1、最新資料歡迎閱讀 2020智慧樹,知到零基礎(chǔ)歌曲創(chuàng)作入門章節(jié)測試完整答案 智慧樹知到零基礎(chǔ)歌曲創(chuàng)作入門章節(jié)測試答案 見面課：伴奏的編配 1、問題:1. 編配伴奏的基本步驟：( ) 選項(xiàng)： A:分析歌曲，包括歌曲的題材、體裁、調(diào)式與調(diào)性、節(jié)拍與節(jié)奏、風(fēng)格及情緒。 B:為歌曲的旋律選擇和弦。 C:為歌曲設(shè)計(jì)織體和選擇伴奏音型。 D:視奏發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)修改。 答案: 【分析歌曲，包括歌曲的題材、體裁、調(diào)式與調(diào)性、節(jié)拍與節(jié)奏、風(fēng)格及情緒。; 為歌曲的旋律選擇和弦。; 為歌曲設(shè)計(jì)織體和選擇伴奏音型。; 視奏發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)修改?！?2、問題:1. 常用的和弦標(biāo)記方法有( ) 選項(xiàng)： A:羅馬數(shù)字標(biāo)記法 B

2、:固定音名標(biāo)記法 C:簡譜標(biāo)記法 答案: 【羅馬數(shù)字標(biāo)記法 ; 固定音名標(biāo)記法】 3、問題:在旋律進(jìn)行中，為小節(jié)內(nèi)的旋律選擇和弦，一般以( )作為和弦音來選擇和弦。 選項(xiàng)： A:強(qiáng)拍音 B:少數(shù)音 C:多數(shù)音 答案: 【強(qiáng)拍音 ; 多數(shù)音】 4、問題:在C自然大調(diào)中，一級和弦，是由135組成的，因此我們說dol、mi、sol是級和弦的和弦音;( )是和弦外音。 選項(xiàng)： A:rei B:fa C:la D:si 答案: 【rei; fa; la; si】 5、問題:在C自然大調(diào)中，五級和弦，是由572組成的，因此我們說sol、si、rei是五級和弦的和弦音;( )是和弦外音。 選項(xiàng)： A:dol

3、 B:fa C:la D:mi 答案: 【dol; fa; la; mi】 見面課：歌曲構(gòu)成要素及曲式分析 1、問題:( )是以某種類型的一個(gè)樂段為基礎(chǔ)，構(gòu)成的完整作品的曲式。 選項(xiàng)： A:單一部曲式 B:單二部曲式 C:單三部曲式 答案: 【單一部曲式】 2、問題:( )由功能不同的兩個(gè)樂段，按照一定的邏輯關(guān)系構(gòu)成的曲式結(jié)構(gòu)。 選項(xiàng)： A:單一部曲式 B:單二部曲式 C:單三部曲式 答案: 【單二部曲式】 3、問題:起承轉(zhuǎn)合句法：“起”指核心材料的初次陳述;( )指核心材料的重復(fù)鞏固;“轉(zhuǎn)”指核心材料的發(fā)展對比;( )指核心材料的回歸，終止式的強(qiáng)調(diào)。 選項(xiàng)： A:起 B:承 C:轉(zhuǎn) D:合

4、答案: 【承; 合】 4、問題:以明確終止結(jié)束,能表達(dá)相對完整的樂思的基礎(chǔ)性結(jié)構(gòu)單位的是( ) 選項(xiàng)： A:樂節(jié) B:樂句 C:樂匯 D:樂段 答案: 【樂段】 5、問題:( )最小的曲式單位。常有斷開性的節(jié)奏,以跨小節(jié)的方式出現(xiàn),并包含一個(gè)強(qiáng)拍。 選項(xiàng)： A:樂節(jié) B:樂句 C:樂匯 D:樂段 答案: 【樂匯】 見面課：歌曲的體裁、演唱形式和音域 1、問題:藝術(shù)歌曲包含在( ) 選項(xiàng)： A:敘事歌曲 B:抒情歌曲 C:歌舞歌曲 D:勞動(dòng)歌曲 答案: 【抒情歌曲】 2、問題:春天的故事是一首( )。 選項(xiàng)： A:頌歌 B:敘事歌曲 C:藝術(shù)歌曲 D:通俗歌曲 答案: 【頌歌】 3、問題:男高音

