1、1,議論文論證段落要求： 1觀點(diǎn)明晰； 2敘例語言簡潔； 3例子能夠很好地論證觀點(diǎn)的正確性。 比較下面兩段話，說說那個(gè)段落更符合議論文論證段落的要求？,2,例1 哈里波特系列叢書，在全世界的青少年中刮起了一股魔法風(fēng)，它以其奇幻的魔法色彩深受廣大青少年的喜愛。這一系列叢書的作者羅琳也一舉成名。羅琳的成功是自己付出努力的結(jié)果。羅琳在成名之前是經(jīng)歷過很多磨難的。大學(xué)畢業(yè)后，四處漂泊，只能靠打工糊口。去找大學(xué)男友又沒有找到，后來與一位西班牙記者結(jié)了婚，可是又被趕出家門，帶著四個(gè)月大的女兒又開始了流浪。在這段時(shí)期，她的意志并沒有因此消沉，她一有靈感便拿出廉價(jià)的本子記下。后來在妹妹的幫助下，她在一間咖啡廳

2、二層的一個(gè)角落里，開始了她的創(chuàng)作生活。她寫作的旁邊，熟睡著她女兒。就是在這樣的條件下，她寫出了暢銷世界的叢書。羅琳在接受記者采訪時(shí)曾說過，人生就是受苦。的確，人一生下來便注定與苦難同行。沒有苦難的人生是不存在的，也是不真實(shí)的。成功便需要我們付出努力，戰(zhàn)勝苦難。,3,例2正確的選擇使人生無悔。前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基，青年時(shí)代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報(bào)考一個(gè)著名的合唱團(tuán)，竟被錄取了?？墒?，他經(jīng)過再三考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學(xué)大師。如果高爾基沒有作出這樣的選擇，也許幾十年后，世界上只會(huì)增加一名平庸的歌唱家而失去一位文學(xué)巨匠了?？梢?，正確的選擇使他的青春

3、無憾，人生無悔。（正確的選擇，無悔的人生）,4,1敘述材料要簡明扼要。 一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對(duì)構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄，更不能篡改材料。 如2010年湖南高考滿分作文早的片段： 英國著名選秀節(jié)目“英國達(dá)人”近來捧紅了一位名不見經(jīng)傳的平民天后蘇珊大媽。參賽前的蘇珊只是一個(gè)普通得不行的英格蘭老婦，而她的一曲我曾有夢(mèng)使她名傳天下。當(dāng)她站在臺(tái)上引吭歌唱的時(shí)候，心中定然有一個(gè)信念，那便是向所有人證明：我仍有夢(mèng)！她站在一個(gè)很低很低的起點(diǎn)，在一個(gè)很晚很晚的時(shí)刻出發(fā)。但她成功了，她完成了人生的一場(chǎng)華麗蛻變。她晚嗎？太晚啦！晚到了一個(gè)可以做奶

4、奶的年齡。她早嗎？還很早！她還有無窮的精力與未知余生可以飛翔，可以追夢(mèng)！,5,2、敘述材料要有側(cè)重點(diǎn) 同一材料可以提煉不同的論點(diǎn)，同樣也可論證不同的觀點(diǎn)，所以我們?cè)谑隽蠒r(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重，例如，達(dá)芬奇畫蛋的故事，如果要用它論證“基礎(chǔ)重要”，我們就要從達(dá)芬奇的角度去述料，談他認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)的重要，如何苦練畫蛋基本功，以及畫蛋與他后來成才的關(guān)系；如果要用它論證教師的引導(dǎo)作用，我們就要從達(dá)芬奇老師的角度去述料，談他如何引導(dǎo)，如何教學(xué)有方，以及他的引導(dǎo)與達(dá)芬奇成才的關(guān)系。試看高考滿分作文舉手投足之間的片段： 舉手投足是一把尺，它是衡量人的內(nèi)在含金量的標(biāo)準(zhǔn)。含金量高的人，必然，我敢說必然，是一個(gè)偉大

5、的人。 屠格涅夫?yàn)榱耸┥崧愤叺钠蜇?，翻遍了自己所有的包，卻找不到一分錢，只得握住乞丐的雙手說“我很抱歉，朋友”；雷鋒在戰(zhàn)友們不在時(shí)，把大家的衣服都洗干凈曬了；周恩來總理衣容整潔，談吐文雅，舉止大方，豈是朝夕而成的？或如士兵突擊里的許三多，在班里的戰(zhàn)友整天只知喝茶打牌的時(shí)候，一個(gè)人默默地搬運(yùn)石頭，愣是日積月累地修成了一條路,6,議論文敘例的三種方法,7,一、明月例-精敘深析，以一當(dāng)十,例：舍棄應(yīng)該舍棄的，你便是智者。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí)，他沒有顧及衣物、家具、財(cái)產(chǎn)，甚至沒有顧及生命，從熊熊大火中救出的是幾箱書。他舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富，守護(hù)的是啟迪心志、凈化心靈的真正的財(cái)富。正確的舍

