1、懂得分享900字高三作文精選5篇俗話說得好，“獨樂樂不如眾樂樂”。如何才能將“獨樂樂”轉(zhuǎn)變成“眾樂樂”呢?惟有分享。這里給大家分享一些以懂得分享為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。以懂得分享為話題的高中作文篇1玲玲非常喜歡養(yǎng)花。在她十歲生日這天，媽媽送給玲玲一盆十分珍貴的曇花，玲玲十分愛護這盆花，平時，細心地去呵護，澆水、捉蟲子、拔除雜草曇花在玲玲的精心照顧下，茁壯生長，一片一片的葉子，翠綠蔥郁，展示出勃勃的生機。玲玲有一個好朋友叫圓圓，圓圓就住在玲玲樓下，玲玲常邀圓圓來家賞曇花，看看曇花是不是又長了新葉子，葉片是不是又變大一些啦，她們兩個小姐妹常為曇花的一點點變化驚喜不已。漸漸地，曇花的葉

2、子越長越多，有一天，玲玲發(fā)現(xiàn)，曇花葉子間，竟長出了花苞，這讓玲玲高興極了，她馬上去告訴好朋友圓圓，圓圓來到玲玲家，認真觀賞那新長出的花苞，兩個好朋友約定，一定要共同見證曇花綻放的那個激動人心的時刻。曇花花苞越長越大，圓圓的、鼓鼓的，蘊蓄著無限的美麗，玲玲天天盼望著曇花開放?？墒蔷驮谶@時，圓圓卻生病了，住進了醫(yī)院。眼看著，曇花綻放的日子就要來臨了，玲玲很著集，她想拿著曇花去醫(yī)院，和圓圓一起觀看曇花綻放，擔心醫(yī)護人員不允許，又唯恐把心愛的曇花弄壞了。怎么辦呢?她苦思冥想，終于，她想到了一個妙計。這天清晨，當朝霞染紅東方天際，玲玲就敲響了圓圓的病房門，她神秘地對圓圓說：“圓圓，我給你帶來一個驚喜?！?/p>

3、說著，把一個照相機遞給了圓圓，圓圓疑惑不解地望著玲玲，玲玲說：“我們兩個共同的約定，見證曇花綻放的時刻。昨天，晚上九點一刻，我開始錄曇花的綻放過程，總共三十分鐘呢!可漂亮啦!”說完，她就打開照相機的播放器，和圓圓一起觀賞。只見花苞漸漸松動，花瓣悄悄展開，一點一點的露出來了，透著淡淡的黃色，是那樣的幽雅、嬌俏、美麗?；ò^續(xù)慢慢綻開，像電視里的慢鏡頭，終于，曇花歡快地怒放了?；ò昃雇耆嗜チ嗽瓉淼牡S色，顏色變得雪白了。只見花瓣呈梭形，端部狹窄，上部漸漸增寬;花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開，像個喇叭，中間有纖細的蕊絲，毛茸茸的，彎成半月形，花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃的，花基是深黃的，不

4、同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧、柔和。觀賞到了這么美的曇花，圓圓激動的留下高興的淚水，對玲玲說：“你對我真好!謝謝你!”玲玲說：“不用客氣，好朋友，就是要一起分享快樂，分擔煩惱”。同病房的人都鼓起掌來，被這一對好朋友的真誠友誼，深深地打動了。以懂得分享為話題的高中作文篇2分享，如半杯清茶中盈盈漂浮的一抹綠，清新自然;分享，如天邊云霞中悠悠懸掛的一輪紅，暖人肺腑;分享，如一樹櫻花中亭亭綻放的一紋粉，嬌美妍麗。成長的路上，分享為您增添一抹亮色。曾有一年，春風來得格外晚，往年兩岸芳草的時候在今年卻是殘枝敗葉。被冬天禁錮良久的我早已和伙伴期待起那春日的第一抹綠，我想它一定滿溢芬芳，像藏了一冬的姑蘇

5、雪柳。然而，沒想到它卻降落在我那小小的花盆中。漆黑肥沃的土壤里，倚著一粒小小的綠芽，瞬間點亮了我的歡喜心，及那作祟的自私。我志得意滿的向伙伴炫耀，卻又從不將它搬出去讓別人一睹芳容?？陕?，直通通的白熾燈光下的綠芽在我眼中顯得那么蒼白無力，最初的快樂也變得如此蒼白。那盆寄托著希望的綠，竟落得個孤芳自賞的境地。直至一日放學(xué)后，母親對我說她將那盆草搬了出去，訝然的我急匆匆的跑出去，卻發(fā)現(xiàn)那抹蒼白的綠竟也鮮潤起來。稀薄的陽光中，那豆芽般的綠肆恣地綻放著自己，柔韌的的線條如曦光中天山的輪廓，清新淡雅的綠像湖中熠熠生輝的綠寶石。它臥在土里，像一位碧衣的妙齡女子斜倚木欄，娉娉婷婷，嬌弱美麗。我怔住，發(fā)覺分