5、的音色特點(diǎn)是( )。 選項(xiàng)： A:高亢嘹亮 B:渾厚堅(jiān)定 C:華麗甜美 D:自然圓潤 答案: 【高亢嘹亮】 4、問題:屬于民謠體抒情歌曲的作品有( ) 選項(xiàng)： A:北京歡迎你 B:七子之歌 C:春天的故事 D:送別 答案: 【北京歡迎你; 七子之歌】 5、問題:歌唱二小放牛郎是一首( ) 選項(xiàng)： A:藝術(shù)歌曲 B:民謠體抒情歌曲 C:勞動(dòng)歌曲 D:敘事歌曲 答案: 【敘事歌曲】 6、問題:頌歌重在歌頌( ) 選項(xiàng)： A:特定事件 B:特定地點(diǎn) C:特定人物 答案: 【特定事件; 特定地點(diǎn); 特定人物 】 見面課：歌詞與旋律的融合 1、問題:( )發(fā)揮出了語言描述的功能，而旋律放大了這段語言所要

6、表達(dá)的情緒。 選項(xiàng)： A:詩歌 B:歌詞 C:記敘文 D:繪畫 答案: 【歌詞 】 2、問題:歌詞與旋律二者的關(guān)系，總體上是“( )”和“形式”的關(guān)系。 選項(xiàng)： A:內(nèi)容 B:外在 C:獨(dú)唱 D:朗誦 答案: 【內(nèi)容】 3、問題:普通話共有四個(gè)聲調(diào)：陰平聲、陽平聲、上聲和( )。 選項(xiàng)： A:發(fā)聲 B:輕聲 C:去聲 D:下聲 答案: 【去聲】 4、問題:關(guān)鍵字、詞的節(jié)奏節(jié)拍特點(diǎn)是，其一般處于( )、強(qiáng)位、并使用長時(shí)值、高音來強(qiáng)調(diào)。 選項(xiàng)： A:重點(diǎn)音 B:弱拍 C:強(qiáng)拍 D:打拍 答案: 【強(qiáng)拍】 5、問題:我愛你，塞北的雪(王德詞)歌詞“我愛你，塞北的雪 ……”

7、，根據(jù)歌詞，通常應(yīng)采用( )的演唱形式。 選項(xiàng)： A:小合唱 B:獨(dú)唱 C:大合唱 D:三重唱 答案: 【獨(dú)唱】 第一章 1、音的高低，由發(fā)聲物體振動(dòng)產(chǎn)生的()決定。 頻率 振動(dòng)持續(xù)的時(shí)間 幅度 不振動(dòng)的時(shí)間 答案:頻率 2、簡譜記譜法中，()是記錄在音符右邊的小圓點(diǎn)，表示延長這個(gè)圓點(diǎn)左邊音符時(shí)值的一半。 高音點(diǎn) 附點(diǎn) 低音點(diǎn) 復(fù)附點(diǎn) 答案:附點(diǎn) 3、四二拍，是以四分音符為一拍，每小節(jié)有()拍。 一 二 三 四 答案:二 4、下列能夠識(shí)別歌曲信息的方法是()。 微信搖一搖的歌曲識(shí)別功能 酷我音樂中的聽歌識(shí)曲和文字檢索功能 酷狗音樂中的哼唱識(shí)別和文字檢索功能 soundhound音樂軟件的哼唱識(shí)

8、別功能 答案:微信搖一搖的歌曲識(shí)別功能,酷我音樂中的聽歌識(shí)曲和文字檢索功能,酷狗音樂中的哼唱識(shí)別和文字檢索功能,soundhound音樂軟件的哼唱識(shí)別功能 5、休止符“0”上面加一個(gè)小圓點(diǎn)，表示自由延長。 對 錯(cuò) 答案:錯(cuò) 第二章 1、作曲，是為已有歌詞，配上曲調(diào)的歌曲寫作。它的前提是有歌詞。 對 錯(cuò) 答案:錯(cuò) 2、 編曲，在我國的專業(yè)音樂領(lǐng)域當(dāng)中，是指綜合音樂制作的編配方式。 對 錯(cuò) 答案:對 3、歌詞的主題，是歌曲思想內(nèi)容的核心，歌曲的其他部分都是圍繞著這個(gè)核心來展開的。 對 錯(cuò) 答案:對 4、歌詞結(jié)構(gòu)清晰，指作者能夠結(jié)合歌曲通篇布局，有效組織和精心安排句式、段落。 對 錯(cuò) 答案:對 5、

