1、女媧補(bǔ)天 教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火、圍困、掙扎、熄滅、噴火、缺少、冶煉、液體、金光四射、云霞”等詞語(yǔ)。2、復(fù)述故事，積累優(yōu)美生動(dòng)的詞語(yǔ)。3、學(xué)習(xí)女媧為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。 4、感受神話故事的神奇，引發(fā)豐富的想象。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 課文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過(guò)程；難點(diǎn)是在閱讀中感受神話故事的神奇。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 詞語(yǔ)卡片教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、今天老師給大家?guī)?lái)了許多漂亮的圖片（出示嫦娥奔月、夸父追日等四張圖片），猜猜它們是什么？（說(shuō)名字）你發(fā)現(xiàn)它

2、們都是什么故事？(神話故事)神話，熔鑄著熱烈的情感，塑造了鮮明的形象，表現(xiàn)出豐富的想象力。2、這節(jié)課就讓我們走進(jìn)神話故事，感受神話的魅力。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。3、質(zhì)疑，提問(wèn)。師：同學(xué)們真是勤學(xué)好問(wèn)！這些答案都要到課文中去尋找。請(qǐng)大家自由地讀課文，找到答案。二、整體感知（一）女媧為什么要補(bǔ)天？1、在課文第幾自然段?生答：第一自然段。師引讀課文：自從女媧天哪，太可怕了！究竟什么讓女媧感到可怕？請(qǐng)同學(xué)們到文中找句子，看看句子中哪些字、詞強(qiáng)烈震撼著你？（課件一句一句出示）（1）“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空大窟窿”哪個(gè)？看到這一幕，你一定會(huì)發(fā)出這樣的驚嘆：“天哪，太可怕了！”(生答)（2）還有什么讓人可怕？（“地被震裂了

3、深溝”）哪個(gè)字詞？看到這一幕，又一次驚嘆：“天哪，太可怕了”板書：天塌地裂。（3）地也被震裂了，令人膽戰(zhàn)心驚。還有呢？哪些詞震撼著你？我們禁不住又一次驚嘆：“天哪，太可怕了”板書水深火熱。(出示三句)師：多么可怕的情形??！齊讀這三句。2、這么可怕情形，你的心情怎么樣？（生答：難過(guò)、傷心等）女媧也一樣，她要去拯救人類，是如何做的呢？齊讀第二自然段話（出示第二自然段）。生說(shuō)： 師 板：求神滅火、造船救人師：多么善良，偉大的女神?。。ǘ煟汉樗腥藗兊镁攘?，天上的大窟窿還在噴火，烈火熊熊，不及時(shí)采取措施，人類還會(huì)受更大折磨，女媧做什么決定？（生齊答：女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。）師：用什么補(bǔ)天

4、？生：五彩石。五彩石有嗎？沒(méi)有，所以女媧要去找五彩石。板書：找五彩石。怎樣找的？默讀第三自然段（出示第三自然段）找出相關(guān)的句子，畫出句子，想想你體會(huì)出什么？生說(shuō)辛苦、堅(jiān)持不懈。 哪些詞/句子？（1） 零零星星什么意思？（給學(xué)生時(shí)間想，體會(huì)辛苦）讀句子“到山上一看，全是一些零零星星的石頭”（2） “幾天幾夜”時(shí)間長(zhǎng)（誰(shuí)能讀這個(gè)詞，誰(shuí)能比他讀得時(shí)間長(zhǎng)？一起讀詞語(yǔ)，再讀句子感受。各讀，齊讀。（3）你還讀得了什么？女媧放棄了么？堅(jiān)持，不放棄。哪里看出來(lái)？“找啊找”“終于”師：不分晝夜地到處找，多辛苦，讀句子。（4）師：我仿佛看到女媧去過(guò)很多地方找。她可能去哪里呢？出示：她到了（），但是（），她到了（）

5、，但是還（），她又到了（），還是（），終于（5）女媧在尋找五彩石的過(guò)程中，可能遇到什么困難？（生思考，回答。）她終于在泉水中找到了純青石，心情？（高興）帶著心情讀（到山上找到）指名、齊讀 。 （6）師：找到了五彩石僅僅是補(bǔ)天的第一步，又做了什么？板：冶煉補(bǔ)天 （三）如何把天補(bǔ)好？快速讀第四自然段（出示第四自然段），（1）她是怎樣冶煉五彩石的？冶煉五彩石要用什么？（ 神火 ）一塊鋼鐵冶煉成液體，大概需要2000度高溫，可想象把石頭煉成液體，神火溫度肯定高，你敢呆在一旁么？女媧在高溫神火旁呆了五天五夜，你感受到了什么？生：辛苦師：讀出來(lái)。（2）出示順序：先然后最后。請(qǐng)同學(xué)們把順序詞加在“五彩石找齊

6、了化成了很稠的液體”里。自己讀一讀，看看是否符合邏輯。師巡視，點(diǎn)同學(xué)說(shuō)。一起說(shuō)。（3）五彩石煉好了，女媧要補(bǔ)天了。找一找動(dòng)詞，看看女媧是怎么補(bǔ)天的，并自己讀一讀，體會(huì)到什么？生找，讀，說(shuō)。三、拓展。天補(bǔ)好了，處在水深火熱中的人們得救了。如果給你一個(gè)和女媧對(duì)話的機(jī)會(huì)，你最想對(duì)女媧說(shuō)什么？（出示圖片）。生說(shuō)板書（給時(shí)間想）生：我想對(duì)女媧說(shuō)：你女媧冒著生命危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神值得學(xué)習(xí)，讓我們共同把感激之情送給女媧！齊讀板書。四、總結(jié)：我們現(xiàn)在常?？匆姷奈宀试葡?，相傳就是女媧補(bǔ)天的地方（圖片）。學(xué)完這篇課以后，每當(dāng)我們看見天邊的五彩的云霞， 我們會(huì)想起一位女神，是_,想起一個(gè)故事，是_。小結(jié)：這個(gè)神話故事，寄托古代勞動(dòng)人民對(duì)安樂(lè)生活的向往。五、作業(yè)布置：1、把