1、山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣2020屆九年級(jí)歷史上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 說明：請(qǐng)將正確答案按照要求填寫在答題卡上。 第卷選擇題（每小題1分，共20分。請(qǐng)將正確答案涂在答題卡） 1有人說歐洲，特別是西歐之所以能成為當(dāng)今世界上政治經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，就是因?yàn)樵?5-18世紀(jì)該地區(qū)出現(xiàn)了許多影響世界進(jìn)程的大事。這些事件解放了人們的思想，鍛煉了人們勇于拼搏不斷進(jìn)取的意志，同時(shí)又確立了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的政治制度和民主制度。下列知識(shí)中不屬于這一范疇的是 A蒙娜麗莎 B權(quán)利法案 C.獨(dú)立宣言的簽署 D新航路的開辟 2“1492年10月12日發(fā)現(xiàn)新大陸的消息傳遍整個(gè)西班牙以后，他便成了聞名全國的英雄。當(dāng)他返回西班牙時(shí)，

2、國王和王后以最高的禮儀迎接他，并在宮內(nèi)設(shè)宴招待?！蔽闹械摹坝⑿邸敝允艿饺绱寺≈氐亩Y遇，是因?yàn)樗?A到達(dá)了印度，掠取了黃金香料 B開辟了新航路，為殖民掠奪奠定基礎(chǔ) C征服了大洋，證明了地圓學(xué)說 D溝通了四大洲，促進(jìn)了各國友好往來 3新華社消息：2020年9月24日，在日本東京皇宮舉行的認(rèn)證儀式上，新當(dāng)選的日本首相麻生太郎接受明仁天皇的任命書。明仁天皇雖然是曰本國家的象征，但他卻不掌握國家的最高權(quán)力，這種政治制度源于歷史上哪一部法律文件？ A權(quán)利法案 B人權(quán)宣言 C.獨(dú)立宣言 D人民憲章 4小芳在舊書攤上看到一本書的目錄，其中“第2一6章”的標(biāo)題依次是“美國的影響、三級(jí)會(huì)議的召集、三級(jí)會(huì)議、網(wǎng)

3、球場誓言、巴士底獄的陷落”。據(jù)此可知，該書的書名最有可能是 A英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B法國大革命 C美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 D美國內(nèi)戰(zhàn) 5“拿破侖執(zhí)政期間，對(duì)外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時(shí)也掠奪了被占領(lǐng)國家的財(cái)富，激起當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗”，從這些話中你不能得到的信息是 A.拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭B.拿破侖通過發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，奪取了國家政權(quán)C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭的作用有積極的一面，也有消極的一面D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭有利于加速歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過渡 6比較歷史事件的異同有利于歷史知識(shí)的掌握和理解。對(duì)權(quán)利法案、獨(dú)立宣言和人權(quán)宣言共同點(diǎn)歸納，正確的是 都是早期資產(chǎn)階級(jí)革

4、命的綱領(lǐng)性文獻(xiàn) 都主張人生而自由平等 都對(duì)封建統(tǒng)治進(jìn)行批判和否定 都推動(dòng)了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程 A B C. D 7某歷史著作中主要有“火車的發(fā)明”、“大清帝國的衰落”、“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”、“逐漸縮小的世界”等章節(jié)。此著作研究的主題最有可能是 A工業(yè)文明下的世界 B晚清政府的徘徊與掙扎 C社會(huì)主義從理想到現(xiàn)實(shí) D東西方的隔絕與沖突 8美國歷史學(xué)教授詹姆斯麥佛森說：“如果這個(gè)國家可以分裂為兩個(gè)，就可以分裂成3個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、12個(gè)，林肯政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的理由是，南方違背了國家的統(tǒng)一，違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則?！边@段話表明美國南北戰(zhàn)爭的目的是 A廢除黑人奴隸制 B廢除封建農(nóng)奴制 C維護(hù)國家統(tǒng)一

5、 D建立世界霸權(quán) 9下列人物中，能夠按照“反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立”組合在一起的是 克倫威爾 華盛頓 玻利瓦爾 章西女王 A B. C. D 10美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)被稱為美國歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命，主要原因是 A贏得了民族獨(dú)立，廢除了奴隸制 B具有反殖民主義和封建主義的雙重性質(zhì) C推動(dòng)了世界其他國家和其他地區(qū)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā) D建立和鞏固了資本主義制度，有利于美國資本主義的發(fā)展 11工業(yè)革命、俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新，把這一系列歷史事件聯(lián)系起來的主線是 A資產(chǎn)階級(jí)革命 B科技革命推動(dòng)資本主義制度進(jìn)一步在世界范圍內(nèi)確立 C世界走向戰(zhàn)爭 D和平與發(fā)展 12明治維新時(shí)的政治家