9、歌詞語言生動(dòng)是指歌詞簡潔明了、通俗易懂，如果善于運(yùn)用比喻，則語言生動(dòng)活潑，意蘊(yùn)豐厚。 對 錯(cuò) 答案:對 第三章 1、頌歌重在歌頌和贊美()。 特定事件、地點(diǎn)或人物 特定情感和風(fēng)俗 母親 答案:特定事件、地點(diǎn)或人物 2、通俗歌曲的特點(diǎn)包含()。 通俗易事 易學(xué)易唱 風(fēng)格極具時(shí)代感 凸顯個(gè)性 答案:通俗易事、易學(xué)易唱、風(fēng)格極具時(shí)代感、凸顯個(gè)性 3、教我如何不想她是一首()。 頌歌 敘事歌曲 藝術(shù)歌曲 通俗歌曲 答案:藝術(shù)歌曲 4、以下哪個(gè)不是抒情歌曲的視聽特點(diǎn)。() 旋律起伏大 以鮮明的音樂形象訴說特定事件或人物 深情舒緩、感情細(xì)膩 氣息寬廣、富于歌唱性 答案:以鮮明的音樂形象訴說特定事件或人物

10、5、達(dá)坂城的姑娘是一首歌舞歌曲。 對 錯(cuò) 答案:對 第四章 1、單二部曲式可分為哪幾種類型?() 帶再現(xiàn) 不帶再現(xiàn) 貫穿 重復(fù) 答案:帶再現(xiàn)、不帶再現(xiàn) 2、重復(fù)類發(fā)展手法除了有重復(fù)的手法，還包括哪些常用的手法。() 變奏 模進(jìn) 貫穿 再現(xiàn) 答案:變奏、模進(jìn)、貫穿、再現(xiàn) 3、展開類發(fā)展手法主要有()。 承遞 緊縮與擴(kuò)展 分裂與綜合 引申 答案:承遞、緊縮與擴(kuò)展、分裂與綜合、引申 4、緊縮與擴(kuò)展中的緊縮，是指在一個(gè)旋律片段，再次出現(xiàn)時(shí)，在音程距離上予以擴(kuò)大。 對 錯(cuò) 答案:錯(cuò) 5、單三部曲式有兩種結(jié)構(gòu)，分別是帶再現(xiàn)單三部曲式和不帶再現(xiàn)單三部曲式。 對 錯(cuò) 答案:對 第五章 1、歌曲旋律的高低走向基

11、本符合歌詞聲調(diào)的調(diào)值走向，基本相符是兩者關(guān)系的一般規(guī)律。 對 錯(cuò) 答案:對 2、襯詞是由形容詞構(gòu)成的襯托性詞語。 對 錯(cuò) 答案:錯(cuò) 3、關(guān)鍵字詞和非關(guān)鍵字詞的節(jié)奏和節(jié)拍位置特點(diǎn)是：關(guān)鍵字詞放在強(qiáng)拍、強(qiáng)位、長時(shí)值、高音;而非關(guān)鍵字詞放在弱拍、弱位、短時(shí)值、低音。 對 錯(cuò) 答案:對 4、對歌詞的結(jié)構(gòu)進(jìn)行音樂化的處理,方法有()。 同步一致 簡化處理 擴(kuò)大處理 答案:同步一致、簡化處理、擴(kuò)大處理 5、四季歌是無變化分節(jié)歌。 對 錯(cuò) 答案:對 第六章 1、提取音頻文件使用()軟件。 QQ影音 AdobeAudition Audacity 格式工廠 答案:QQ影音 2、將歌曲音頻的原本音調(diào)進(jìn)行降低處理，需要將AdobeAudition中的“變調(diào)功能”中的“半音升降表軸”()。 設(shè)為1 設(shè)為-1 設(shè)為0 設(shè)為0.5 答案:設(shè)為-1 3、將歌曲音頻的原本速度進(jìn)行加速處理，需要將Ad