1、一年級(jí)第二卷數(shù)學(xué)教案一，學(xué)生基本情況分析經(jīng)過(guò)上學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣，愿意參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。尤其是一些動(dòng)手和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常有趣。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自我意識(shí)差，少數(shù)學(xué)生上課不注意聽(tīng)，口頭計(jì)算粗心，課后不能按時(shí)完成作業(yè)。但是，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情很高，少數(shù)學(xué)生成績(jī)差，需要在今后的教學(xué)中加以規(guī)范，使整個(gè)教學(xué)能夠順利進(jìn)行。因此，這學(xué)期的教學(xué)需要進(jìn)一步改進(jìn)。二，教學(xué)目標(biāo)本教材的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠：1.理解計(jì)數(shù)單位“1”和“10”，初步理解單個(gè)和十個(gè)數(shù)字的含義，能夠熟練地計(jì)算100以?xún)?nèi)的數(shù)字，讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)字，掌握100以?xún)?nèi)的數(shù)字由幾

2、十個(gè)和幾個(gè)1組成，掌握100以?xún)?nèi)數(shù)字的順序，比較100以?xún)?nèi)數(shù)字的大小。會(huì)用100以?xún)?nèi)的數(shù)字來(lái)表達(dá)日常生活中的事情，并且會(huì)做出簡(jiǎn)單的估計(jì)和溝通。2.能熟練計(jì)算20以?xún)?nèi)的退位減法，能計(jì)算100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，能體驗(yàn)與他人交換自己算法的過(guò)程，能用加減計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.體驗(yàn)從生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4.描述物體與上、下、前、后、左、右的相對(duì)位置；我可以用自己的語(yǔ)言描述矩形和正方形的特征，并初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。5.知道人民幣的單位元、角和分，并知道1元=10角，1角=10分；知道如何關(guān)心人民幣。

3、6.能讀寫(xiě)幾分鐘，知道1=60分鐘，知道如何珍惜時(shí)間。7.將探索給定圖形或數(shù)字排列的簡(jiǎn)單規(guī)律，并初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。8.體驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析的過(guò)程，用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步了解柱狀圖和統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出和回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題。9.體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10.養(yǎng)成認(rèn)真工作、書(shū)寫(xiě)整潔的好習(xí)慣。11.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。三。教材分析本教材包括以下內(nèi)容：位置、20以?xún)?nèi)的退位減法、圖形匯編、100以?xún)?nèi)的數(shù)的理解、人民幣的理解、100以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算(1)、時(shí)間的理解、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)實(shí)踐。該教材的主要教

4、學(xué)內(nèi)容是：理解100以?xún)?nèi)的數(shù)，20以?xún)?nèi)的退位減法，100以?xún)?nèi)的加減口算。在學(xué)生掌握了20以?xún)?nèi)的數(shù)字的基礎(chǔ)上，本教材將識(shí)別數(shù)字的范圍擴(kuò)大到100，使學(xué)生能夠理解數(shù)字的概念，學(xué)習(xí)如何讀寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)字，找出100以?xún)?nèi)的數(shù)字的組成和大小，并與這些數(shù)字進(jìn)行表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)字概念。100以?xún)?nèi)的加減法分為口算和筆算。這本教科書(shū)中出現(xiàn)的是口算，即兩個(gè)數(shù)字加或減一個(gè)數(shù)字和整個(gè)十個(gè)數(shù)字。這些口頭計(jì)算在日常生活中被廣泛使用，也是進(jìn)一步研究計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生應(yīng)結(jié)合計(jì)算教學(xué)，應(yīng)用計(jì)算知識(shí)解決問(wèn)題，讓學(xué)生知道所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。在學(xué)生對(duì)常見(jiàn)幾

5、何圖形初步理解的基礎(chǔ)上，本教材安排了定位和組合圖形的教學(xué)內(nèi)容，并設(shè)計(jì)了各種探索性的操作活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)空間方位與所學(xué)圖形的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間概念。在量的測(cè)量方面，本教材不僅安排了對(duì)人民幣單位、美分和美分的理解，還安排了學(xué)習(xí)具體時(shí)間和分鐘的閱讀和寫(xiě)作方法。“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”和“統(tǒng)計(jì)”是兩個(gè)新的教學(xué)內(nèi)容?！鞍l(fā)現(xiàn)規(guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些簡(jiǎn)單的數(shù)字或數(shù)字的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)正式教學(xué)的開(kāi)始，它使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)收集和排序方法，知道最簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表，并體驗(yàn)用統(tǒng)計(jì)方法解決問(wèn)題的過(guò)程。根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，教材安排了兩次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓

6、學(xué)生用自己的知識(shí)解決問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)探索和實(shí)際應(yīng)用的樂(lè)趣，感受運(yùn)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。四.教學(xué)措施1.在教學(xué)中，我們不僅要考慮數(shù)學(xué)本身的特點(diǎn)，還要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在情感態(tài)度和思維能力上的進(jìn)步和發(fā)展。2.注重基本口頭和書(shū)面計(jì)算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計(jì)算能力。3.注重分析實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。5.注重教學(xué)的開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。五、教學(xué)進(jìn)度(1)地點(diǎn)(6個(gè)課時(shí))第一周(2)第二周至第四周20小時(shí)內(nèi)退位減法(18課時(shí))示例1.示例2.大約7個(gè)課時(shí)示例3.組織和審查.(3)圖形分組(4課時(shí))第五周(4)理解第五周至第七周100 (15課時(shí))內(nèi)的數(shù)字計(jì)數(shù)的組成.寫(xiě)下閱讀材料.數(shù)字的順序相對(duì)較大.十加一的整數(shù)和相應(yīng)的減法.大約一個(gè)課時(shí)穿上它，好好想想.1個(gè)課時(shí)(五)理解人民幣(5課時(shí))第8周了解人民幣.2個(gè)課時(shí)簡(jiǎn)單計(jì)