6、享的滋味竟如此美妙，心頭似乎填滿了軟糯的事物，柔軟安定，我似乎一瞬間長大。分享，為成長添一抹盈盈的綠。仍記一雪天，漫天飛雪洋洋灑灑，舞動著獨特的魅力。我與朋友在雪地中結(jié)伴而行，渴望來場酣暢淋漓的雪仗。但看看朋友凍得泛紅的手，再看看自己手上那雙自己極其珍愛的鮮紅手套，心頭不禁躊躇。雪仍在飄，不斷激起心上的波瀾。終于，我一狠心，將一只鮮紅的手套遞與朋友，而雪地中也響徹起我兩兒的歡笑聲。在不斷的高呼雀躍聲中，心頭的不舍消融。我恍然驚覺，分享原來如此溫暖，那只遞出的手套的顏色竟如此深刻，比那漫天飛雪還要令人驚艷。分享，為成長添一抹溫暖的紅。分享，是陽春三月的柳枝，青翠欲滴;是夕陽西下的紅日，鮮艷奪目;

7、是雨后澄澈的天空，一碧如洗。分享，為成長添一抹亮色。以懂得分享為話題的高中作文篇3“壞哥哥，你又欺負我了，我要告大媽媽去，”伴隨著弟弟的大聲哭喊，正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來，看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛，聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風暴雨”，可是沒有，媽媽只是一邊安撫弟弟，一邊對我說：“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的，是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個小朋友為了他而鬧的不愉快，他該有多不開心啊!你是小主人，又是小哥哥，把你最心愛的玩具和你的小伙伴分享，你們倆不就都擁有快樂了么?”我點點頭，心想：如果我是變形金剛，應(yīng)該也希望自己的主

8、人可以把我分享給更多的人，給更多的人帶去快樂吧!這樣想著，我拍了拍弟弟的肩膀，遞過我最心愛的玩具變形金剛，房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲吃過晚飯，媽媽讓我陪她一起看最新的爸爸去哪兒，節(jié)目的最后，是一場分享測試，就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間，吃節(jié)目組準備的早餐?？墒莾蓚€的小朋友中只有一個小朋友有食物，另一個小朋友卻沒有?？粗娨暲镄∨笥迅魃谋憩F(xiàn)，媽媽笑著問我：“如果是你，你會怎么辦呢?”我大聲的回答：“我一定會把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭，又笑著問我：“那你知道，一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費嗎?”我若有所思的回答：“那就先吃爛的!”那爛的吃完，原來好的

9、桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問?！澳窃趺崔k呢?”我撓撓頭反問媽媽?！白詈唵蔚姆椒ň褪欠纸o親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟：不得每次從奶奶家菜園里摘回來的蔬菜水果，媽媽都會分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會忘了我們，這就是分享吧!在我的記憶里，爸爸媽媽有很多的好朋友，叔叔阿姨們也很疼愛我。我想：這與父母愛分享的性格有關(guān)吧!不計得失，愿意付出，才能收獲別人的真情。媽媽常說，“獨樂樂不如眾樂樂?！蔽蚁胛視涀〉?，而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學(xué)會分享，擁抱快樂，今天的你，分享了嗎?以懂得分享為話題的高中作文篇4一天傍晚，爸爸一臉郁悶地走進家門。飯桌上，他說出了他煩心的緣由。他說，剛

10、才他在樓道里碰到了老李，他像往常一樣對老李熱情地打了聲招呼，可老李卻一臉尷尬，只低聲應(yīng)和了一聲，和平時一見面就熱情搭訕的他判若兩人。爸爸覺得十分奇怪，思忖半天，這才想起前兩天老李上門來和他商量是否可以把我家的網(wǎng)絡(luò)借他用用。因為他家的網(wǎng)絡(luò)很卡，而我家的網(wǎng)絡(luò)信號在他的電腦上顯出來特別的強。說起我家的網(wǎng)絡(luò)，那可是高速公路，因為爸爸炒股的原因，我家裝的是光纖寬帶，上起網(wǎng)像高速公路一樣。爸爸當然愿意分享網(wǎng)絡(luò)，只是密碼是我設(shè)置的，他沒記住，就和老李說密碼不知道，回家問了兒子再告訴他?？墒?，這兩天事情太多了，就把密碼這件事忘得精光。估計老李是誤會我們不愿意給密碼，所以才會有這尷尬的一幕。媽媽聽了急忙說：“那

