1、?？谑懈呷聦W(xué)期綜合練習(xí)一語文試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共12分)1. （12分） (2020高二上北海期末) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 吃一口自己田里的米楊漢光我把母親接到城里住，她的一畝三分責(zé)任田就租給同村的張六叔耕種，田租是每年300斤大米。開始，張六叔把上好的大米送進(jìn)城來，煮出的飯又軟又香。母親說，張六叔心眼兒好，做什么事都不會虧待人?？墒莾赡旰?，張六叔送來的米就不好了，煮出的飯粗糙無味，難以下咽，我不想吃這種飯，叫母親也不要吃，但母親照吃不誤，她說吃老六送來的米，就想起鄉(xiāng)下的田。張六叔又一次送米來時，母親抓起一把米，看了看問：“老六，我租給

2、你的田專出這種糙米？”張六叔不好意思地說：“這種米是在城里便宜買的?，F(xiàn)在種田不容易?！蹦赣H說：“我知道種田難。這樣吧，那田租減一半，你以后每年送150斤米給我就行了，但一定要我那塊田種出的大米?！睆埩宸浅８屑ぃ⒓窗巡诿桌?，改送好米來。大約又過了兩三年，有一天，張六叔空手來我家，對母親說：“老嫂子，這田是越種越難種了。你是不是再減點田租？”母親笑一笑說：“老六，我不跟你說田租了。我的田你照種，送多少米來隨你的心意，十斤八斤也行。吃一點鄉(xiāng)下的米，我心里舒坦?！贝撕?，張六叔的每年只送幾斤米來。我說：“這個老六叔，也太吝嗇了?！蹦赣H說：“不要多講，隨他。種田苦，你看他頭發(fā)都快白完了，老得多快。”

3、誰知，老六叔還不知足，這年冬天，他進(jìn)城來對母親說：“老嫂子，種田實在難啊！要貼百把塊錢給我，我才敢種你的田?！币幌?qū)捜莸哪赣H也捺不住性子了，她沒好氣地說：“老六，你不要得寸進(jìn)尺。天下哪有倒貼錢租田的道理？這田你不種就算了，我另租給人種?！睆埩逭f：“那你就租給別人種吧。”我陪母親回鄉(xiāng)下的老家，處理那一畝三分田。我許多年沒有回老家了?？匆姶謇镄陆艘恍┬⊙髽牵瓉碜罡F的劉二叔也住上小洋樓。母親說：“劉二叔心眼兒好，我們就把田租給他種吧。”我和母親走進(jìn)劉二叔的家里，說想把田租給他種。可我們還沒講完，劉二叔就搖頭拒絕了。母親說：“老二，你聽我說完。我是送田給你種，并不收田租，一年只要兩斤米，吃一口家

4、鄉(xiāng)飯就行?！眲⒍逭f：“老嫂子，要米你就拿，你的田我卻不敢種，一年苦到頭，連小孩子的學(xué)費都交不起。我兩年前就改跑生意不種田了。你看河對面，野草長得最高的那一塊就是我的田。”我向門外望去，小河兩邊茫茫的田野上，確實東一塊西一塊地長著高高的野草。我和母親再也不敢提租田的事。母親老了，已經(jīng)沒有能力回鄉(xiāng)種田。我們也不得不像劉二叔一樣，讓那一畝三分田生長野草，另外再拿錢交水費和這種費那種費。第二年夏天，母親一個人悄悄地又回老家去。我不放心，追到老家。那時正是收割稻谷的時節(jié)，田野上打谷機(jī)響個不停。母親頂著烈日，在她的一畝三分田上割野草。我站在田邊問：“媽，你干什么？”母親說：“這么肥的田，丟荒可惜??！”母

