢代統(tǒng)治階級希望通過加強(qiáng)官員考核，促進(jìn)官員遵紀(jì)守法，建設(shè)廉潔務(wù)實的官員隊伍。B.漢武帝完善了漢代

9、的監(jiān)察制度。他在全國實行分區(qū)監(jiān)管，頒布了考功課吏法，建立了報箱制度。C.“三互法”是漢代的一種官方回避制度。三家法從地理、婚姻、血緣關(guān)系等方面規(guī)定了官員在任職時應(yīng)避免的因素。D.漢代對受賄的處罰非常嚴(yán)厲。除了讓犯罪官員“放棄市場”，還必須取消他們?nèi)訉O的官方資格。(3)根據(jù)原文內(nèi)容，下面的理解和分析是不正確的一個()A.被李克強(qiáng)總理譴責(zé)的一些官員的不作為是秦朝的一種犯罪行為，將受到懲罰。B.秦監(jiān)察官被百官稱為“風(fēng)霜之官”，這說明他們糾察和彈劾政府機(jī)關(guān)及其官員的違法行為，確實起到了威懾作用。C.秦朝的“保祿”與漢朝的“師法”在立法目的上有所不同。前者是為了防止官員任命中的腐敗，而后者是為了避免

10、上下級官員之間相互推卸責(zé)任。秦漢時期的許多反腐措施具有開創(chuàng)性，不僅對當(dāng)時的反腐起到了積極的作用，也為后世提供了借鑒。6.(20分)(2019年嘉定高級中學(xué))閱讀以下內(nèi)容并完成主題。白莽寫了序言刺史六條問世(1)春天已經(jīng)過去了一半以上，仍然很冷；再加上一整天都在下雨，下著雨，半夜獨自坐著，天氣有點冷，因為下午我收到一封遠(yuǎn)方來的信，我被要求給白莽的詩寫一點序言；信的開頭說，“我死去的朋友白莽，恐怕你知道這件事。”這使我更加憂郁。(2)說到白莽，是好的，我知道。四年前，我曾經(jīng)寫了一篇文章孩兒塔，來忘記它們。他們已經(jīng)死了五年了，在我的記憶中，他們身上沾滿了許多新鮮血液；一提到這個，他年輕的樣子又出現(xiàn)在

11、我的眼前。就像生活一樣，他穿著一件大棉袍，在炎熱的天氣里滿臉是汗。他笑著對我說，“這是第三次了。我自己出來的。前兩次是我哥哥的保釋金，他一投保就會干涉我。這次我不會通知他。”我在前一篇文章中猜錯了。這位兄弟就是許，航空總監(jiān)，最終成為了一個志同道合的兄弟；他的名字叫白煦，他常用的筆名是嚴(yán)復(fù)。(3)如果一個人仍然有友誼，那就像拿著一把火去接受一個生死攸關(guān)的朋友的遺產(chǎn)，所以他經(jīng)常會感到不舒服并試圖傳播它。這種情緒對我來說很清楚，我知道我有義務(wù)做序言等等。令我失望的是，我根本不懂詩歌，也沒有詩人的朋友。偶爾，我終于惹上麻煩，但我沒有跟白莽搗亂，也許他死得太快了。現(xiàn)在，我對他的詩只字未提，因為我不能。(

12、4)為忘卻的記念的誕生不是為了與普通詩人競爭，而是為了擁有不同的意義。這是東方的微光，森林中的呼嘯之箭，冬末的蓓蕾，邁向三月的第一步，對前人的愛，以及憎恨汪達(dá)爾人的紀(jì)念碑。所有所謂的作品都是醇厚，簡潔，安靜和遙遠(yuǎn)的，不需要比較，因為這首詩屬于另一個世界。世界上有很多人，白莽也是他們死去朋友。僅這一點，我認(rèn)為，就足以保證這本集子的存在，以及為什么需要我的前言等等。1936年3月11日晚，魯迅在上海和街亭寫成。(1)對孩兒塔科目的正確理解是()淺談白莽的序言白莽作孩兒塔序白莽孩兒塔序引論C.白莽孩兒塔序D.白莽孩兒塔序(2)第一段中的“這讓我更憂郁”。你怎么理解“更憂郁”？(3)第(2)段下劃線的