11、快讓兒子把密碼寫下來給他們送去呀!贈人玫瑰，手有余香。況且這個網(wǎng)絡(luò)我們包年的，用不用我們都要交錢。鄰居分享一下，又不損害我們什么利益?！卑职譃殡y地說：“他們好像已經(jīng)誤會的了，現(xiàn)在再送過去會不會弄巧成拙?以后兩家更加尷尬?！薄安恍?，密碼肯定是要給的。俗話說，遠親不如近鄰，誰沒有尷尬的事情?況且，平時我們相處得都挺好的，不能為了密碼的事情，把鄰里關(guān)系搞砸了?！眿寢屨Z氣絲毫沒有商量的余地。我急忙拿來紙筆寫下了網(wǎng)絡(luò)密碼，邊說邊寫：“這密碼其實好記的，就是我生日加媽媽生日。”媽媽一聽，臉色變了，若有所思地說：“我們家的存折和支付寶密碼全是這個!”爸爸一聽猶豫：“把這個密碼公開出去，怎么行!?”是啊，這個

12、太不保險了。我冥思苦想，突然靈光一現(xiàn)，有了!我可以先把密碼改成簡單的不涉及隱私的密碼。等他們自己裝了光纖或者發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)用的人太多導(dǎo)致速度變慢時我再改過來。爸爸媽媽聽了我的建議，露出了贊許的目光，不約而同地翹起了大拇指。我立馬放下了碗筷，嘗試著修改密碼，折騰半天，終于成功了。然后又沖下樓去送密碼。送完密碼跑回家的我心里喜悅滿滿，因為這個充滿智慧的小舉動不僅收獲了父母的贊許，更收獲了樓下李伯伯發(fā)自肺腑的感激。以懂得分享為話題的高中作文篇5分享是一種美德，學(xué)會分享是一種智慧?；▋簶逢犛惺赘韫帜阋话胝f：果汁分你一半，愛相互分擔。確是如此：分享是一種幸福。學(xué)會分享，首先要學(xué)會給予?！八腿嗣倒?，手留余香

13、”，恒古不變的真理，總在人們心間占居一席之地。正因為“手留余香”，很多人也樂于“送人玫瑰”。每每一個舉手之勞，也許會讓你放下一天的勞煩;每每一個善意的微笑，也許會讓傷心中的人重新找回自信;每每一個真心的給予，總會讓你一天的生活更加充實。收獲不一定是因為給予，但給予一定會有收獲。給予他人幫助，你也許會收獲他人的“感謝”，收獲社會的“認可”，但更重要的是你可以收獲來自內(nèi)心的微笑，收獲快樂。學(xué)會分享，還需要正確看待給予。給予是分享的前提，但并不是分享的動力。給予并不一定可以分享，每個人都應(yīng)正確對待每一次給予。一個大雨滂沱的上午，四個賣小吃的小販一直無生意。最后，賣烤餅的吃著自己的烤餅，賣西瓜的吃著自

14、己的西瓜，賣辣香干的吃著自己的辣香干，而賣楊梅的也只的好吃著自己的楊梅。他們有的渴死了，還有的肚子脹了，吃辣香干的吃得辣死了，吃楊梅的也吃得酸死了，每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動分享自己的食物，也許最終將不只兩全其美，應(yīng)該會皆大歡喜了。最后，學(xué)會分享，分享你所擁有的，也分享別人所遭受的，彼此互相分擔?！肮帜阋话搿?，不論酸甜苦辣，我們一起承擔。在快樂的時候，相信“歡樂你邀請他一定來”，相信“快樂會傳染”，所以請你慷慨;在悲痛的時候，請相信“團結(jié)就是力量”，相信“再大的災(zāi)難除以13億，都會變得微不足道”，所以請主動分享他人的痛楚。2008年的中國人經(jīng)歷了最好和最壞，我們分享的兩個極至，分享了08北京奧運中響徹世界的歡笑，也分享了“512大地震”中震驚中國的哀痛。在分享過后，人們更加“凝聚”，更加“團結(jié)”，心和心連在了一起。學(xué)會分享，分享也是一種