1、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中觀察活動(dòng)的體會(huì)劉成9月26日，我有幸和同事們一起去長(zhǎng)沙參加“全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀察活動(dòng)”?；顒?dòng)期間，有著名老師精彩的課堂演示和專家精彩的講評(píng)，讓我感觸頗深，受益匪淺。幾位著名教師富有感染力的語(yǔ)言，他們對(duì)孩子的親切評(píng)語(yǔ)和活躍的課堂氣氛，讓我充分領(lǐng)略了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的精彩和魅力。9月27日的第一節(jié)課是認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)，由江蘇省著名特級(jí)教師蔡洪生教授。蔡語(yǔ)言簡(jiǎn)練，思維清晰，注重讓學(xué)生想、做、說，給學(xué)生充分的時(shí)間，注重學(xué)生思維能力的全面培養(yǎng)。課堂教學(xué)效果非常好，學(xué)生在課堂上活躍，新知識(shí)被迅速接受并牢牢掌握。第二節(jié)課是周長(zhǎng)，由北京一位著名的特級(jí)教師田麗麗教授。田老師注重?cái)?shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，

2、讓學(xué)生以體育的形式在體育中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)。學(xué)生在課堂上很活躍，這使得學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)和鍛煉身體。第三節(jié)課是北京著名的特級(jí)教師錢壽旺帶來的乘法的初步認(rèn)識(shí)。錢讓學(xué)生一步一步落入陷阱的做法，使課堂充滿了樂趣，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。師生互動(dòng)構(gòu)成了有效的課堂。9月28日的第一節(jié)課是逆序推理，老師是北京著名的特級(jí)教師白。白老師在數(shù)學(xué)課堂上注重反思，養(yǎng)成了反思的習(xí)慣。在課堂上，方向判斷被用作指導(dǎo)，這樣學(xué)生可以理解“逆”，學(xué)生可以用“逆推理”來解決生活中的問題。第二節(jié)課是烙餅問題，由中國(guó)著名的特級(jí)教師徐長(zhǎng)卿教授。徐老師注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，讓學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習(xí)。課堂以“儲(chǔ)蓄”這個(gè)詞開始，學(xué)生們知道生活中應(yīng)該提

3、倡儲(chǔ)蓄。在突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的同時(shí)，我們還玩快樂游戲，老師的幽默語(yǔ)言，生動(dòng)的肢體動(dòng)作，學(xué)生的積極參與和合作。課堂輕松緊湊，學(xué)生的個(gè)性得以彰顯。講座結(jié)束后，是聽專家精彩的講座。我有以下感受首先，從蔡洪生的課堂和講座活動(dòng)中，我意識(shí)到作為一名數(shù)學(xué)教師，我們應(yīng)該進(jìn)一步理解“數(shù)學(xué)趣味”這個(gè)詞，關(guān)注課堂中的數(shù)學(xué)，學(xué)生的思維，以及教師的教學(xué)過程。在傳授學(xué)生知識(shí)的過程中，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，愿意花時(shí)間讓學(xué)生思考和實(shí)踐，尊重學(xué)生的每一個(gè)答案。其次，田麗麗先生做了一次精煉的演講。田老師聯(lián)系了她真實(shí)的教學(xué)實(shí)例，讓我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。一個(gè)好的老師應(yīng)該無私，特別是對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，能夠給予學(xué)生足夠的關(guān)心，幫助他們建

4、立學(xué)習(xí)的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)效率，積極參與課堂活動(dòng)。作為當(dāng)代教育家，把每一個(gè)學(xué)生教好是教師的職責(zé)，也是時(shí)代賦予的使命。作為一名四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我們班學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生真讓我頭疼。聽完田老師的講課，我突然覺得他們也很有前途。在今后的教育工作中，我會(huì)更好地為有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做好工作，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，教他們更多合適的學(xué)習(xí)方法。最后，徐長(zhǎng)卿先生的：講座使教師成為高度自覺的反思實(shí)踐者，進(jìn)一步加深了我們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，促進(jìn)了我們教師自身教學(xué)能力和反思能力的提高。聽了專家的講座，與自己的課堂教學(xué)相比，我認(rèn)為在以下幾個(gè)方面存在一些不足，需要改進(jìn)和提高。1、要不斷加強(qiáng)自身的基本技能訓(xùn)練，尤其是課堂語(yǔ)言組織能力，這樣才能簡(jiǎn)潔明了，并能起到正確引導(dǎo)的作用。2.上課前認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課。在這種課堂活動(dòng)中，教師可以采用不同的方式創(chuàng)設(shè)貼近生活、富有創(chuàng)造性的情境教學(xué)。一是調(diào)整課堂氣氛，二是吸引學(xué)生的注意力。只有集中注意力才是學(xué)生學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。3、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂上，不僅注重師生之間的交流和互動(dòng)，更注重學(xué)生之間的合作和探究，讓學(xué)生通過探究和思考學(xué)習(xí)，及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的報(bào)告，尊重學(xué)生的回答，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.鼓勵(lì)和重視每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生能夠廣泛參與課堂活動(dòng)，努力使每一堂課充滿活力，取得良好的教學(xué)效果?？傊?，這項(xiàng)研究讓我對(duì)自己平時(shí)