5、親連頭都不抬一下，雙手顫巍巍地割著野草。我理解母親對土地的深情。我不忍心勸阻母親，但又不愿讓她受苦，于是只好走下田去，遞給母親一瓶礦泉水，接過她手里的鐮刀。從此，我每年都請人耕種母親的一畝三分田。雖然田里的收獲遠(yuǎn)不夠我支付工錢，但我依然堅持下去，只為讓母親能吃上自己田里的米。（節(jié)選自中山日報）（1） 下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（ ） A . 小說巧設(shè)懸念，前一部分寫張六叔由愿意租種母親的一畝三分田到不愿意的整個變化過程，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B . 棄農(nóng)從商的劉二叔對自家田里“野草長得最高”無動于衷，與張六叔的堅韌勤勞和母親的眷戀土地形成了鮮明的對比。C . 文中關(guān)于

6、小洋樓的記敘，從一個側(cè)面反映了農(nóng)村的面貌已經(jīng)發(fā)生了喜人的變化，旨在說明經(jīng)商可以改變農(nóng)村的面貌。D . 小說寫母親“雙手顫巍巍地割著野草”，這一細(xì)節(jié)就是為了表明母親年邁體衰、已經(jīng)沒有能力回鄉(xiāng)種田的客觀事實。（2） 小說畫線處寫“我”堅持貼錢請人耕種母親的一畝三分田，“只為讓母親能吃上自己田里的米”，請分析這一做法的深意。 （3） 小說在情節(jié)設(shè)置上頗具匠心，請簡要分析“我”和母親準(zhǔn)備租田給劉二叔的這一情節(jié)在全文中有什么作用？ 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分)2. （11分） (2017高二下莆田月考) 閱讀文言文，回答問題魏德深，本巨鹿人也。祖沖，仕周，為刑部大夫、建州刺史，因家弘農(nóng)。父毗，

7、郁林令。德深初為隋文帝挽郎，后歷馮翊書佐、武陽郡司戶，書佐，以能遷貴鄉(xiāng)長。為政清凈，不嚴(yán)而肅。會興遼東之役，征稅百端，使人往來，責(zé)成郡縣。于時王綱弛紊，吏多贓賄，所在征斂，人不堪命。唯德深一縣，有無相通，不竭其力，所求皆給，而百姓不擾。于時盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨全?？へ┰獙毑厥茉t逐捕盜賊，每戰(zhàn)不利，則器械必盡，輒征發(fā)于人，動以軍法從事，如此者數(shù)矣。其鄰城營造，皆聚于聽事，吏人遞相督責(zé)，晝夜喧囂，猶不能濟(jì)。德深各問其所欲，任隨便修營，官府寂然，恒若無事。唯約束長吏，所修不須過勝余縣，使百姓勞苦。然在下各自竭心，常為諸縣之最。尋轉(zhuǎn)館陶長，貴鄉(xiāng)吏人聞之，相與言及其事，皆歔欷流涕，語不成

8、聲。及將赴任，傾城送之，號泣之聲，道路不絕。既至館陶，闔境老幼，皆如見其父母。有猾人員外郎趙君實，與郡丞元寶藏深相交結(jié)，前后令長，未有不受其指麾者。自德深至縣，君實屏處于室，未嘗輒敢出門。逃竄之徒，歸來如市。貴鄉(xiāng)父老，冒涉艱險，詣闕請留德深，有詔許之。館陶父老，復(fù)詣郡相訟，以貴鄉(xiāng)文書為詐?？げ荒軟Q。會持節(jié)使者韋霽、杜整等至，兩縣詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。貴鄉(xiāng)吏人，歌呼滿道，互相稱慶。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。（節(jié)選自北史魏德深傳）（1） 對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的是（ ） A . 為政清靜，不嚴(yán)而肅肅：恭敬。B . 會興遼東之役會：適逢。C . 動以軍法從事動：招致D .

