1、一、科 學(xué) 區(qū) （一）活動(dòng)內(nèi)容：1、好玩的磁鐵：磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等；2、好玩的水：水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等；3、顏色變幻：主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等；4、溶解現(xiàn)象：鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等；5、虹吸現(xiàn)象：玻璃杯、塑料卡紙等。 （二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用多種方式感知探索磁鐵的特性。 2、能運(yùn)用多種工具了解水的特性，探索玩水的多種玩法，體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。 3、激發(fā)幼兒對(duì)色感的興趣，嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力。二、美 工 區(qū) （一）、活動(dòng)內(nèi)容： 1、折紙：提供彩色手工紙、剪刀等；2、玩泥：提供橡皮泥、泥工板等； 3、粘貼：廢紙、色紙、香糊、濕

2、巾等； 4、裝飾畫(huà)：提供鉤線筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)紙等；5、吹畫(huà)：提供廣告顏料、墨水、圖畫(huà)紙等。 （二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。2、 初步學(xué)習(xí)用正方形的折疊方法。3、 初步學(xué)習(xí)吹畫(huà)的技能，能選用顏色來(lái)進(jìn)行裝飾。4、 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。三、益 智 區(qū) （一）、活動(dòng)內(nèi)容：1、圖形分類(lèi)：分類(lèi)盒、不同形狀的圖形等；2、數(shù)字分類(lèi)：數(shù)字分類(lèi)盒、寫(xiě)有數(shù)字的汽車(chē)若干； 3、圖形排序：排序卡、圖形粘貼紙等；4、圖形拼圖：七巧板等。 （二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)不受大小和顏色干擾，要求幼兒按形狀特征進(jìn)行分類(lèi)。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)數(shù)字投放相對(duì)應(yīng)物體的數(shù)量。

3、3、學(xué)習(xí)有規(guī)律的圖形排序。 四、語(yǔ) 言 區(qū) （一）活動(dòng)內(nèi)容1、看圖講述：提供語(yǔ)言圖書(shū)等； 2、故事拼圖：提供拼圖等； 3、表演講述：提供指偶表演臺(tái)、小指偶等； 4、雙語(yǔ)認(rèn)讀：字卡、英文字母卡等； （二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書(shū)，初步學(xué)習(xí)按順序翻閱圖書(shū)并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容，教育幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)。2、初步學(xué)習(xí)用小指偶來(lái)進(jìn)行表演，并能講出簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容。 3、激發(fā)幼兒對(duì)文字、英語(yǔ)的興趣。 五、建 構(gòu) 區(qū) （一）、活動(dòng)內(nèi)容：提供自制的大型紙箱積木、小型積木； 提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。 （二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、在模擬結(jié)構(gòu)中學(xué)習(xí)各種基本的建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。 2、根據(jù)意感或命題進(jìn)行有目的建構(gòu)活動(dòng)。3、培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動(dòng)手操作能力。4、教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)玩具和與同伴友好的行為習(xí)慣。 六、音 樂(lè) 區(qū) （一）、活動(dòng)內(nèi)容：錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、各種打擊樂(lè)器、節(jié)奏卡、頭飾、紙制服飾等； （二）、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒自由選擇樂(lè)器，學(xué)習(xí)