1、2.2 物體的質(zhì)量及其測量,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容有二個(gè)，一是質(zhì)量的概念，要通過不斷學(xué)習(xí)逐步進(jìn)行理解，目前給出的定義也只是一個(gè)描述性的定義 ；二是物體質(zhì)量的測量，物體質(zhì)量的測量是我們這節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，也是教學(xué)重點(diǎn)。注意聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐操作。,導(dǎo)入：,這個(gè)人是墨西哥北部城市蒙特雷的烏里韋，他可能是目前世界上體重最重的人。,同學(xué)們猜猜看，他的體重是多少？,他的體重550公斤，相當(dāng)于半噸多。而我們中學(xué)生的平均體重大約是50公斤左右。那體重反映的是什么樣的一個(gè)物理量？實(shí)際上體重在物理中指的是物體的質(zhì)量，什么是質(zhì)量？如何測量物體的質(zhì)量？我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)第二節(jié)物體的質(zhì)量及其測量。,質(zhì)量概念的引入，如： 一杯水與

2、一桶水之間有何異同？ 一張A4紙與一包A4紙有何異同？,物體的質(zhì)量：,一個(gè)“鐵釘”和一個(gè)“鐵門”相比，兩者有哪些相同點(diǎn)，它們又有什么區(qū)別？,質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少，它是物體本身的一種屬性。,鐵釘含有的鐵少，鐵門含有的鐵多，因此鐵釘?shù)馁|(zhì)量比鐵門的質(zhì)量小。由此引出質(zhì)量的定義。,注意區(qū)分物體和物質(zhì)這兩個(gè)概念，物質(zhì)主要是指材料，如鐵、塑料、玻璃等等；而物體是指由物質(zhì)構(gòu)成的、占有一定空間的個(gè)體。,對于質(zhì)量的單位要有感性認(rèn)識：,兩分硬幣 - - 1克 1升水 - - 1千克 1卡車貨物- - 1噸 1粒小米- - 2毫克 一只雞蛋 - - 約50克 一個(gè)中學(xué)生- - 約50千克,估測下列物體的質(zhì)量：,

3、（1）一個(gè)成人的體重約是5070 ；,（2）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為60 ；,（3）一頭大象的質(zhì)量約為6.0 ；,（4）一個(gè)大頭針的質(zhì)量約為80 。,kg,g,t,mg,物體質(zhì)量的測量：,桿 秤,案 秤,臺 秤,電 子 秤,重點(diǎn)介紹托盤天平的調(diào)節(jié)和測量。,托盤天平的調(diào)節(jié)：,托盤天平是利用杠桿原理來測量物體的質(zhì)量。,調(diào)節(jié)天平就好比是玩蹺蹺板，哪邊向下傾，這邊的人就應(yīng)該向支點(diǎn)靠近或另一側(cè)的人遠(yuǎn)離支點(diǎn)，這樣就可以使蹺蹺板水平平衡。,對于托盤天平而言，若指針左偏，無論是哪一側(cè)的平衡螺母一律向右調(diào)。,左偏右調(diào) 右偏左調(diào),托盤天平的測量：,盡管每臺天平都有相配套的標(biāo)準(zhǔn)砝碼，但無法測量更小的質(zhì)量。因此天平在設(shè)計(jì)時(shí)

4、加入了游碼標(biāo)尺，利用游碼測量更小的質(zhì)量。而這個(gè)質(zhì)量卻相當(dāng)于加在右盤，所以放置物體時(shí)強(qiáng)調(diào),左物右碼,因此托盤天平在水平平衡時(shí)，左右兩盤的質(zhì)量關(guān)系是：,如果不小心將物體和砝碼的位置放錯(cuò)了，只要堅(jiān)持前面的原則，仍然可以正確的測出物體的質(zhì)量，即：,（2007年北京市中考題）小軍在用托盤天平測量物體A的質(zhì)量時(shí)，先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的左側(cè)零位。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向_側(cè)調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）。調(diào)節(jié)天平平衡后，他將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖14乙所示，則被測物

5、體A的質(zhì)量為_g。,重視基礎(chǔ)知識和基本技能，要落實(shí)到位。,例題：某同學(xué)用托盤天平測一物體的質(zhì)量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤。因無法重測，只能根據(jù)測量數(shù)據(jù)來定值。他記得當(dāng)時(shí)用了50g、20g和10g三個(gè)砝碼，游碼位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量為 （ ） A81.4g B78.6g C78.2g D81.8g,B,屬于能力提高題，重點(diǎn)還是落在天平正常的測量上。,對于砝碼的規(guī)格，一般情況下只有1、2、2、5這樣的規(guī)格和數(shù)量。根據(jù)數(shù)學(xué)的組合，就可以組成從110各種規(guī)格的砝碼。,簡單介紹一下砝碼的規(guī)格：,屬于知識拓展，介紹一下,例如：欲稱出約39克物品的質(zhì)量，應(yīng)順次往天平的右