6、大久保利通說：“大凡國之強(qiáng)弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因于是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)?！边@段話體現(xiàn)的治國思想是 A鼓勵(lì)人民富裕起來 B工業(yè)興國 C.學(xué)習(xí)西方 D對(duì)外掠奪 13某戰(zhàn)地記者從一戰(zhàn)前線發(fā)回的戰(zhàn)報(bào)中，符合史實(shí)的是 A法國在凡爾登戰(zhàn)役中慘敗 B美國一直沒參加戰(zhàn)斗 C. 德國贏得了最后的勝利 D看見飛機(jī)參加了戰(zhàn)斗14.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是 A.是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革 B.走上了資本主義發(fā)展的道路 C.改革不徹底，保留了大量封建殘余 D.擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)15.“三巨頭操控世界，德國成待宰羔羊；各懷心事把臟分，達(dá)

7、成協(xié)議矛盾深?！睂?duì)這幾句歌謠反映的國際會(huì)議表述不正確的是 A. 打擊日本獨(dú)占中國計(jì)劃 B德國承擔(dān)戰(zhàn)爭責(zé)任 C. 英法美成為會(huì)議的主宰 D帝國主義分贓會(huì)議16. 近年來，美軍與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演，插手中國東海、南海事務(wù)，其狼子野心與上世紀(jì)卻的行為如出一轍。上世紀(jì)初，美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán) A簽署了九國公約 B.參加了巴黎和會(huì) C. 簽署了聯(lián)合國家宣言 D.加入了國際聯(lián)盟17. 有學(xué)者評(píng)論某次改革時(shí)說：“天冷，本想弄點(diǎn)木材烤烤手，想不到竟將整個(gè)房子燒了。”據(jù)此判斷，他評(píng)說的是 A.列寧新經(jīng)濟(jì)政策 B羅斯福新政 C鄧小平改革 D.戈?duì)柊蛦谭蚋母?18、二戰(zhàn)以來，中東地區(qū)長期動(dòng)蕩不安。

8、造成這一局面的因素有 民族矛盾 宗教問題 大國干預(yù) 阿以沖突 三角貿(mào)易 A、 B. C. D. 19、下列簡筆畫形象地反映了不同時(shí)期的世界形勢(shì)，按時(shí)間先后排序正確的是A. B. C. D.20.習(xí)近平總書記訪問歐洲時(shí)宣稱今天的中國是一只已“睡醒的獅子”；有人評(píng)論說今天的德國是“松綁的巨人”，今天的法國正重拾“光榮與夢(mèng)想”，今天巴西“未來大國不是夢(mèng)，今天俄羅斯是”瘦死的駱駝比馬大”，正期望重振大國雄風(fēng)。如果要以上述內(nèi)容做一次專題講座，你認(rèn)為適合這次講座的主題應(yīng)該是 A.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) B世界格局多極化趨勢(shì) C.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域化趨勢(shì) D地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì) 第卷二、填空題：（共6分） 21.思想文

9、化是一定現(xiàn)實(shí)的反映，思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)。人類思想文化不斷發(fā)展，不同特色的思想文化相互碰撞，相互交融，共同發(fā)展。近代歐洲第一次思想解放運(yùn)動(dòng)首先從意大利興起，其核心思想是 ；17-18世紀(jì)歐洲又發(fā)生了以理性主義為核心的第二次思想解放運(yùn)動(dòng) ；18世紀(jì)時(shí)歐洲的 國爆發(fā)了一場深刻徹底的資產(chǎn)階級(jí)革命； 的發(fā)表推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，對(duì)人類歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；1871年的 是無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)專政的一次偉大嘗試；而真正把社會(huì)主義理論變成現(xiàn)實(shí)的是 。三、閱讀材料回答問題 22.閱讀下列材料，回答問題：（8分） 材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光查理的斷首，都鐫刻

10、著“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”的字樣。 材料二：16-18世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟，掀起了反對(duì)封建專制、爭取自由的斗爭，其中主要有尼德蘭資產(chǎn)階級(jí)革命、英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國資產(chǎn)階級(jí)單命等。這幾個(gè)國家率先沖破封建社會(huì)的束縛和宗主國的控制，先后建立起資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。資本主義開始山對(duì)人性的呼喚、對(duì)世俗生活的向往、對(duì)財(cái)富的貪婪和對(duì)海外的擴(kuò)張，逐漸凝聚成一種時(shí)刻影響世界歷史發(fā)展進(jìn)程的社會(huì)制度。 材料三：獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見南北對(duì)峙，國家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。 材料四：革命的烈焰將國王推上了斷頭臺(tái)，巍峨的凱旋門見證了拿

11、破侖創(chuàng)造的奇跡這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因?yàn)樗麄兏鼝圩杂珊驼胬怼?請(qǐng)回答： (1)材料一中“查理的斷首”是指哪件事情？“（1分） (2)結(jié)合材料二以及所學(xué)知識(shí)回答：英國資產(chǎn)階級(jí)革命產(chǎn)生了怎樣的影響？法國資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的資產(chǎn)階級(jí)國家的第一部民法典是什么？（3分）(3)材料三中的“母邦”指的是？美利堅(jiān)徹底擺脫母邦的標(biāo)志性事件是？（2分）(4)什么事件點(diǎn)燃了材料四中“革命的烈焰”，從而揭開了這個(gè)國家革命的序幕？（1分）(5)依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要指出世界近代史上歐美社會(huì)發(fā)展的主要趨勢(shì)。（1分） 23.習(xí)近平主席指出，經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，不是哪些

