1、范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _最初的英語教育上學(xué)期的工作計(jì)劃名字： _ _ _ _ _ _ _ _ _單位： _ _ _ _ _ _ _ _ _日期，日期，日期第一頁共五頁最初的英語教育上學(xué)期的工作計(jì)劃一、學(xué)生的基本情況剛上初中的孩子剛進(jìn)入青春期，反抗，同樣也學(xué)習(xí)過英語，所以有的學(xué)生對英語特別感興趣，有的學(xué)生不喜歡英語，學(xué)生來自不同的小學(xué)，有的學(xué)生成績差異大，有的學(xué)生成績好，成績差而且學(xué)生們剛進(jìn)中學(xué)，紀(jì)律方面也沒有中學(xué)二十三天那么好，還留在小學(xué)階段，不太習(xí)慣突然多了的科目的學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)知識多，作業(yè)也比小學(xué)多得多。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣初中英語的學(xué)習(xí)，單詞和語法的學(xué)習(xí)變多了，

2、而且日常的課本也比以前多了，多是讀寫，不是培養(yǎng)像小學(xué)那樣對英語課有興趣的學(xué)生們，而是聽和說更多。 更多的單詞和語法也學(xué)英語這一課變得無聊了，作業(yè)增加使學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的興趣降低了，尤其是英語成績更差的學(xué)生更是如此，上課時(shí)介紹了有趣的知識點(diǎn)，像單詞的解說一樣，電影臺詞很多，特別是最近播放的人氣讓學(xué)生們理解他們所學(xué)到的東西在日常生活中也能看到。 增加制作小卡的方法，讓學(xué)生們在日常生活中也使用英語。 在教育中，不僅是教科書的知識的傳授，英語這一科目也不會變得困難，學(xué)習(xí)的興趣也不會減弱。三、提高后生和偏科生的英語成績成績好的學(xué)生不需要我們特別的擔(dān)心，而英語成績差的學(xué)生不僅要對英語學(xué)習(xí)感興趣，還要進(jìn)行合乎

3、目的的指導(dǎo)，提高成績。 這方面能和班主任交流，讓成績不太好的學(xué)生和成績好的學(xué)生坐在一起，組成互助小組，共同進(jìn)步，成績好的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識，成績差的學(xué)生幫助自己提高成績。 同樣，在他們進(jìn)步的時(shí)候也要及時(shí)鼓勵他們，鼓勵他們。 提高全班英語成績。四、和班主任老師合作工作多和班主任老師溝通，了解班上學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)情況，和家長溝通，鼓勵學(xué)生們掌握英語，中學(xué)英語是重要的科目，關(guān)于今后的中學(xué)考試能否順利，第一次成為基礎(chǔ)的一年，更媽媽作為英語老師，在與班主任合作方面，不僅安排座位，而且讓班主任老師理解學(xué)習(xí)情況，同樣的日常也讓班主任和學(xué)生交流，讓學(xué)生理解學(xué)生的想法，大家做好英語教育工作。初中一年級的學(xué)生剛進(jìn)，不知道的地方很多，中學(xué)的學(xué)習(xí)也是很重要的一年，在教育工作中，我在做日常教育的同時(shí)，積極地理解學(xué)生們的狀況，調(diào)整計(jì)劃，為他們初中三年級的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，他們以更好的成績和愛好迎接初中二年級的學(xué)習(xí)在工作中，只能不斷地調(diào)整計(jì)劃，做英語教育工作，讓學(xué)生們習(xí)慣這學(xué)期中學(xué)