6、棄，使他的人格獨(dú)具魅力。,引,敘,析,再次點(diǎn)名中心論點(diǎn)。,明月例四字法：引、敘、析、點(diǎn)。,8,例2正確的選擇使人生無悔。前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的奠基人高爾基，青年時(shí)代一度希望成為一名歌唱家。他曾去報(bào)考一個(gè)著名的合唱團(tuán)，竟被錄取了?？墒?，他經(jīng)過再三考慮，最終放棄了歌唱事業(yè)拿起了戰(zhàn)斗的筆，成為一代文學(xué)大師。如果高爾基沒有作出這樣的選擇，也許幾十年后，世界上只會(huì)增加一名平庸的歌唱家而失去一位文學(xué)巨匠了?？梢姡_的選擇使他的青春無憾，人生無悔。（正確的選擇，無悔的人生）,屬于反面假設(shè)論證，屬于對(duì)例子的分析。,9,課堂小練：將第一個(gè)段落進(jìn)行改寫，以“苦難，也是人生的一筆財(cái)富”為中心論點(diǎn)，使之符合議論

7、文論證段落要求。,10,苦難，也是人生的一筆財(cái)富。哈利波特的作者羅琳的人生可謂與苦難同行。大學(xué)畢業(yè)后四處漂泊，打工糊口；結(jié)婚后被趕出家門，獨(dú)自帶著四個(gè)月大的女兒。可這苦難并沒有使羅琳消沉，而是激發(fā)了她為美好生活?yuàn)^斗的勇氣，她一有靈感便拿出廉價(jià)的本子記下，在咖啡廳的角落奮筆疾書，后來出版的以男孩哈利波特為主人公的系列兒童小說，屢屢進(jìn)入世界各地暢銷書排行榜，羅琳終成目前世界上最負(fù)盛名的兒童文學(xué)家 ?？梢?，苦難在堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人那里是成功的助推器，堅(jiān)毅樂觀的品質(zhì)讓苦難成為人生的一種財(cái)富。,點(diǎn)名中心論點(diǎn)。,切記：敘例時(shí)必定要寫中心論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞，體現(xiàn)例子與論點(diǎn)之間的聯(lián)系。,再次點(diǎn)名中心論點(diǎn)！,11,高考滿

8、分作文（段落）示例 示例 知識(shí)就是力量。（觀點(diǎn)句） 它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句） 史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩三根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽(yù)的偉人、超人。（材料句） 霍金靠的是什么？知識(shí)關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。以及知識(shí)帶來的預(yù)見性。（分析句） 可見，知識(shí)能夠改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由。（結(jié)論句）,12,課堂訓(xùn)練一：以“寬容”為中心，將下面這段話寫成一個(gè)“明月

9、例”。150字之內(nèi)。,13,桐城六尺巷 六尺巷在“桐城派”的故鄉(xiāng)今安徽省桐城市的西南一隅，在市區(qū)西環(huán)城路的宰相府內(nèi)。它，東起西后街巷，西抵百子堂。巷南為宰相府，巷北為吳氏宅，全長100米、寬2米，均由鵝卵石鋪就。 據(jù)桐城縣志記載，清康熙年間文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英回饋給老家人的是一首打油詩“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人見書，主動(dòng)在爭執(zhí)線上退讓了三尺，下壘建墻，而鄰居吳氏也深受感動(dòng)，退地三尺，建宅置院，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的巷子。六尺巷由此而來。 這條巷

10、子現(xiàn)存于桐城市城內(nèi)，作為中國文化的遺產(chǎn)，是中華民族和睦謙讓美德的見證。 六尺巷已經(jīng)是桐城古城的旅游景點(diǎn),2007年4月，“桐城文廟-六尺巷”成為國家3A級(jí)旅游景區(qū).,14,寬容有花開后的芬芳，有陽光普照后的溫暖，有細(xì)雨滋潤后的清爽。清代張、吳兩家爭地。張家主人乃當(dāng)朝宰相，張老夫人致信給他，他回信卻說“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。于是張家讓出三尺。吳家深感慚愧，也讓出三尺，便成了現(xiàn)在的“六尺巷”。那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán)，以寬容禮讓的胸襟，大度能容之氣概，化干戈為玉帛，止?fàn)幎酚谖雌?。寬容讓世界開滿文明之花。,15,二、星斗例-收光聚焦，點(diǎn)材成金,例1有

