1、三歲的嬰幼兒，培養(yǎng)良好的感情和社會行為，如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、如、 三歲的歌舞上車，用折紙擦泥球，分辨顏色數(shù)形狀，接觸人要禮貌，脫襪子和褲子。 03歲嬰幼兒的心理發(fā)展特征有：、1 .嬰幼兒情緒的特征和認識和響應的方法，2 .嬰幼兒的社會發(fā)展特征和培養(yǎng)方法。，(1)，感情的基本類型：，感情和感情的概念，(3)，感情的基本類型：，感情和感情的概念，(3)，感情的基本類型：感情和感情的概念，(3)，(1)感情的基本類型：憤怒，喜悅，悲傷，恐懼，一，感情面：中介：適合孩子的需要，需求：積極的態(tài)度，積極的體驗。 不合需要：否定態(tài)度，體驗消極。 (二)的差異：

2、感情：外現(xiàn)、一時、興奮、主要與生理需求有關(guān)。 一、情緒情感方面，情感：內(nèi)隱、穩(wěn)定、深刻、與社會需要相連。 一、在情緒、感情方面、一、在情緒、感情方面、特征2、推進幼兒認知活動的幼兒喜歡猴子，喜歡觀察研究猴子。 一、情緒情感方面，特征3，兒童交流的重要手段情感的外部表現(xiàn)，即表情是人交流的重要工具之一，特別是在嬰幼兒和人的交流中占有特殊重要的地位。 一、在情緒、感情方面，、的特征4、嬰幼兒時期是一個人個性形成的創(chuàng)始時期，感情對個性形成有重要的影響。 例如，被父母關(guān)心、愛撫的孩子性格開朗，相反卻孤獨膽小。 一、在情緒、感情方面，、(四)識別和響應嬰幼兒感情反應的方法1、注意觀察嬰幼兒情緒的變化，總是

3、讓嬰幼兒幸福，3、學習嬰幼兒逐漸控制情緒，一、在感情方面，(四)。 識別和響應嬰幼兒情緒反應的方法4，嬰幼兒掌握忍耐和寬容5，和諧的家庭生活是培養(yǎng)良好情緒的環(huán)境因素。 6、成人的行為直接影響嬰幼兒的情緒，一、在情緒、情緒方面，培養(yǎng)嬰幼兒良好的情緒的方法5， 評價嬰幼兒的行動6、用恐懼的表情和語言不害怕嬰幼兒7，擴大嬰幼兒的接觸面，一、在情緒方面，認識幼兒的自我意識的發(fā)展1、4階段(1)認識自己(2)認識自己(3)評價自己(4)克服自我表現(xiàn)和害羞，二、在社會發(fā)展方面抱著嬰幼兒和陌生人說話(2)叫來大人后，勸嬰幼兒和陌生人打招呼(3)鼓勵嬰幼兒經(jīng)常唱兒歌、堆積木(4)帶著嬰幼兒參加伙伴的活動。 二

4、、在社會發(fā)展方面，、建立父子關(guān)系1、指導哺乳中與嬰幼兒交流2、用眼睛互相注視交流3、給嬰幼兒很多愛撫、親吻和擁抱。 4 .訓練嬰幼兒和成人合作玩游戲。 二、在社會發(fā)展方面，2 .安排兩人合作的游戲3 .讓嬰幼兒學習分享食物和玩具。 4 .指導幼兒“角色游戲”。5 .幫助嬰幼兒準備和伙伴一起玩的玩具。 在社會發(fā)展方面，與小寶寶的響應游戲1。二、社會發(fā)展方面。 “寶寶笑”:笑容的條件反射適年齡期：13個月的練習次數(shù)： 1天23次，“撫摸媽媽的臉”:通過動作知道媽媽的適年齡期：24個月的練習次數(shù)： 1天23次，3次，幾個不同年齡層的父子游戲(二)和寶寶的交往游戲1， “隱貓”:培養(yǎng)尋找人意識的適齡期：35個月的練習次數(shù)：每天23次，“認識自己”:第一次認識自己，對自己感興趣的適齡期：69個月的練習次數(shù)：隨機，3，幾個不同年齡層的父子游戲，體驗父子合作游戲的快樂適齡期： 2 旋轉(zhuǎn)：