1、三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法 【教學(xué)目標(biāo)】【教學(xué)目標(biāo)】 1結(jié)合具體情境，掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法， 理解商的首位寫在十位上的算理，并能正確計(jì)算。 2在解決問題的過(guò)程中滲透類比思想。 3體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)各部分之間的密切聯(lián)系，培養(yǎng)遷移類推的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法。 【教學(xué)難點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】 商位置的確定和試商的方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件。 【教學(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】 一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入 第一關(guān)：穩(wěn)過(guò)“口算橋” 。 師：同學(xué)們，今天我們?nèi)v險(xiǎn)，大家有興趣嗎？ 生：有。

2、 師：我們先看第一關(guān)口算關(guān)！ 126，306，357，639，455 學(xué)生采用開火車的形式進(jìn)行口算，體驗(yàn)成功的樂趣。 師：6309，4207，3208，808，5409 說(shuō)說(shuō)你是怎么算的？ 生：先用 639 得出 7，后面再加上 0。以此類推。 第二關(guān)：跳摘“開心果” 。 師： 剛才口算橋， 我們過(guò)得穩(wěn)穩(wěn)的， 大家還想不想跳一跳， 摘到開心的果子？ 生：想。 師：筆算 282，693，684，855 生：正確地表達(dá)出商：14、23、17、17。 【設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖： 從學(xué)生感興趣的朵拉歷險(xiǎn)情境來(lái)復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的口算除法， 為本節(jié) 課作鋪墊。 】 二、合作探索二、合作探索 上節(jié)課我們到果蔬博覽會(huì)去采訪

3、， 見到了各種各樣的水果，那這些水果都是 在哪里被種植出來(lái)的呢？又是怎樣運(yùn)輸?shù)哪?？讓我們一起去看一下吧?師：仔細(xì)觀察上圖，你能夠提出什么問題？ 生 1：平均每個(gè)葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？ 生 2：裝 395 千克大棗需要多少個(gè)箱子？ 師：那我們先來(lái)看第一個(gè)問題。 問題 1：平均每個(gè)葡萄園產(chǎn)葡萄多少噸？ 師：應(yīng)該怎樣列式？怎樣計(jì)算呢？ 生：1564 156439（噸） 方法分析： 三位數(shù)除以一位數(shù)的算理與兩位數(shù)除以一位數(shù)的算理相同。計(jì)算 時(shí)，用被除數(shù)百位上的1 除以 4，不夠商1，就看被除數(shù)的前兩位，用15 個(gè)十除 以 4，商 3 個(gè)十，3 寫在商的十位上；3 個(gè)十乘 4 得 12 個(gè)十，余下的 3

4、 個(gè)十與個(gè) 位上的 6 合起來(lái)是 36 個(gè)一，36 個(gè)一除以 4 得 9 個(gè)一，9 寫在商的個(gè)位上，被除 數(shù)正好被除盡。 問題 2：裝 395 千克大棗需要多少個(gè)箱子？ 師：應(yīng)該怎樣列式？怎樣計(jì)算呢？ 生：3955 79 5 395 35 45 45 0 395579（個(gè)） 方法分析：從被除數(shù)的最高位除起，百位上的 3 除以 5，不夠商 1，就看被 除數(shù)的前兩位，用 39 個(gè)十除以 5，商 7 個(gè)十，7 寫在商的十位上；7 個(gè)十乘 5 得 35 個(gè)十， 45 個(gè)一除以 5 得 9 個(gè)一，余下的 4 個(gè)十與個(gè)位上的 5 合起來(lái)是 45 個(gè)一， 9 寫在商的個(gè)位上，被除數(shù)正好被除盡。 總結(jié)： 三位

5、數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法：先將三位數(shù)百位上 的數(shù)和十位上的數(shù)合起來(lái)計(jì)算，除得的商寫在十位上，再把余下的數(shù)和個(gè)位上的 數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除，除得的商寫在個(gè)位上，每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。 【設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)對(duì)不同問題的分析， 讓學(xué)生掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩 位數(shù)的豎式計(jì)算。 】 三、自主練習(xí)三、自主練習(xí) 1 （1）林潔從家到學(xué)校，走哪條路最近？ （2）林潔要在 9 分鐘內(nèi)趕到學(xué)校，平均每分鐘至少要走多少米？ 答案： （1）答：走中間 200 米到公園，然后 286 米到學(xué)校的那條路。 （2） （200+286）954（米）答：平均每分鐘至少要走 54 米。 2 如果買這套書，小亮幾周

6、可以存夠錢？小玲呢？ 答案：162354（周）162627（周） 答：小亮 54 周可以存夠錢，小玲 27 周可以存夠錢。 3班級(jí)讀書周。 （1）劉雨平均每天讀多少頁(yè)？ （2）你還能提出什么問題？ 答案： （1）266738（頁(yè)）答：劉雨平均每天讀 38 頁(yè)。 （2）李偉平均每天讀多少頁(yè)？（答案不唯一） 【設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)練習(xí)的形式， 讓學(xué)生們加深對(duì)三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位 數(shù)的算理的理解。 】 四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 【設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己概括、總結(jié)，讓學(xué)生感受到成功的體驗(yàn)，同時(shí)也 反饋出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 】 五、布置作業(yè)五、布置作業(yè) 1填一填。 被除數(shù) 除數(shù) 商 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 答案： 被除數(shù) 除數(shù) 商 略。 2 75 5 150 5 225 5 300 5 375 5 75 5 15 150 5 30 225 5 45 300 5 60 375 5 75 答案： （1）144624（人）答：每組有 24 人。 （2）144818（箱）答：需要買 18 箱。 3 （1）猴子的只數(shù)是大象的多少倍？ （2）動(dòng)物園這周平均每天接待多少人？如果每張門票 8 元，這周共收入多 少元？ 答案： （1）192824 答：猴子的只數(shù)是大象的 24 倍。 （2）644792（人） 64485152（元） 答：動(dòng)