11、人說：山窮水盡，走投無路，陷入絕境，等死而已，不能創(chuàng)造。但是遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)；糧水?dāng)嘟^，眾叛親離之哥侖布，畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍餓病三重壓迫下之莫扎爾特，畢竟寫出了安魂曲。絕望是懦夫的幻想。歌德說：沒有勇氣一切都完。是的，生路是要勇氣探出來，走出來，造出來的。（陶行之創(chuàng)造宣言）,16,例2 人生苦短，風(fēng)云難測(cè)我難以想象海倫凱勒的世界，那是怎樣漫長的黑夜；我不愿再去試圖窺探貝多芬被剝奪聆聽權(quán)利時(shí)最初的心境！病魔束縛了霍金的軀體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思緒；天生智障的舟舟沉浸在音樂的世界里，儼然一切生命的主宰在這幾個(gè)畫面疊加的一瞬間，我忽然領(lǐng)悟了生命中非凡的含義，那就是挫折之

12、后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立（遺憾也美麗）,17,課堂訓(xùn)練二,18,人的靈魂就是人的精氣神?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是屈夫子的魂。“待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！边@是岳元帥的魂；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！边@是李白的魂；“吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！边@是杜甫的魂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥的魂。正是因?yàn)樗麄冇辛诉@些隱形的翅膀，才使他們不同于常人，區(qū)別于常人，鶴立雞群，脫穎而出，成為歷史上一科顆顆耀眼的明星。,此段是文中當(dāng)之無愧的亮點(diǎn)，是得分的關(guān)鍵所在。詩句連用造成排比句式，氣勢(shì)宏大得令人害怕！,19,修改原則：在“的魂”前加適當(dāng)詞語，使內(nèi)容更豐富；將議論性的話

13、語做適當(dāng)改動(dòng)，使之和主題有關(guān)！,升格訓(xùn)練,20,人的靈魂就是人的精氣神?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是屈夫子執(zhí)著的魂?！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕?！边@是岳元帥忠貞的魂；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”這是李白傲岸不屈的魂；“吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”這是杜甫仁者大愛的魂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是文天祥的寧為玉碎不為瓦全的魂。他們高貴的魂就是他們強(qiáng)健的羽翼，他們優(yōu)雅地?fù)]舞著，飛上了人間的最高峰，看到了最美的人生風(fēng)景；飛上了歷史的天空，化作一顆顆耀眼的明星，光照千古。,21,溫馨提示 同類合并 ，高度凝練； 注重句式， 增強(qiáng)美感； 富于變化， 不拘一格。,22,課堂訓(xùn)

14、練三： 請(qǐng)以“成功需要付出”為觀點(diǎn)，寫一段運(yùn)用星斗例的文字，150字左右。,23,例：古往今來，彪炳史冊(cè)的偉大人物，都曾做出過非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想，如果沒有李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理搜集、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著本草綱目的問世？如果沒有曹雪芹披閱十載，增刪五次，沒有他對(duì)人生的憤事嫉俗、深刻理解，哪里會(huì)有文學(xué)巨著紅樓夢(mèng)的出版？如果沒有居里夫人奉獻(xiàn)青春，甘于寂寞，沒有她的堅(jiān)定執(zhí)著、潛心研究，哪里會(huì)有鐳元素的發(fā)現(xiàn)？他們的事例無一不在說明：要想成功，必須付出。,24,三、明暗例-雙管齊下，黑白益彰,例1：我國明代的張溥，小時(shí)候很“笨”，別人讀一會(huì)

15、兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章，26歲就寫下了名揚(yáng)天下的五人墓碑記。相反，宋代的仲永5歲就能賦詩，可謂天賦出眾?？伤赣H整天帶他四處炫耀，長大以后，卻變得庸庸碌碌，“泯然眾人矣”! 不難看出，張溥的成功來自于勤學(xué)苦練，而仲永的失敗是由于不思進(jìn)取。由此可見，盡管先天智力因素的差異不可否認(rèn)，但后天的勤奮確實(shí)能彌補(bǔ)先天智力上的不足。,25,作文結(jié)構(gòu)模式圖,開篇 明月例 過渡 主體 星斗例 過渡 明暗例 結(jié)尾,26,漫天云錦誰織