9、所在征斂，人不堪命堪：忍受（2） 以下句子中，全都表明魏德深深受百姓擁戴的一組是（ ）常為諸縣之最皆歔欷流涕，語不成聲未嘗輒敢出門詣闕請留德深以貴鄉(xiāng)文書為詐詣使訟之，乃斷從貴鄉(xiāng)。A . B . C . D . （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A . 魏德深很有才干，歷任多種職務(wù)后升職主持貴鄉(xiāng)政務(wù)。其時朝廷綱紀(jì)敗壞，官吏貪污受賄，民不聊生；只有貴鄉(xiāng)生產(chǎn)生活一切照常進(jìn)行，百姓沒有受到騷擾。B . 魏德深善于人性化管理，體恤下情。鄰城打造兵器，聚集在官府，官吏督責(zé)，尚不能成功；而貴鄉(xiāng)則約束官吏，避免百姓勞苦，官府安靜，一直象無事一樣。C . 魏德深深受百姓歡迎，又能震懾

10、奸猾之人。他到館陶，百姓見他如見父母；而奸人趙君實等逃竄之徒，只能躲藏流亡。D . 魏德深深受百姓的愛戴，為了能擁有魏德深這樣的好官，貴鄉(xiāng)百姓和館陶的百姓展開了一場爭奪戰(zhàn)，最終魏德深被判給貴鄉(xiāng)，貴鄉(xiāng)官員百姓在路上歌舞慶祝。（4） 請把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。于時盜賊群起，武陽諸城多被淪陷，唯貴鄉(xiāng)獨全。館陶眾庶，合境悲泣，因從而居住者數(shù)百家。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共8分)3. （8分） (2017淮北模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。秋登越王臺康有為秋風(fēng)立馬越王臺，混混龍蛇最可哀。十七史從何說起，三千劫幾歷輪回。腐儒心事呼天問，大地山河跨海來。臨睨飛云橫八表，豈無倚

11、劍嘆雄才！【注】越王臺，一名粵王臺，為西漢南越王趙陀所建，位于廣州越秀山上。此詩作于光緒五年（1829）秋，此時康有為22歲。十七史句，用宋末文天祥語。文天祥被俘后，元人勸降。文天祥答道：“一部十七史，從何說起?！币庵^事情太多，一切無從說起。印度佛經(jīng)記載，世界經(jīng)歷若干萬年毀滅一次，叫做一“劫”?！叭Ы佟币庵^天災(zāi)人禍之多。（1） 對這首作品分析不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）A . 首聯(lián)點明時間、地點并感懷，“秋風(fēng)”渲染氣氛，“混混龍蛇”喻君子與小人混雜，“最可哀”表達(dá)作者的政治情懷。B . 頷聯(lián)運用典故，寫得很含蓄，像是說史談經(jīng)，實則針對現(xiàn)實，通過反思民族災(zāi)難沉重的歷史，展現(xiàn)多災(zāi)多難的社會現(xiàn)實。C .

12、頸聯(lián)實寫祖國壯闊山河，抒發(fā)自己的壯志豪情。“腐儒”是作者的自謙之詞，“呼天問”意指向天發(fā)問，訴說內(nèi)心無限感慨。D . 尾聯(lián)“臨睨”是居高臨下的意思，“八表”即八方之外，借自然景象表現(xiàn)作者的氣概，反問的語氣強(qiáng)化了作者的感情。E . 全詩是游覽名勝古跡之作，而詩的內(nèi)容卻沒有寫景記游，作者直抒胸臆表達(dá)自己的感慨，這種寫法別具風(fēng)味。（2） 結(jié)合全詩，對抒情主人公的形象作簡要分析。四、 語言表達(dá) (共2題；共17分)4. （12分） 閱讀下面的文字，完成小題。相約雨巷撐一把油紙傘，相約雨巷?？v然是紅塵之外還有紅塵，縱然是路的盡頭已沒有盡頭?？v使我枯瘦如葉，我都要擇路而來。只因半個世紀(jì)的情緣，我早已相思成