13、句子模仿了白莽的聲音和微笑(4)第(3)段：“所以，這就像拿著一把火去接受一個幸存的朋友的遺產(chǎn)，”用什么修辭手法來表達(dá)作者的心情？(5)魯迅雜文具有鮮明的語言藝術(shù)特色，請結(jié)合段的文本進(jìn)行具體分析。四、文言文閱讀(共1題；總分18分)7.(18分)(2020年高中五年級末)閱讀以下文言文，完成以下問題。在袁紹寫作之初，汝南的汝陽人也就誕生了。高的祖父安是韓司徒。由于接下來的四代人生活在三個公共場所，這種情況勢不可擋。靈帝崩了，太后的弟弟何進(jìn)將軍和鹽謀統(tǒng)領(lǐng)了燕官，太后沒有跟隨。董卓被召見來威脅太后。董卓拜見邵，議廢帝立。鹽不應(yīng)該，十字刀一龍。邵出馬，死于冀州。涿白縣縣長。邵遂與渤海起兵，欲誅卓。從

14、事居守說的鹽曰“將軍年屆二十，則播海之內(nèi)。一真縣的馬前卒，冀州的一撮人，衛(wèi)浜河朔，舉世聞名。在大江的北面，在四個州，以英雄的才華和數(shù)百萬的人民，歡迎西京的大師，修復(fù)洛邑的祠堂，指揮世界，贏得戰(zhàn)斗，誰能打敗它？幾年后，這并不難。”邵熙日：“這是我的心?！币簿褪钦f，他被授予將軍建軍和魏奮的軍銜。起初，皇帝的建立不是邵的本意，在河?xùn)|，邵派潁川的特使，郭圖。照片上還說和皇帝都在位，但邵拒絕了。太祖皇帝歡迎皇帝，并接受了河南和關(guān)中的土地。我很后悔。建安五年，太祖一直在準(zhǔn)備東征。田豐說，邵攻打太子后，邵聽天由命，不準(zhǔn)他這樣做。他舉起他的手杖敲打地面，說：“很抱歉，因為我孩子的病，我失去了和他見面的機(jī)會?！?/p>

15、太子到了，弄壞了設(shè)備；別急。邵入溧陽，令顏良攻打白馬。舉首又諫邵曰：“雖仁厚，不可獨善其身?！鄙鄄宦牎Ｃr，用兵好，斷后又砍好。邵過河，城墻延伸到天津南部，這挑戰(zhàn)劉備和文丑。毛欲破之，伐之丑。戰(zhàn)斗吧，家禽鹽將軍。鹽軍地震。毛回到官渡。舉壽說：“北方的士兵數(shù)量不如南谷，物資財富不如南北。優(yōu)勢在于在北方作戰(zhàn)的緊迫性和放緩。它應(yīng)該是持久的，帶走太陽和月亮?！丙}不是從。毛與邵相持已久，百姓困乏，必反邵，軍乏糧。會議派淳于瓊和其他士兵到北方歡迎汽車。舉首說邵：“可以派去支援軍隊，破曹公之財。”你不能再這樣做了。瓊住在吳的窩里，去了四英里。毛與曹洪綬同在，共騎五千夜攻瓊。鹽送去騎救，失敗了。打破瓊等。切

16、掉它。自從軍隊失敗后，它已經(jīng)病了七年，擔(dān)心死亡。(摘自孩兒塔)(1)下列劃線部分句子，正確的一個是()A.北方士兵的數(shù)量不如南方/南方山谷，但是貨物和財富不如北方/南方處于緊急戰(zhàn)斗/北方處于緩慢進(jìn)攻B.北方的士兵人數(shù)少于南方/南方山谷，貨物/財富少于北方/南方。優(yōu)勢在于速戰(zhàn)速決C.北方的士兵人數(shù)比南方/南方山谷的少，貨物和金錢也比北方/南方的少。優(yōu)勢在于緊迫性/戰(zhàn)斗，優(yōu)勢在于緩慢的步伐D.北方士兵的數(shù)量/結(jié)果，力量不如南方/南方資源短缺/貨物不如北方/南方的好處在于速戰(zhàn)速決/北方的好處在于緩慢的戰(zhàn)斗(2)以下解釋B.袁紹山善于識人用人。居首對時局的分析和應(yīng)對策略很有前瞻性，袁紹立即稱他為魏奮的監(jiān)軍和大將。C.袁紹剛愎自用，拒絕接受人類的言論。郭圖諫皇