1、本試卷分為第卷（選擇題）、第卷兩部分。第卷為第1頁至第4頁，第卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分。考試時間120分鐘。第卷一、（本大題共11小題，共27分。13小題，68小題，每題2分；4-5小題，911小題，每題3分）1下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是 A憂戚（q） 搖曳（y） 矗立（zh）矯揉造作（jio）B箴言（zhn）恪守（k） 坍塌（tn）扭捏作態(tài)（ni）C旁騖（w）汲?。▁） 游弋（y） 強(qiáng)聒不舍（gu）D褻瀆（xi）佝僂（gu） 輕覷（q）鳩占鵲巢（ji）2依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是你若盛開，那是_在春日枝頭上的一種情懷。盛開，是花朵潛伏已久的

2、夢，也是它不得不_的一種職責(zé)。盛開，總是美麗的?；ǘ涞氖㈤_是_，是熱鬧；生命的盛開是激情，是_。A.悄然綻放履行絢麗奮進(jìn)B.含苞待放旅行妖艷前進(jìn)C.悄然綻放施行絢麗前進(jìn)D.含苞待放履行妖艷奮進(jìn)3下面句子沒有語病的一項(xiàng)是A一個簡單的電話，一句平常的問候，都是對親情最生動的演繹和詮釋。B交通部門為了優(yōu)化出行環(huán)境，加快了運(yùn)河兩岸道路改造的速度和規(guī)模。C由于開通了公交綠色通道，使得主城區(qū)交通堵塞問題得到了很大的解決。D是否具有精益求精的工匠精神，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。4下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號，使用不正確的一項(xiàng)是A他接受哈哈畫報(bào)的約稿，畫老上海三百六十行。B遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓

3、埋名？是什么風(fēng)將你吹往他鄉(xiāng)？C他的書法逸筆草草、氣韻幽遠(yuǎn)；他的畫卷師法古人、洗盡鉛華。D劉經(jīng)南說：“我國將重點(diǎn)推動互聯(lián)網(wǎng)+北斗的空間位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)”。5對水調(diào)歌頭這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。 B “不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親

4、人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實(shí)是寫親人不能團(tuán)聚的惆悵。C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實(shí)結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。閱讀平視一文，回答 68題。平視站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)好焦距，讓我們的目光平視。頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，惠予弱者的善舉不會讓你倨傲。面對世界，面對他人，面對自己，我們要平視！面對權(quán)貴、富翁、名人，如果我們仰起臉，瞇著眼，媚笑著，等待垂青，等待恩賜，等待布施，這樣的仰視，是形象的貶損，是尊嚴(yán)的喪失，是靈魂的

5、削價(jià)。面對弱者、貧民、凡夫，如果我們虎起臉，瞪著眼，哂笑著，或?qū)ζ洳恍家活?，或?qū)ζ浜魜砗热?，或?qū)ζ淙我獠脹Q，這樣的俯視，是缺乏自知的囂張跋扈，是喪失理性的恣意妄為，是踐踏尊嚴(yán)的恃強(qiáng)凌弱。因此，我們要平視！平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視是一面沒有弧形的鏡子，是一片沒有污染的竹林。文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問，在街頭遇見一位小姑娘，就和她一起玩耍。離別時，蕭伯納對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學(xué)家蕭伯納。 ”不料，那位小姑娘學(xué)著他的語氣說道：“你也回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯(lián)著名的小姑娘卡嘉。”小姑娘單純的世界里沒有身份的尊卑，地

6、位的高下，于是她很輕松地做到了平視。每個人生下來都是平等的，只是由于后天的發(fā)展不同才造成了差異，但是這些差異不能成為不平等待人的理由。已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊一個衣衫破舊的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽向其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人?！逼缫晞e人不僅不能抬高自己，反而會降低自己的人格。即使身居高位，名噪一時，仍然不可忘記平視。但做到平視并不容易，它需要心的端莊與正直，需要情的純潔與高尚，需要識的廣博與深邃，需要度的準(zhǔn)確與合理。面對世界，我們要平視，國與國之間平等看待，才會有一個和平的世界；面對他人，我們要平視

