1、18、阿西莫夫短文兩篇 之一 被壓扁的沙子,作者：艾薩克阿西莫夫(Isaac Asimov),在這茫茫的宇宙中,有一個星球地球,有一群動物，它們生存在6500萬年前 恐龍。,然而,恐龍無處不在通過南極發(fā)現(xiàn)恐龍的例子，提出恐龍如何越過大洋到另一個大陸的問題，引出了板塊構(gòu)造理論，從而證明了“在一個科學領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響“這一觀點。那被壓扁的沙子是否也與恐龍的謎案有關(guān)系呢?讓我們先來閱讀一遍這篇短文。,然而它們已滅絕了，讓我們從這篇文章中尋求答案吧,學習目標,1把握本文有關(guān)恐龍滅絕的觀點。 2本文說明其觀點的依據(jù)、順序及方法,自學指導,初讀課文，獨立思考 本文要說明的對象是什么?,給

2、下列字體不同的字詞注音。,趨勢： 膨脹： 攜帶： 二氧化硅： 追溯： 麥克霍恩： 衍射：,q,png zhng,xi,gu,S,hu,Yn,知道它們各是 什么意思嗎,學術(shù)： 趨勢： 膨脹： 攜帶： 二氧化硅： 追溯：,比較專門而系統(tǒng)的學問。 情勢向某個方面發(fā)展、進行。 物體的體積或長度增大。 帶 硅，一種非金屬元素，符號Si 追求根源或回想。,初讀課文，獨立思考,本文要說明的對象是什么?,恐龍滅絕的原因,恐龍的滅亡,恐龍滅亡之謎,大約一直到七千萬年前，恐龍還是統(tǒng)治地球的霸主。然而六千五百萬年前，它們?nèi)拷^滅了。而且，整個滅絕過程還很可能是在僅僅數(shù)月內(nèi)發(fā)生的。為什么會發(fā)生這種情形，至今仍是一個謎

3、?？茖W家曾提出各種不同理論，來解釋這滅亡之謎，如隕石撞擊地球說、大規(guī)模火山爆發(fā)說、疾病說或食物中毒說恐龍滅亡之謎，科學家仍在探索。,合作探究 本文對恐龍滅絕的原因提出了哪兩種科學假說？,“撞擊說” “火山說”,合作探究 解釋“撞擊說”和“火山說”：,撞擊說：一個巨大的小行星或彗星對地球毀滅性的撞擊，是導致包括恐龍在內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因。,火山說：地球突然經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期，使得包括恐龍在內(nèi)的大量生物滅絕。,彗星墜落,恐龍滅亡原因之一,合作探究：文章怎樣引出“撞擊說”的？找出有關(guān)表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：,6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥。,這可能是由于一個巨大的小行星或彗星

4、對地球撞擊的結(jié)果。,這也許是導致所有包括恐龍在內(nèi)的許多生物滅絕的原因。,引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪，使許多塵埃進入平流層，導致很長一段時間內(nèi)陽光無法抵達地球表面。,歸納總結(jié) 毫無疑問，6500萬年前地球曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。這句話中的“大滅絕”“大劫難”分別指什么？,大滅絕：,是指包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物的滅絕。,大劫難：,指由于一個巨大的小行星或彗星對地球的撞擊，而引起火山噴發(fā)、大火、潮汐大浪等一系列災(zāi)難。,歸納總結(jié) 文章怎樣引出“火山說”的？找出表現(xiàn)這一內(nèi)容的文字：,“1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個火山爆發(fā)期，許多火山大致同時噴發(fā)，那么能造成

5、一個足以使生物滅絕的巨大災(zāi)難。”,歸納總結(jié) 恐龍滅亡原因之二,火山爆發(fā),到目前為止，恐龍滅亡的原因一直被認為是由于小行星撞擊地球而造成的，然而近日科學家們利用地質(zhì)學和古生物學的手段得出了新的結(jié)論，即恐龍的滅亡是由于地球火山的大爆發(fā)，而這一理論得到了系列的證實。 以海爾達凱勒為首的美國學者通過對洋底深處沉積物層中礦物微粒進行的分析推測，恐龍滅亡是由于印度洋底火山的爆發(fā)。研究顯示，在地心活動劇烈、地表巨變的時期，大量巖漿形成柱狀噴發(fā)，這樣來自地幔的高溫物質(zhì)就在地表蔓延流動開來，據(jù)推測巖漿覆蓋了半徑約為500公里的面積。而這樣的爆發(fā)持續(xù)了一兩百萬年，并形成了上百萬立方千米的熔巖，恐龍也就無可避免地滅