12、人、哪些國家人為造出來的。結(jié)合歷史，探討這一問題。所選材料均來自中國青年報(bào)（2020年02月27日02版）（7分） 【地理大發(fā)現(xiàn)】 材料一 在15-16世紀(jì)之交，西歐各國本想探尋通往東方的航線，經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。這個(gè)過程也叫地理大發(fā)現(xiàn)。 (1)談?wù)劦乩泶蟀l(fā)現(xiàn)對(duì)世界的影響。（1分） 【科技的進(jìn)步】 材料二 第一次工業(yè)革命是以工作機(jī)的誕生開始的，以蒸汽機(jī)作為動(dòng)力機(jī)被廣泛使用為標(biāo)志的。 (2)第一次工業(yè)革命，出現(xiàn)了哪一款以“蒸汽機(jī)”為動(dòng)力的陸上交通工具？（1分）說說這一交通工具出現(xiàn)后的影響。（1分） 材料三 2020年11月3日20時(shí)43分，我國最大推力新一

13、代運(yùn)載火箭長征五號(hào)，在中國文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火升空此次發(fā)射成功，標(biāo)志著我國運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)升級(jí)換代，運(yùn)載能力進(jìn)入國際先進(jìn)行列，是由航天大國邁向航天強(qiáng)國的關(guān)鍵一步。 (3)“運(yùn)載火箭長征五號(hào)”是第幾次科技革命時(shí)期的成果？（1分）這次火箭的成功發(fā)射，有著什么樣的意義？（1分） 【經(jīng)濟(jì)全球化】 材料四 現(xiàn)行的全球治理杌制是第二次世界大戰(zhàn)后由發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)建立起來的，已經(jīng)越來越難以適應(yīng)全球性問題的新形勢(shì)，特別是許多全球規(guī)則或機(jī)制的“非中性”色彩逐漸成為少數(shù)既得利益國家或國家利益集團(tuán)的工具。 (4)從材料來看，全球規(guī)則對(duì)誰有利？（1分） 材料五 今天的中國已經(jīng)扛起了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易自由化、重塑全球治理新秩序

14、的旗幟，展現(xiàn)了中國在全球不確定時(shí)刻和新的世界秩序構(gòu)建上負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)力，也必將喚起世界更多國家和人民肩負(fù)起共同的責(zé)任。 （5)根據(jù)材料，說說如今的中國應(yīng)怎樣對(duì)待經(jīng)濟(jì)全球化。（1分）24、改革與人類社會(huì)的進(jìn)步相伴而生，為了讓同學(xué)們更好地了解國外改革的歷史，推進(jìn)中國的改革向深層次發(fā)展，九年級(jí)（2）班組織了一次有關(guān)改革問題的探究。請(qǐng)你與同學(xué)們一起展開討論。同學(xué)們通過一定的途徑收集到了以下資料：（9分）結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，完成下列問題： (1)為了辦主題班會(huì)，假若你是該班的同學(xué)，你可以通過哪些途徑來收集資料？（至少回答兩種以上途徑）（1分） (2)圖（一）的改革家進(jìn)行了一次改革，與其同一時(shí)期的日本、中國也進(jìn)

15、行了同樣性質(zhì)的改革，寫出這些改革的名稱？（3分） (3)圖（二）的改革家最先開始了建設(shè)社會(huì)主義道路的探索，使該國渡過了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，請(qǐng)問他的探索指的是什么？（1分）(4)圖（三）的改革家實(shí)施政策的主要特點(diǎn)是什么？（1分） (5)圖（四）在他的指引下中國改革開放39年來，中國現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就，綜合國力不斷增強(qiáng)。這39年的起點(diǎn)開始于什么時(shí)間與哪一事件？（2分） (6)學(xué)習(xí)歷史最終目的是獲得感悟，啟迪今天。從這次探究“改革之路”的班會(huì)活動(dòng)中，你獲得了哪些啟迪？（1分）2020學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)歷史試題參考答案1-5 CBABB 6-10 CACBD

16、11-15 BBDDA 16-20 ADDBB21、人文主義 啟蒙運(yùn)動(dòng) 法 共產(chǎn)黨宣言 巴黎公社 十月革命22、（1）查理一世被送上斷頭臺(tái)（1分）（2）確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級(jí)的政治缺席，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并率先開始了工業(yè)革命。（2分） 拿破侖法典（1分）（3）英國 簽署巴黎和約（2分）（4）巴黎人民攻占巴士底獄（1分）（5）主要趨勢(shì)是資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展（1分）23、（1）打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，各地文明開始匯合交融，日益連成一個(gè)整體。（1分）（2）火車。（1分） 迅速擴(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍。（1分）（3）第三次（1分） 由航天大國向航天強(qiáng)國的關(guān)鍵一步。（1分）（4）發(fā)達(dá)國家。（1分）（5）扛起了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化、貿(mào)易自由化、重塑全球治理新秩序的旗幟；展現(xiàn)了中國在全球不