1、人教版第二單元第一卷五年級(jí)數(shù)學(xué)試題第二單元(位置)首先，直接寫下數(shù)字。16分綠色幼兒園中小學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)hpw ws pyc o m 12.580=2.340.2=7.73 2.07=1.7 3 . 30.2=0.80.5=4.25=12-0.9=0.251 . 60.4=2。仔細(xì)仔細(xì)思考22點(diǎn)1。小明坐在教室第四列的第三排，用(4，3)表示，小芳坐在第二列的第五排，用()表示，用(6，1)表示的學(xué)生坐在()列的第一排。2.張明和李晨坐在教室里的位置可以用點(diǎn)(3，6)和點(diǎn)(4，5)來表示。(3，6)中的3表示第三列，6表示()，而(4，5)表示坐在()行的李晨。3.如下圖所示：如果的位置為(2，3

2、)，則的位置可以表示為()，而的位置表示為()。4.如下圖所示：點(diǎn)a表示為(1，1)，點(diǎn)b表示為()，點(diǎn)c表示為()，三角形ABC表示為()。圖3圖4圖3。反復(fù)比較和仔細(xì)選擇。12點(diǎn)綠色幼兒園小學(xué)和中學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)。如圖所示，如果點(diǎn)a的位置表示為(1，3)，那么點(diǎn)b的位置可以表示為()。A.(4，4) B.(4，5) C.(5，4) D. (3，3) 2。如圖所示，如果 ABC被兩個(gè)網(wǎng)格向右平移，頂點(diǎn)A的位置用一個(gè)數(shù)字對(duì)表示為()。A.(5，1)B.(1，3)C.(7，4) D. (3，1)圖1，圖2，科學(xué)課，坐在實(shí)驗(yàn)室的第三排和第二排，由數(shù)字對(duì)(3，2)表示，明坐在第一位，直接在后面，位置明確。

3、A.(3，3) B.(4，3) C.(3，2) D. (4，1) 4。如果點(diǎn)A用數(shù)字對(duì)表示為(1，5)，點(diǎn)B用數(shù)字對(duì)表示為(1，1)，點(diǎn)C用數(shù)字對(duì)表示為(3，1)，那么三角形ABC必須是銳角、鈍角、直角、等腰4。運(yùn)用知識(shí)解決問題。50分1。先寫出三角形的每個(gè)頂點(diǎn)的位置，然后在三角形向下平移4個(gè)單位后畫出圖形ABC，然后寫出得到的圖形的頂點(diǎn)位置。(甲)、(乙)、(丙)、(二)。下圖顯示了動(dòng)物園的一個(gè)角落。14點(diǎn)(1)如果用(1，3)來表示門的位置，你能用幾對(duì)來表示其他娛樂設(shè)施的位置嗎？請(qǐng)寫出來。(8分)熊貓館()大象館()猴子山()水族館()(2)在地圖上標(biāo)出以下場館的位置。(6分)鳥廳(1，1

4、)猩猩廳(0，3)獅虎山(4，3) 3。畫下列各點(diǎn)，并依次把它們連接成閉合的圖形，看看它們是什么。(10分)4。下圖：圖書館的位置可以用(4，3)表示，在學(xué)校以東400米，以北300米。(圖中每個(gè)廣場的連長指示100米)(13分)(1)請(qǐng)分別這樣描述體育館和少年宮的位置。(4分)(2)王在學(xué)校以東300米，以北400米；趙華佳在學(xué)校以東800米，以北700米。在圖片上標(biāo)出兩個(gè)學(xué)生家的位置。(4分)(3)周六，王玲的活動(dòng)路線為(1，7) (4，3) (6，4) (3，6) (9，6)。她今天去哪里了？(5分)擴(kuò)展和改進(jìn)問題：(加10分)。甲乙雙方同時(shí)從兩個(gè)地方出發(fā)，距離為20公里。甲每小時(shí)行駛6k，乙每小時(shí)行駛4公里。a帶一只狗，狗以每小時(shí)