6、亡了。,歸納總結(jié) 作者認為研究“撞擊說”和“火山說”的目的是什么？（用文中原話回答）,因為我們將來也許會遇到這樣或那樣的大災(zāi)難。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，因為將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。,作者認為哪一種學說 正確呢？,科學家怎樣證明“撞擊說”的？,（1）舉斯石英和金剛石的例子,分析科學家的證明思路：,普通的沙子在超高壓的狀態(tài)下會成為致密的“斯石英”,“斯石英”在自然狀態(tài)下經(jīng)歷數(shù)萬年的反彈，又會變成沙子,在自然界，斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過巨大的撞擊，形成過高壓，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動。,推斷,結(jié)論,（2）舉新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石例子：,在新墨西哥州拉

7、頓一些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”。,證明思路：,被壓扁的沙子的段落結(jié)構(gòu),全文可分為兩大部分： 第一部分（14），提出“撞擊說”和“火山說”這兩種觀點：提出恐龍滅絕的問題舉例提出“撞擊說”舉例提出“火山說” 。 第二部分（5全文完），通過對“被壓扁的沙子”的分析，證明外星撞擊導致恐龍滅絕，支持“撞擊說”。,由果到因邏輯順序,歸納總結(jié)：恐龍滅絕的原因,1、在一 些地方發(fā)現(xiàn)了斯石英。,2、科學家研究了拉頓地區(qū)的巖層。,造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而是撞擊。,你認為哪種說法更有道理并找出證據(jù),“撞擊說” “火山說”,輕松演練

8、,一、判斷下列說法的正誤，正確的畫“”，錯誤的劃“” 1被壓扁的沙子一文通過對“被壓扁的沙子”的反思，證明外星撞擊地球是造成恐龍滅絕的原因。（ ） 2南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為大陸漂移學說提供了一個強有力的證據(jù)。（ ） 3恐龍化石之所以遍布于世界各地，是因為恐龍四處遷移。（ ） 4被壓扁的沙子和恐龍無處不有兩篇文章都有力地證明了“不同科學領(lǐng)域之間是緊密相連的，在一個科學領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”的道理。（ ）,輕松演練,二、找出每組字形有誤的一項，將序號寫入括號 1（ ） A塵埃 B至密 C繁盛 D熔化 2（ ） A膨脹 B隕石 C流逝 D砥達,三（1）兩篇短文選自_國_作家_的作品

9、，兩篇文章同為_。 （2）我國的“恐龍之鄉(xiāng)”是四川_（地名）。 四這兩篇短文說明的中心是什么？ _,美,科普,阿西莫夫,科普作品,自貢,不同科學領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科 學領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。,對比閱讀,本文與前一篇文章有什么異同之處?(從說明順序、說明方法、說明角度、說明語言方面比較),a說明順序：兩篇文章采用的都是邏輯順序，重在說明事理，在短小的篇幅內(nèi)，將抽象的科學知識層層剖析，既嚴謹又深入淺出地解釋清楚。 b說明方法：都采用了多種說明方法。,首先都采用了舉例子：恐龍無處不在列舉“在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石”，說明“恐龍確實遍布于世界各地”；舉“南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時代繁盛的植物和動物”說明南極不只有恐龍化石，還有別的。被壓扁的沙子中舉“斯石英與金剛石”，“新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖石”證明斯石英是由撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成的，從而得出“恐龍的滅絕是撞擊造成的”。 其次都采用了作比較：恐龍無處不在中將南極的恐龍的命運與其他大陸的恐龍進行比較。而被壓扁的沙子則是運用了“一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多”的比較方法來說明斯石英與普通沙子區(qū)別。除此以外，還有“打比方”列數(shù)字”“作詮釋”等說明方法。,c說明的角度： d說明語言：準確簡練，淺顯易懂。,恐龍無處不在是從恐龍化石遍布全球的角