1、最新我選我教學設(shè)計最新我選我教學設(shè)計教學目標1學會本課9個生字和5個詞語。認識“班、靜、悄、親、切、集、體”7個字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學習，為大家服務(wù)。教學過程 ：第一課時（一）揭示課題。1用選舉實例引入，激發(fā)學習興趣。2板書課題，提問：讀題后，你最想知道什么？（二）初讀課文。1借助拼音自讀課文，讀準字音，把句子讀通順。想想你想知道的問題明白了沒有。2數(shù)數(shù)共有幾個自然段。3指名分段朗讀課文，讀后評論。（三）學習課文。1學習第一自然段。（1）指名讀，說說這段告訴了我們什么？（2）理解“勞動委員”。（勞動委員負責班里的勞動衛(wèi)生工作，班

2、上沒有勞動委員可不行。）（3）齊讀第一段。2學習第二段。（1）自由讀第二段，想想通過讀自己知道了什么，還有沒有不明白的地方。（2）班內(nèi)交流。（3）提問：王寧選自己當勞動委員經(jīng)過思考了嗎？你是怎么知道的？理解“靜悄悄”是一點聲音都沒有，說明大家對補選勞動委員是認真的。（4）指導(dǎo)朗讀?！斑x誰呢？”要讀出思考的語氣，“我選我”要讀出堅定的語氣。3學習第三自然段。（1）自由讀。思考：王寧說“我選我”后，大家為什么都愣住了？王寧為什么要選自己當勞動委員？（2）小組討論。（3）班內(nèi)交流。（“愣住”的意思是遇到?jīng)]有想到的情況，呆住了。原因是王寧的發(fā)言出乎大家的意料，因為一般選舉總是選別人，難得有選自己的。王

3、寧選自己的原因，一是王寧想學習朋友愛勞動、愛集體的優(yōu)點；二是王寧有信心、有決心，能做到像李小青那樣熱愛勞動、關(guān)心集體。）（4）齊讀王寧說的話。要讀出誠懇的語氣。4學習第四自然段。（l）出示課件：同學們表情怎樣？他們在干什么？老師表情怎樣？（2）自由讀。（3）提問：為什么王寧的話剛說完，教室里就響起一片掌聲？（同學們都覺得王寧的想法很好。相信他一定能說到做到，都非常歡迎他當勞動委員。所以，王寧的話剛說完，教室里就響起了一片掌聲。）（4）齊讀。5練習有感情地朗讀全文。（四）總結(jié)全文。知道王寧選自己當勞動委員的原因后，你受到了什么教育？第二課時（）檢查復(fù)習。1指讀課文。2認讀生字。（二）分析字形，指導(dǎo)書寫。1讀課后生字，說說自己能記住哪些字，用什么方法記的。