人教版七年級數(shù)學(xué)上冊第四章___4[1].3.1角課件.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、4.3.1 角,觀察了下面實物,你發(fā)現(xiàn)這些實物給我們共同的形象是什么?,生活中的圖形,觀察下面實物,你發(fā)現(xiàn)這些實物中有什么相同圖形嗎?,生活中的圖形,畫一畫,你會畫出角嗎?,議一議,角是由什么組成的圖形,角的概念,兩條射線,公共端點,有公共端點的兩條射線組成的圖形,叫做角,練一練:下列圖形是角嗎?,頂點,角是由有公共端點的兩條射線組成的圖形。,頂點,射線,射線,邊,邊,角的定義(1),感受生活,在生活中,還有哪些實物給我們角的形象呢?,生活中圖片,角的四種表示方法:,1、用三個大寫字母表示,但表示頂點的字母一定寫在中間;如:ABC或CBA,2、用一個頂點的字母來表示,但必須是以這個點為頂點的角

2、只有一個;如B,3、用希臘字母表示,并在靠近頂點處畫上弧線,寫上希臘字母;如 ,4、用一個數(shù)字表示,在靠近頂點處畫上弧線,寫上數(shù)字.如1,1. 判斷下面各角的表示方法是否正確.,ACB,B,ABC,CAB,A,( ),( ),( ),( ),( ),2. 下面表示DEF的圖是( ),(3),你會了嗎?,你會了嗎?,4. 請你把圖中用數(shù)字表示的角改為用字母表示的角.,你會了嗎?,1.把圖中的角表示成下列形式: APO AOP OPC, O COP P。 其中正確的有_(把你認為正確的序號都填上。),練習(xí)1, ,2.將圖中的角用不同方法表示出來,并填寫下表:,2,1,B,A,D,C,E,BAD,B

3、CE,2,B,你會了嗎?,3、圖中有 個角,你能用不同的方法 表示 圖1的各個角嗎?,a,圖1,4.圖中有 個角,它們是 ,圖2,3,3, AOB, BOC, ACD,角也可以看做一條射線繞端點旋轉(zhuǎn)所形成的圖形,角的內(nèi)部,角的定義(2):,O,A,B,如果一個角的終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)到與始邊成一條直線時,所成的角叫做 .,平角,平角,O,A,(B),當(dāng)終邊旋轉(zhuǎn)到與始邊重合時,所成的角叫做 .,周角,周角,盤點收獲,1.角的兩種定義;,2.角的四種表示方法;,3.平角、周角.,達標(biāo)檢測,1.選擇題: (1)下列語句正確的是( ) A.兩條直線相交,組成的圖形叫做角 B.兩條有公共端點的線段組成的圖

4、形叫角 C.兩條有公共點的射線組成的圖形叫角 D.從同一點引出的兩條射線組成的圖形叫角,D,達標(biāo)檢測,(2)下列說法正確的是( ) A.平角是一條直線 B.一條射線是一個周角 C.兩條射線組成的圖形叫做角 D.兩邊成一直線的角是平角,D,2.如圖 (1)用三個大寫字母表示角: 1為 ; 2為 ; 3為_. (2)可以用一個大寫字母表示的角是_,EDB或 EDC,DBE或DBA,ABC,D ,A,C,5.(1)以點O為端點引2條射線,此時圖中共有多少個角?怎樣表示?,你會了嗎?,(2)以點O為端點引3條射線時, 共有多少個角?怎樣表示?,你會了嗎?,(3)以點O為端點引4條射線時, 共有多少個角?怎樣表示?,你會了嗎?,(4)以點O為端點引5條射線時, 共有多少個角?怎樣表示?,O,A,B,C,D,E,你會了嗎?,(5)以點O為端點引n條射線,共有多少個角?,你會了嗎?,選 做 題,(1)如圖AOB內(nèi)

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