7、，人與人之間平等看待，才能創(chuàng)造一個和諧與幸福的環(huán)境；面對自我，我們要平視，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康與平衡。 6.下面對本文的中心論點(diǎn)，理解正確的一項(xiàng)是（）A.頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，惠予弱者的善舉不會讓你倨傲。B.面對世界，面對他人，面對自己，我們要平視。 C.面對權(quán)貴、富翁、名人，我們要仰起臉，瞇著眼，媚笑著，等待垂青。 D.面對弱者、貧民、凡夫，我們要虎起臉，瞪著眼，對其不屑一顧，呼來喝去。 7.下面對第自然段畫線部分運(yùn)用的兩種論證方法及證明的道理，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A.運(yùn)用對比論證、舉例論證，證明了小姑娘的世界很單純，沒有身份、地位的不同，她很輕松地

8、做到了對文學(xué)家蕭伯納的仰視。 B.運(yùn)用比喻論證、對比論證，證明了每個人生下來都是平等的，只是由于后天的發(fā)展不同才造成了差異。 C.運(yùn)用比喻論證、舉例論證，證明了平視是不帶色彩的客觀，是無視功利的公正，是拋卻雜念的單純。 D.運(yùn)用道理論證、比喻論證，證明了歧視別人不僅不能抬高自己，反而還會降低別人的人格。 8.結(jié)合選文，下面對怎樣才能做到平視，理解不正確的一項(xiàng)是（） A.需要心的勇敢與嚴(yán)謹(jǐn)B.需要情的純潔與高尚 C.需要識的廣博與深邃 D.需要度的準(zhǔn)確與合理閱讀醉翁亭記一文，回答911題。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者

9、，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 （節(jié)選自醉翁亭記）9.下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（） A.佳木秀而繁陰（秀美） B.傴僂提攜（腰背彎曲） C.雜然而前陳者（擺開） D.蒼顏白發(fā)（蒼老的容顏） 10.下列句子中是倒裝句的一項(xiàng)是（） A.四時之景不同，而樂亦無窮也 B.負(fù)者歌于途，行者休于樹 C.臨

10、溪而漁，溪深而魚肥 D.起坐而喧嘩者，眾賓歡也11.下列對選文分析不正確的一項(xiàng)是（） A.第一段寫了山間的朝暮、四時之景，其中“水落而石出”是寫冬景的句子。 B.第二段描寫了四個場景，用文中的話可以概括為：滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。C.“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”以簡筆勾勒出太守的形象，表現(xiàn)作者被貶之后的郁悶之情。 D.選文在語言上駢散結(jié)合，大量駢句的運(yùn)用使文章充滿了韻律美。第卷二、（本大題共1小題，共8分）得分12請將下面詩文語句補(bǔ)充完整。（8分）（1）露從今夜白，_。 （2）云橫秦嶺家何在，_。 （3）雞聲茅店月，_。 （4）_，將登太行雪滿山。 （5）_，病樹前頭萬木春。（

11、6）范仲淹在岳陽樓記中是這樣描繪洞庭湖優(yōu)美壯麗的景色的“銜遠(yuǎn)山，吞長江，_，_，_，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也?！?三、（本大題共3小題，共7分）閱讀下面文言文，回答1315題。范式字巨卿，少游學(xué)于太學(xué)，與汝南張劭（sho）為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過尊親。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，請?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約。”母曰：“若然，當(dāng)為爾釀酒?！敝疗淙?，巨卿果到，升堂拜飲，盡歡而別。（選自后漢書，有刪改）【注釋】太學(xué)：京城最高學(xué)府。汝南：古地名，今河南境內(nèi)。告：告假。過：拜訪?？耍杭s定。白：告訴

12、。饌：飯食。升堂：登上大廳。13.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。（2分）（1）式謂元伯曰：_ （2）至其日：_14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。（2分）元伯具以白母，請?jiān)O(shè)饌以候之。 _15.在張劭眼中，范式是怎樣的一個人？（請結(jié)合原文回答）（3分） _四、（本大題共4小題，共15分）閱讀傾聽滴水一文，回答1619題。傾聽滴水 何羽我常常因幻覺中的滴水聲響而驚悸。在睡夢中，在清醒的白天。少年時為了復(fù)習(xí)迎考，我想出了一個方法(靈感來自懸梁刺股、鑿壁偷光的勤學(xué)故事)，在洗手間，我將水龍頭關(guān)至僅能滴水的程度，下面擺放一只水桶。滴，嗒，滴，嗒，然后，我跑回房間，練字，背書。間或在凝視的瞬間，在繃緊的心思稍一松弛的瞬

