1、關(guān)于開(kāi)展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)的實(shí)施方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)，結(jié)合我校工作的實(shí)際，經(jīng)研究決定，開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”教育活動(dòng)，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。一、活動(dòng)宗旨文化作為人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)晶，集中反映了民族精神、民族生活和民族經(jīng)驗(yàn)。每一部偉大的作品都來(lái)自于時(shí)代、民族、國(guó)家以及整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步發(fā)展的深刻關(guān)心與思考，承載和傳遞著民族的血液和精髓，是特定歷史時(shí)期社會(huì)生活的百科全書(shū)。我校著眼于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化人文素質(zhì)教育，努力加強(qiáng)中小學(xué)生傳統(tǒng)文化教育，加強(qiáng)學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)，尊重學(xué)

2、生的個(gè)性發(fā)展，堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結(jié)合各科教學(xué)、融入校本課程、融入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、鏈接閑暇教育等方式積極開(kāi)展古詩(shī)文 、弟子規(guī)誦讀、書(shū)法、繪畫(huà)、習(xí)作、匯報(bào)表演等活動(dòng)。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：楊佳治副組長(zhǎng)：曹永吉 成 員：各班班主任三、具體實(shí)施人員：全體教師 四、活動(dòng)內(nèi)容:（一）、認(rèn)真組織順利實(shí)施制定活動(dòng)方案（二）、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍在教學(xué)樓內(nèi)醒目位置懸掛名人畫(huà)像、格言警局。營(yíng)造濃郁校園活動(dòng)氛圍。低年級(jí) 書(shū)法課（鉛筆 ）詩(shī)文、弟子規(guī)誦讀、舞蹈。中年級(jí) 書(shū)法課（鋼筆）、詩(shī)文、弟子規(guī)誦讀、繪畫(huà)、舞蹈。高年級(jí) 書(shū)法課（鋼筆）、詩(shī)文、弟子規(guī)誦讀、繪畫(huà)、舞蹈。初中段 書(shū)法課（鋼筆、毛筆

3、）詩(shī)文、弟子規(guī)誦讀、繪畫(huà)、舞蹈、習(xí)作。教師 廣場(chǎng)舞表演（達(dá)斡爾族）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。五、具體實(shí)施：1、各年級(jí)結(jié)合語(yǔ)文課開(kāi)設(shè)書(shū)法課、 利用早晨、午間課前進(jìn)行詩(shī)文、弟子規(guī)誦讀；結(jié)合美術(shù)課開(kāi)設(shè)美術(shù)欣賞繪畫(huà)課。舞蹈、習(xí)作可以結(jié)合興趣小組。2、傳統(tǒng)文化融入各學(xué)科，利用語(yǔ)文、思品、歷史、綜合實(shí)踐課進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。3、利用國(guó)旗下的講話、“校園之聲”廣播室、板報(bào)進(jìn)行宣傳，利用好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，得到贊許，獲得鼓勵(lì)，提高教育效果。4、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高教師知識(shí)能力。詩(shī)文、弟子規(guī)常規(guī)誦讀要求一、課前誦讀：堅(jiān)持每節(jié)語(yǔ)文課前誦讀23分鐘，努力取得其他學(xué)科教師的配合，鼓勵(lì)學(xué)生

4、在非語(yǔ)文課前也能自主誦讀23分鐘，安排并指導(dǎo)一名學(xué)生記載課前誦讀情況。二、開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)：低年級(jí)開(kāi)展游戲中誦讀活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生課間在跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、跳房子、丟手絹等游戲中，一邊做游戲一邊背經(jīng)典。每學(xué)期舉辦一次小型的游戲中誦讀觀摩活動(dòng)。中年級(jí)舉辦經(jīng)典誦讀故事會(huì)，講傳統(tǒng)經(jīng)典故事，也可講名家誦讀經(jīng)典和小伙伴們誦讀經(jīng)典的故事。每學(xué)期舉辦年級(jí)經(jīng)典故事會(huì)不得少于一次，不僅要做好故事會(huì)的記錄，還要將故事會(huì)的材料交檔案室。高年級(jí)表演經(jīng)典課本劇，指導(dǎo)學(xué)生從經(jīng)典讀本中選擇合適的內(nèi)容編寫(xiě)課本劇，并在班級(jí)表演。每學(xué)期舉辦一次經(jīng)典課本劇匯演。初中年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)誦讀筆記，組織學(xué)生召開(kāi)誦讀心得交流會(huì)。每學(xué)期，每班平均每人撰寫(xiě)誦讀筆記不得少于5篇，每班召開(kāi)誦讀心得交流會(huì)不得少于一次，要有會(huì)議記錄。每學(xué)期舉辦一次誦讀筆記展。三、把握原則，注重減負(fù)。各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，切不可以體罰學(xué)生，做硬性規(guī)定，機(jī)械抄、