16、就？高人巧手精剪裁 明月例-精敘深析，以一當(dāng)十 星斗例-收光聚焦，點(diǎn)材成金 明暗例- 雙管齊下，黑白益彰 神游四海，鋪陳成文,27,論證分析法,28,一、因果分析法,就是抓住論據(jù)所述的事實(shí)，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。,29,方法一：因果分析法,含義：“事出有因”。 在自然界和社會(huì)中，各種現(xiàn)象之間是普遍聯(lián)系的，因果聯(lián)系是現(xiàn)象之間普遍聯(lián)系的表現(xiàn)形式之一。沒有一個(gè)現(xiàn)象不是由一定的原因引發(fā)的，原因與結(jié)果的關(guān)系是客觀事物發(fā)展變化的根本關(guān)系。在議論文寫作中揭示原因以說明會(huì)得到某種結(jié)果或披露結(jié)果以證明其原因的正誤，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。,邏輯思路：為什么是因?yàn)?關(guān)鍵：從因果關(guān)系

17、上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來。,標(biāo)志性詞語：為什么，是因?yàn)?正因?yàn)?，所?之所以，是因?yàn)?30,原例一：磨難，能歷練人生。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫成史記，汗青溢光；一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國的體育用品市場(chǎng)。磨難，能帶領(lǐng)人沖破黑暗，綻放光彩。,31,改例一： 有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，使生命綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，那是因?yàn)樗磺\(yùn)的壓打，頑強(qiáng)抗拒厄運(yùn)，才譜出了人類的心靈之歌；司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫

18、成史記，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才突圍成為“史圣”；一代體操王子李寧淚灑漢城黯然退出體壇后，卻又另辟天地開創(chuàng)了自己的事業(yè)，讓李寧牌系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國的體育用品市場(chǎng)，那是因?yàn)樗贸惺苁?，不為失敗所嚇倒，才能在失敗中開拓出一條新路。磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過去，前方是另一片藍(lán)天。,32,原例二：靠奮斗是可以沖破被“埋沒”的壓力的。不少取得了重大成就的人，就遭遇過被“埋沒”的命運(yùn)。愛因斯坦就曾在一個(gè)專利局中充當(dāng)小職員的平凡角色，但他沒有灰心，而是抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)

19、的新天地。華羅庚曾在一個(gè)小店鋪里工作，但他沒有消沉，而是在做好營業(yè)工作之后，分秒必爭，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研，終成著名的數(shù)學(xué)家。,33,例2、（論點(diǎn)）靠奮斗沖破“埋沒”的壓力。 （論據(jù)）古今中外，許多取得了重大成就的人，很多都遭受過“埋沒”的命運(yùn)。愛因斯坦就曾被埋沒在一個(gè)專利局中，充當(dāng)小職員的平凡角色。但他沒有灰心，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行研究，終于開創(chuàng)了物理學(xué)的新天地。華羅庚曾“埋沒”在小店鋪里，但他沒有消沉，每天在做好營業(yè)工作后，抓緊一分一秒的時(shí)間，晝夜不停，寒暑不辨，刻苦自學(xué)，潛心鉆研數(shù)學(xué)，終成著名的數(shù)學(xué)家。 （分析）為什么他們沒有因“埋沒”而“窒息”，并且能有建樹？因?yàn)樗麄儾桓市娜淌鼙弧?/p>

20、埋沒”的命運(yùn)；不管在怎樣不利的情況下，他們始終沒有喪失向上的勇氣和力量；他們堅(jiān)信：不失千里之志的千里馬，終有奮蹄騰飛的日子。因此，他們?cè)凇奥駴]”的情況下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奮斗，終于沖破“埋沒”，脫穎而出。,類型二 自問 自答,34,你來試試,在歷史的長廊中，青史留名者大都為夢(mèng)想執(zhí)著了一生，魏晉風(fēng)流，陶潛“種豆南山下，草盛豆苗稀”，淡然走過；盛世唐朝，李白“仰天大笑出門去。我輩豈是蓬蒿人”，高歌離去；近代烽火，譚嗣同“死得其所，快哉快哉”，慷慨悲壯。（我有雙隱形的翅膀）,了解他們，我已明白夢(mèng)想的意義，什么都可以遺忘，但不能忘記夢(mèng)想。 因?yàn)閴?mèng)想，我們敢于為自己的青春做主；因?yàn)閴?mèng)想，我們勇

