1、第一課,書法,起源 倉頡造字,倉頡jie，傳說為黃帝的史官，漢字的創(chuàng)造者，被后人尊為中華文字始祖，但普遍認(rèn)為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者。,何謂“書法”,從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。 換言之，書法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。 融詩書畫為一體，力求形式和內(nèi)容統(tǒng)一，使作品成為“意美、音美、形美”的三美佳作。,書法的三要素,章法 結(jié)構(gòu) 線條,是使一幅書法作品整體美的技能和方法。它著重于字與字之間、行與行之間的協(xié)調(diào)與輝映等手段使千姿百態(tài)的單字在同一風(fēng)格的組織下，形成一篇既和諧又美觀的藝術(shù)作品。,是指巧妙地組織筆畫

2、，使每個(gè)字中的若干筆畫布局合理。,是每一筆畫留在紙上的痕跡。這里面有輕重緩急變化的比較，有力度的比較，有曲直的比較等。是書法的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。,毛筆書法和硬筆書法,練字的心理要求,信心 耐心 恒心 細(xì)心 悟性,何謂“書體”,書體是由于漢字的出現(xiàn)，隨著字體的發(fā)展變化而發(fā)展變化，最后從字體中分離出來，獨(dú)立成義并逐漸豐富的具有各自獨(dú)特面目和獨(dú)特風(fēng)格的漢字書寫體系 早期書體即指字體，如甲骨、大篆、小篆、隸書、草書、楷書等。 隋唐以后，書體的義意又?jǐn)U展到書法藝術(shù)的風(fēng)格上，如唐之歐體、顏體、柳體。,甲骨文,甲骨文,金文,金文,篆書,石鼓文 石鼓文是我國最早的石刻文字，集大篆之成，開小篆之先河 字形方正大方，橫

3、豎折筆之處，圓中寓方，圓融渾勁，古茂雄秀。,小 篆,海為龍世界， 云是鶴家鄉(xiāng)。,篆刻,隸書,隸 書,曹全碑 曹全碑是東漢時(shí)期重要的碑刻，碑身兩面均有隸書銘文，是漢代隸書的代表作 風(fēng)格秀逸多姿，結(jié)體勻稱，為歷代書家推崇備至,楷書,歐陽詢 九成宮碑,楷書,顏真卿 顏勤禮碑,柳公權(quán) 神策軍碑,行書,天下第一行書 蘭亭序,行楷,行 草,狂草,練字方法：觀、摹、臨,觀帖是用心分析記憶的過程。一般要看清格式、通篇布局、字形特點(diǎn)、筆畫及筆順。對比找出自己平時(shí)書寫的問題。 摹帖是用一張比較透明的紙覆在字帖上，依據(jù)透出來的筆畫軌跡認(rèn)真描寫。 臨帖，就是仿照字帖寫，初臨求形似，嚴(yán)格遵循帖上的范字，再臨求神似。大到通篇小到筆畫都能看出與字帖相似。,應(yīng)注意的問題,練字是一個(gè)手眼腦的綜合訓(xùn)練，要多比較、多思考。 練字要注意培養(yǎng)興趣，每次練字時(shí)間不可過長，練的字?jǐn)?shù)不可過多（一天15個(gè)），時(shí)間充裕可多臨，時(shí)間不夠可空臨，不可把它做為負(fù)擔(dān)。 要能堅(jiān)持，字無百日功。記住有一段時(shí)間你會覺得字沒有進(jìn)步了。 處理好練字和學(xué)習(xí)的關(guān)系。,字帖的選擇,初學(xué)者一般選用現(xiàn)代書法家的鋼筆字