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1、漢語拼音復(fù)習(xí)一教育設(shè)計漢語拼音復(fù)習(xí)一教育設(shè)計模板【教育目標(biāo)】1、牢牢掌握學(xué)過的聲母和韻母,正確區(qū)分其中的形近文字,讀準(zhǔn)音,認(rèn)識形,能正確寫。2、很好地把握韻母的四聲,可以直接讀帶韻母的聲音。3、正確識別音節(jié)的聲音、韻母,熟練地拼寫音節(jié),鞏固學(xué)過的音節(jié),繼續(xù)學(xué)習(xí)雙音節(jié)詞。4、重讀音節(jié)?!窘逃c(diǎn)】看圖重讀音節(jié)?!窘逃碾y點(diǎn)】拼寫音節(jié),安靜地注意?!竟ぞ叩臏?zhǔn)備】多媒體課件中的拼音卡.【教育遠(yuǎn)景】這是中文拼音部分的第一次復(fù)習(xí),學(xué)生很難理解問題的意思,老師要具體指導(dǎo),讓學(xué)生明確主題的意思和要求后再練習(xí)。 首先學(xué)生自己讀,老師指示團(tuán)隊充分發(fā)揮團(tuán)隊合作的作用,在團(tuán)隊中合作學(xué)習(xí)。 先讓學(xué)生列出所有的練習(xí)題,
2、能做的互相做,做不到的互相教,展開小組間的競爭,教師可以參加活動指導(dǎo)?!窘逃^程】第一課一、復(fù)習(xí)引進(jìn)同學(xué)們,我們學(xué)的聲母、韻母,他們太淘氣了,出去玩了,不能回家了,誰能幫助他們? (見文字卡到學(xué)生手里,送文字回家)二、練習(xí)就讀他們的父母想檢查一下是否到家,能幫我排隊嗎?1、自己練習(xí)1的內(nèi)容,然后一起讀,找個同學(xué)讀,不正確地糾正。2、寫寫看。 請在四條線的每一條上寫兩次,在幾條邊上讀。三、練習(xí)二,我寫一、b-d f-t n-m u-2、我們學(xué)的單韻母和聲母中,有幾個花紋相似,你能正確地識別他們嗎? (小組交流,識別學(xué)習(xí))3、找到集體交流、異同點(diǎn),創(chuàng)作兒歌。4、邊寫邊讀。四、練習(xí)三,讀讀看有個孩子
3、給大家?guī)砹?種禮物呢?(看看屏幕,試試看吧。 )學(xué)生看著地圖說了事情的名字。1、誰拼寫他們(讓多個學(xué)生拼寫)2 .指示輕讀音節(jié)。3、同位素或小組活動。4 .游戲增強(qiáng)知識:請讓學(xué)生在畫面上看拼音,拼寫,組合拼寫顯示對應(yīng)的圖像,說一句話。五、總結(jié)充分肯定學(xué)生的授課表現(xiàn),給學(xué)生帶來成就感,精神上推進(jìn)下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。10; 板書設(shè)計復(fù)習(xí)一b-d f-t m-n u-10; 教育后記復(fù)習(xí)內(nèi)容比較簡單,但有些學(xué)生很難把握。 最初的一段時間,拼寫還是教育的難點(diǎn)。第二課一、引進(jìn)同學(xué)們,動物園的動物朋友邀請我們到他們家,知道他們家嗎?二、練習(xí)四我繼續(xù)1 .出示動物圖,讓學(xué)生認(rèn)識這六種動物這六種動物也像我們同學(xué)
4、一樣有自己的家。 你看,門上寫著他們的名字,可以自己拼寫嗎?)2、學(xué)生自己讀,用線連接。3、集體交流,鼓勵學(xué)生用最短的線連接游戲:找名字(把6個音節(jié)的卡和6只飾品分別發(fā)給12個學(xué)生,對帶頭飾的同學(xué)說“我的名字在哪里”,拿到該卡的同學(xué)請一起讀)。三、練習(xí)五,我認(rèn)識現(xiàn)在我們認(rèn)識小動物的家,可以去他們家做客人,但小動物們要參考我們。1 .把“我認(rèn)識”字放進(jìn)句子里,讓學(xué)生找到他們。2、讀讀看吧不僅是讀單詞,還由單詞構(gòu)成單詞,從短語句中。學(xué)生自己讀了之后,可以進(jìn)行團(tuán)體活動,互相幫助,知道熟練了。3、指名閱讀。 指導(dǎo)學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)和語調(diào)。四、教室增長使用這門課認(rèn)識的字,造句說一句話。 比誰說的更準(zhǔn)確?!暗亍笔恰巴恋亍薄ⅰ暗厍颉?、“麥田”、“草坪”等詞,說“羊在草地上吃草”。 “動物和人們都生活在地球上”等。鼓勵學(xué)生說話,鼓勵說得完美,注意指導(dǎo)用語的準(zhǔn)確性、禮貌等,從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。10; 板書設(shè)計復(fù)習(xí)一y TM l l l l l l l l l l l l l l l l l大土米我的馬地10; 教育后記學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣,學(xué)習(xí)輕松,幾個簡單的漢字不是難點(diǎn),而是把重點(diǎn)放在訓(xùn)練由單
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