21、于承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)；因?yàn)閴?mèng)想，我們學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活。用自己的行動(dòng)去詮釋信念的力量，無論走多遠(yuǎn)，那雙隱形的翅膀總在彰顯著飛翔的欲望。,35,二、假設(shè)分析法,多問幾個(gè)“如果不這樣，會(huì)怎么樣”“為什么”能使論證更深入。,36,方法二：假設(shè)分析法,含義：對(duì)陳述事物或現(xiàn)象的論據(jù)，從事物或現(xiàn)象的反面假設(shè)分析，并推出假設(shè)條件下的結(jié)論，從而來證明論點(diǎn)的正確與荒謬。,邏輯思路：正面事例從反面假設(shè)， 反面事例從正面假設(shè)。,標(biāo)志性詞語：假如， 那么 如果， 怎能 試想、倘若,關(guān)鍵：圍繞論點(diǎn)假設(shè)，虛實(shí)對(duì)比中強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。,37,例，歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功

22、，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。由此看來，堅(jiān)持到底就是勝利。,新藥的問世是堅(jiān)持的結(jié)果。假如歐立西僅僅實(shí)驗(yàn)一次，失敗后就撒手不干了，新藥當(dāng)然不會(huì)問世。就是他實(shí)驗(yàn)了605次，失敗了以后不再堅(jiān)持，也絕不可能有新藥的制成；正是因?yàn)樗麍?jiān)持到了最后，才獲得了最后的勝利。所以，可以說，堅(jiān)持到底就是勝利。,38,一、世界上沒有完全相同的蛋，當(dāng)你畫了一個(gè)，再去畫另一個(gè)時(shí)，形態(tài)又不同了。即使同一個(gè)蛋，從不同的角度去看，其形態(tài)也有很大的區(qū)別。只有把畫蛋的基本功練好了，才能畫出更好的畫?！?達(dá)芬奇老師的諄諄教導(dǎo)，說出了一個(gè)真理：基本功訓(xùn)練很重要。由于達(dá)芬奇從師階段培養(yǎng)了扎實(shí)的畫畫基礎(chǔ)，他后來成為了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期

23、的卓越的畫家。,分析:這一語段陳述了達(dá)芬奇的奮斗結(jié)果并且作了簡單的原因分析，應(yīng)該說有“敘”也有“議”。但說理是可否再深入一點(diǎn)，再透徹一些呢？,39,試想，他沒有扎實(shí)的繪畫基本功，不能從不同角度觀察到同一對(duì)象的細(xì)微差別，不能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作對(duì)象隨著光影、色調(diào)的變化而變化，不能認(rèn)識(shí)到“世界上是沒有完全相同的雞蛋的”，他能創(chuàng)作出被譽(yù)為世界畫壇一絕的蒙娜麗莎嗎？那“神秘的微笑”決不可能是信手就能抹出來的。干什么事，都要從打基礎(chǔ)開始。俗話說得好，萬丈高樓平地起，這也是達(dá)芬奇畫蛋的故事給予人們的深刻的教育意義所在。,這一改文從事例反面的三個(gè)角度進(jìn)行假設(shè)，采用排比句、反問句，語勢(shì)極為強(qiáng)勁，具有不可辯駁的力量，令人信

24、服地推出了“達(dá)芬奇如果沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)，就沒有他后來的成功”的結(jié)論，使說理更加完全、充分。,40,二、海爾集團(tuán)始終堅(jiān)持以技術(shù)作為發(fā)展的手段和依托。在十幾年的發(fā)展過程中，從引進(jìn)技術(shù)到整合國內(nèi)外資源、自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場(chǎng)難題”和“設(shè)計(jì)創(chuàng)造高質(zhì)量、高附加值”的研發(fā)理念，通過技術(shù)創(chuàng)新使集團(tuán)在中國市場(chǎng)和國際市場(chǎng)上取得長期的成功，營業(yè)額年平均增長率達(dá)到78，持續(xù)保持在家電與其它在相關(guān)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。,可見，海爾的成功在于創(chuàng)新。假如海爾集團(tuán)因循守舊，不進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，不更新研發(fā)理論，也許海爾早就被市場(chǎng)所淘汰，“海爾”這個(gè)品牌也不會(huì)聞名中外。正是由于海爾集團(tuán)的不斷創(chuàng)新，打響了“海爾”這個(gè)品牌。所以，創(chuàng)新是海爾發(fā)展的不竭動(dòng)力，是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的不竭源泉。,41,魏格是個(gè)有心的人。病床上的他沒有虛度時(shí)光，無意中他發(fā)現(xiàn)地圖中幾塊大陸的輪廓圖幾乎是吻合的。帶著疑問他開始了不懈地思索。正因?yàn)橛羞@份細(xì)心和好奇心，他提出了大陸漂浮說，并很快被人們認(rèn)可，成了大板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說中的權(quán)威。（有心才有新）