13、間，我便聽見那滴水的聲音在催促。我知道，這會兒，水桶底部已鋪上一層水膜，且正以極難察覺的速度攀升。乃至睡夢中，我也常被幻覺中的滴水聲驚醒，猛然坐起，沖進(jìn)洗手間，胡亂擦了把臉，又坐回書桌前，卻兩眼發(fā)懵，茫然無措。只好倒頭又睡，總不敢睡深，半夢半醒之間，思維一片沉重的混濁。而那滴水的聲響卻異常清晰，粒粒分明，堅(jiān)定，固執(zhí)，扣人心弦。這滴水的聲音就這樣時時刻刻、無處不在地追逐著我。聽，這滴水是有生命的。將滴水控制在一秒鐘兩滴的速度，這水聲聽起來就像十六七歲的我，年輕，矯健，興致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，來不及看清什么，來不及后悔什么，細(xì)細(xì)密密的日子就這樣快速地過去了；稍慢了一些，就像中年的我，矜

14、持，沉穩(wěn)，稍作停留，但也不及多想，被身后一大攤瑣事雜務(wù)推著向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地滲化出來，匯攏，凝聚，像一顆盈盈欲滴的淚，又像一顆思維的結(jié)晶體，飽滿，豐碩，而后，“咚”的一聲，落入耳膜，凝重，莊嚴(yán)，擲地有聲，像一句古代的誓言。這滴水的聲音，是存在的宣告。而后，一切又歸至于沉默的虛無。你說，這一條波瀾壯闊的歷史長河，是由多少顆這樣微弱而真實(shí)的水滴匯成的呢？生命投入時間的長河，如一滴水躍入無邊的汪洋。世間萬物的歷程，又與一滴水的生命有什么不同？我常常無言以對滴水的責(zé)問。這滴水工夫，地球上，抑或宇宙間正上演著多少出劇目呢？這滴水之舟，究竟能承載多少的笑與淚，悲與喜，生離與死別？一滴水

15、，誰都可以掬之于掌心，然而，誰也無法掂出一滴水的分量，誰也無法將一滴水永遠(yuǎn)留住。天地之間，萬籟俱寂，惟有滴水聲，如珠璣，如佛音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。神龜雖壽，猶有竟時；螣蛇乘霧，終為土灰；君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪水滴，石穿，更何況是脆如蟬翼的生命？前不見古人，后不見來者，有多少智者，傾聽滴水之聲，濁心因此而明凈，他們頓悟后的長嘆落在歷史之河中，激起滴水的層層回音，至今不絕如縷。也許，人的一生，還不夠用來守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。（選自散文，有刪節(jié))16請結(jié)合文章第自然段，梳理滴水與“我”人生三個階段的對應(yīng)關(guān)系。（4分）一

16、秒兩滴稍慢一些再慢一些（ 1 ）中年的我（ 4 ）（ 2 ）（ 3 ）凝重、莊嚴(yán)17文中畫線的句子使用了什么修辭方法？請結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。（3分）生命投入時間的長河，如一滴水躍入無邊的汪洋。_18下面對文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）A作者因“滴水聲響而驚悸”的原因是驚恐于無時無刻不在被滴水的聲音威脅著。B作者認(rèn)為滴水的落下，猶如生命在律動，從而認(rèn)為滴水也是有生命的。C第自然段中，作者認(rèn)為世間萬物的歷程，也猶如一滴水的生命歷程一樣。D作者將滴水與人生相聯(lián)系，聯(lián)想到人生與宇宙天地，滴水的分量是可以掂量的。E作者運(yùn)用了以小見大的寫作手法，抒發(fā)了傾聽滴水之音的人生感

17、悟，寄意深遠(yuǎn)。19請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）_五、（本大題共4小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）和傳統(tǒng)網(wǎng)購相比，團(tuán)購商品更加五花八門，餐飲、娛樂、電影、健身幾乎生活中的每一個物件都能輕松地上網(wǎng)“團(tuán)”到。閱讀下面有關(guān)團(tuán)購網(wǎng)站的材料，回答2021題?！静牧弦弧恳f當(dāng)今網(wǎng)購市場中最火爆的一個詞，非“團(tuán)購”莫數(shù)。幾年前大洋彼岸一家名為Groupon的小公司開創(chuàng)了一個商業(yè)神話，自此“團(tuán)購”便作為一個流行語在神州大地蔓延開來。也就是幾個月時間，拉手網(wǎng)、美團(tuán)網(wǎng)、糯米網(wǎng)等一大批本土團(tuán)購網(wǎng)站迅速崛起，不少團(tuán)購站拿到了風(fēng)險(xiǎn)投資，鋪天蓋地的廣告轟炸記人們對團(tuán)購從陌生到熟悉，而今團(tuán)購已經(jīng)廣泛

