1、必修必修 1 1 第一章運動的描述章末復習教第一章運動的描述章末復習教 一、教材分析一、教材分析 運動學時整個力學的基礎(chǔ)之一，在整個力學地位之重要的運動學時整個力學的基礎(chǔ)之一，在整個力學地位之重要的 ，本章描述，本章描述運動的描述的運動的描述的 基本概念：位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。對全高中矢量方向性打下堅實基本概念：位移、速度、加速度、并首先提出矢量的概念。對全高中矢量方向性打下堅實 的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。 二、教學目二、教學目標標 1、通過本章學習，認識如何建立運動中的相關(guān)概念，并體會用概念去描述相關(guān)質(zhì)點運 動的方法。了解質(zhì)點、位移、速度、加速度等的意義。 2、通過史實初步了解近代

2、實驗科學的產(chǎn)生背景，認識實驗對物理學發(fā)展的推動作用， 并學會用計時器測質(zhì)點的速度和加速度。 3、通過學習思考及對質(zhì)點的認識，了解物理學中模型和工具的特點，體會其在探索自 然規(guī)律中的重要作用。如質(zhì)點的抽象、參考系的選擇、勻速直線運動的特點等。 4、體會物理學中，相關(guān)條件的特征及作用，科學的方法在物理學中的意義，如瞬時速 度、圖象等。 三、教學重點重點 位移、速度、加速度三個基本概念，及對這三個概念的應用。 四、教學難點教學難點 對位移、速度、加速度三個基本概念的理解，掌握其矢量性，解決與這三個概念相關(guān) 的實際問題。 五、教學過程五、教學過程 （一）投影全章知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系（一）投影全章知識

3、脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系 1、知識框架圖 1 2、基本概念圖解 2 （二）本章專題剖析（二）本章專題剖析 例 1 關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列論述正確的是（） A. 加速度大，則速度也大 B. 速度的變化量越大，則加速度也越大 C. 物體的速度變化越快，則加速度就越大 D. 速度的變化率越大，則加速度越大 解析： 對于 A 選項來說，由于速度和加速度無必然聯(lián)系，加速度大，速度不一定大， 因此 A 錯誤。B 選項，a v ，速度變化量越大，有可能t更大，a 不一定大，B 也錯。 t C 選項，加速度 a 是描述物體速度變化快慢的物理量，速度變化越快，a 越大，所以 C 對。 D 選項， vv 稱為速度

4、變化率，a ，故有速度的變化率越大，加速度越大。所以D 對。 tt 故答案應選 C、D。 點撥：點撥：本題往往會誤將 A、 B 選項作為正確選項而選擇， 原因是沒有弄清楚 a 與 v、v 的關(guān)系。而 D 選項部分同學卻認為不正確而漏選，其原因是沒有把握好加速度定義式 a v 所包含的本質(zhì)意義，造成錯解。 t 例 2 甲乙兩物體在同一直線上運動的。x-t 圖象如圖 1 所示，以甲的出發(fā)點為原點， 出發(fā)時刻為計時起點則從圖象可以看出（） A甲乙同時出發(fā) B乙比甲先出發(fā) C甲開始運動時，乙在甲前面x0處 D甲在中途停了一會兒，但最后還是追上了乙 3 分析：分析：勻速直線運動的 x-t 圖象是一條傾斜

5、的直線，直線與縱坐標的交點表示出發(fā)時物 體離原點的距離。當直線與t 軸平行時表示物體位置不變，處于靜止，兩直線的交點表示兩 物體處在同一位置，離原點距離相等。 答案 ACD 拓展思考：拓展思考： 有人作出了如圖 2 所示的 x-t 圖象， 你認為正確嗎？ 為什么？ （不正確，同一時間不能對應兩個位移） 例 3 如圖所示為一物體作勻變速直線運動的vt 圖像， 試分析物體的速度和加速度 的特點。 分析：開始計時時，物體沿著與規(guī)定正方向相反的方向運動，初速度v0= -20m/s，并且 是減速的，加速度 a 是正的，大小為 a=10m/s2，經(jīng) 2 秒鐘，物體的速度減到零，然后又沿 著規(guī)定的正方向運動

6、，加速度的大小、方向一直不變。 點撥：圖線是一條直線，斜率不變，故加速度不變，且a0，但速度的大小、方向都發(fā) 生了變化。 （三）課堂練習（三）課堂練習 1、汽車的加速度方向與速度方向一致，當加速度減小時，則（BD） A汽車的速度也減小 B汽車的速度仍在增大 C當加速度減小到零時，汽車靜止 D當加速度減小到零時，汽車的速度達到最大 2、一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其v-t 圖象如圖所示，由圖象可知（A） A0t1時間內(nèi)火箭的加速度小于t1t2時間內(nèi)火箭的加速度 B在 0t2時間內(nèi)火箭上升，t2t3時間內(nèi)火箭下落 4 Ct2時刻火箭離地面最遠 Dt3時刻火箭回到地面 3、由a v ，可知（CD） t Aa 與v成正比B物體加速度大小由v決定 C加速度方向與v方向相同D 4、關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（C） A速度是描述運動物體位置變化大小的物理量，而加速度是描述物體運動速度變化快 慢的物理量 B運動物體速度變化大小與速