13、疾。還是用當(dāng)年的紙傘擋雨，卻怕你的名字濕成深深淺淺的淚痕，以勾起我心靈的唯一傷痛。從此再也無法緊握你的身影取暖，甚至走盡這雨巷。巷已成墟，亦如我破碎的心，有的只是一池雨打芭蕉的寂寞，一地風(fēng)吹落葉的惆悵，一種對月獨酌的凄清，還有一個結(jié)著淡淡愁怨的姑娘所勾勒的凄婉，一個凄婉又迷茫的故事，一段沒有結(jié)尾的雨中曲。不管你是否已化蝶而去，那刻骨銘心的回憶早已在心頭擇荒而憩，汲取我的血液。待到哪一天我猝然老去，入土而眠，你依然清純?nèi)缤簦形异`魂輕盈而舞。日月輪回，斗轉(zhuǎn)星移，哪怕是千年之后的千年，而相遇之初的美麗，那顏色，那芬芳，那憂愁，甚至是那太息的目光仍會如約來襲。如詩、如詞的音律在我的心頭鳴起。我相信

14、在那人海茫茫中的邂逅，或許早已注定了我今生的牽掛與等待的維系。我要在生命終結(jié)前，了卻未競的心愿撐一把油紙傘，相守于悠長悠長又寂寥的雨巷。你不來，我不走。等待是一種痛苦的歡愉，我發(fā)覺我成為一棵枯干的樹時，已能聽到風(fēng)吹樹皮剝落的聲音，仿佛遙遠(yuǎn)的絕響，那么悲壯，那么凄涼。戛然而止時，我將轟然倒下，將癡情演奏為千古絕唱。待到來世，用我的殘骸和靈魂化為一生只能夢你一次的花丁香，仍在此處為你苦苦守候?；蛟S你終有一天姍姍來遲，或許會訝異，身旁竟有一花孑然而立。清純?nèi)缒?，芬芳如你，甚至還帶有你憂愁的回憶。那似曾相識的感覺，是否會讓久違的怦然心動濡濕于你，隱約憶起那“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句。然你終究淡淡一笑之后

15、，翩然離去，不再回首。身后的花在微笑過后，悄然枯萎、隱去，只留下幾滴絕望成灰的眼淚和那個紫陌紅塵里不老的回憶在空氣中慢慢回味（1） 下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ） A . 作者筆下的雨巷是寂寞的、惆悵的、凄清的、凄婉的。這實際上也是作者內(nèi)心情感的反映。B . 雨巷這首詩和詩中的丁香、姑娘等意象讓“我”癡迷了半個世紀(jì)，“我”渴望能到那意境中去感受一番。C . 本文寫作緣起于詩歌雨巷，用詩話的語言，表達(dá)了作者對美好理想孜孜不懈的追求，感染力極強(qiáng)。D . 本文與戴望舒的著名詩篇雨巷一樣，通篇運用第二人稱手法，便于更熱切地抒發(fā)自己的情感。（2） 本文體現(xiàn)了怎樣的語言風(fēng)格？

16、文中使用了大量的修辭手法，試舉幾例（最少兩種）。 （3） 作者說“你不來，我不走”，他用大量的筆墨描述了自己“等待”的長久和“你”的形象，應(yīng)該如何理解作者等待的“你”？談?wù)勛约旱目捶ā?5. （5分） (2017高二下北京期中) 閱讀下面文字，從后面三個題目中任選一題按要求作答，不超過150字；請將你選擇的小題號填在答題紙上的相應(yīng)位置。高中語文學(xué)習(xí)中背誦默寫的任務(wù)很重，請你向即將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的同學(xué)談?wù)勀愕捏w會和建議。要求條理清楚，言之有物。請從“中國結(jié)、微信、燈籠、餃子、高鐵”中任選三個詞語，展開合理想象，描繪一個歡樂的場景。要求：描寫生動，注意特定的氛圍。150字左右。請以“筆”為題，寫成一段抒情文字。五、 作文 (共1題；共5分)6. （5分） (2019長春模擬) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 從前，時光過得很慢；現(xiàn)在無論老少都在感嘆“時間去哪兒了”。從前，大家都說“慢”是行事的基礎(chǔ)，“慢工出細(xì)活”、“慢火燉好湯”、“細(xì)嚼慢咽得健康”；現(xiàn)在，人們認(rèn)為“快”是前進(jìn)的動力，于是我