江蘇省淮安中學(xué)高三數(shù)學(xué)《第01課 簡(jiǎn)易邏輯集合推理與證明》基礎(chǔ)教案（通用）_第1頁(yè)
江蘇省淮安中學(xué)高三數(shù)學(xué)《第01課 簡(jiǎn)易邏輯集合推理與證明》基礎(chǔ)教案（通用）_第2頁(yè)
江蘇省淮安中學(xué)高三數(shù)學(xué)《第01課 簡(jiǎn)易邏輯集合推理與證明》基礎(chǔ)教案（通用）_第3頁(yè)
江蘇省淮安中學(xué)高三數(shù)學(xué)《第01課 簡(jiǎn)易邏輯集合推理與證明》基礎(chǔ)教案（通用）_第4頁(yè)
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1、第01課 簡(jiǎn)易邏輯、集合、推理與證明一、 課前預(yù)習(xí)：1、已知集合A=x|x=2nl，nZ，B=x|x2一4x1的解集為R，若“p或q”為真，“p且q”為假，求實(shí)數(shù)的取值范圍.例3、(I)已知,求證：不等式；（II）根據(jù)上述不等式，請(qǐng)你推出更一般的結(jié)論，并證明你的結(jié)論。例4、求證：關(guān)于的方程有一個(gè)根為的充要條件是：三、 課后作業(yè)：1、若集合，滿足，則實(shí)數(shù) 2、己知是R上的增函數(shù)，且，設(shè)， ，若，則集合P，Q之間的關(guān)系是 3、若命題“”是假命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 4、已知函數(shù),在證明”中至少有一個(gè)不小于”時(shí),應(yīng)假設(shè) 5、在平面幾何中有定理:”則”,類比平面幾何中的這個(gè)定理在空間寫(xiě)出一個(gè)正確的命題

2、: 6、已知全集，集合，集合，則= 7、已知命題p：函數(shù)的值域?yàn)镽.命題q：函數(shù)是R上的減函數(shù).若p或q為真命題，p且q為假命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 8、是成立的 條件9、在三角形ABC中，是的 條件10、設(shè)其中x1,x2為a,b中任意兩點(diǎn)。那么對(duì)于a,b中任意n個(gè)點(diǎn)與的關(guān)系的猜想是 11、已知：集合，則 12、已知函數(shù),若則 13、命題不是自然數(shù);命題是無(wú)理數(shù),在命題 中,是假命題的是 ,是真命題的是 14、已知下列兩個(gè)命題：，不等式恒成立；：1是關(guān)于x的不等式的一個(gè)解 若兩個(gè)命題中有且只有一個(gè)是真命題，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 1. _ ; 2. _ ; 3. _ ; 4. _ ;5._; 6. _ ; 7. _ ; 8. _ ;9. _ ; 10. _ ; 11. _ ;12. _ ;13. _ ; 14. _ 15、已知集合，（1）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；（2）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍；（3）集合能否相等，若能求出的值；若不能，說(shuō)明理由16、已知。若非p是非q的充分而不必要條件，求實(shí)數(shù)m的取值范圍17、已知條件，條件，若條件是的充分條件，求實(shí)數(shù)

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