18、地進(jìn)入我們生活的方方面面。【材料二】2015年團(tuán)購銷售產(chǎn)品種類分布20閱讀上述材料，用簡明的語言提煉出兩條主要信息。（2分）_21有同學(xué)要在學(xué)校中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)團(tuán)購情況調(diào)查，草擬了一份調(diào)查問卷，請你為這份問卷撰寫一份卷首語。要求有適當(dāng)稱謂，闡明調(diào)查的主要內(nèi)容，表達(dá)足夠的誠意。（3分）_ _（二）名著閱讀（6分）22通過閱讀艾青詩選，我們知道了艾青詩歌的中心意象是 和 。（2分）23閱讀下面的文字，完成12題。（4分）魯達(dá)又道：“老兒，你來。灑家與你些盤纏，明日便回東京去如何？”父女兩個告道：“若是能夠回鄉(xiāng)去，便是重生父母，再長爺娘。只是店主人家如何肯放？鄭大官人須著落他要錢?！濒斕彷牭溃骸斑@個不妨事

19、，俺自有道理?！北闳ド磉吤鑫鍍蓙磴y子，放在桌上，看著史進(jìn)道：“灑家今日不曾多帶得些出來，你有銀子借些與俺，灑家明日便送還你?！?史進(jìn)道：“值甚么，要哥哥還?！比グ锶〕鲆诲V十兩銀子放在桌上。魯達(dá)看著李忠道：“你也借些出來與灑家?！崩钪胰ド磉吤龆蓙磴y子。魯提轄看了，見少，便道：“也是個不爽利的人?！濒斶_(dá)只把這十五兩銀子與了金老，吩咐道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看哪個店主人敢留你！”金老并女兒拜謝去了。 魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠。三人再吃了兩角酒，下樓來叫道：“主人家，酒錢灑家明日送來還你?！敝魅思疫B聲應(yīng)道：“提轄只顧自去，但吃不妨，只怕提轄不來

20、賒?！比齻€人出了潘家酒肆，到街上分手。史進(jìn)、李忠各自投客店去了。只說魯提轄回到經(jīng)略府前下處，到房里，晚飯也不吃，氣憤憤地睡了。(1) 以上選文出自著名長篇小說 ，作者是 。（2分）下面對選文的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 選文除了通過語言、動作等描寫表現(xiàn)魯達(dá)的性格外，還通過史進(jìn)、李忠、店主等人物側(cè)面烘托其為人。B.“魯達(dá)把這二兩銀子丟還了李忠”，一個“丟”字，表現(xiàn)了魯達(dá)對李忠吝嗇小氣的不滿。C.“氣憤憤地睡了”，“氣憤憤”表現(xiàn)了魯達(dá)因金氏父女的啼哭而破壞其喝酒雅興后內(nèi)心的憤憤不平。D.選文語言極具個性化，寥寥數(shù)語就能體現(xiàn)人物的不同性格；同時又大量運(yùn)用口語，充滿生活氣息，可讀性極強(qiáng)。六、

21、（本大題共1小題，共50分）24作文。（50分）娛情山水，帶給你愜意的感覺；沐浴真情，帶給你溫馨的感覺；遨游學(xué)海，帶給你充實(shí)的感覺；悅納他人，帶給你包容的感覺生活中的感覺無處不在，需要我們用心體驗(yàn)。它們或多或少，或深或淺，總給你自信，讓你幸福，促你頓悟，伴你成長請以有一種感覺叫 為題目，寫一篇文章。要求：（1）書寫工整規(guī)范；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。答題紙一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用題號1 234567891011選項(xiàng)二、12、（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。（5） 。（6） , , 三、13、（1） （2） 14、 15、 四、16、（1） （2） （3） （4） 17、 18、（ ）（ ）19、 五、（一）2