1、問 句,問句,一般疑問句,特殊疑問句,一般疑問句,a、定義：用Yes或者No回答的疑問句，我們就稱為一般疑問句。,b、改法,be動詞,情態(tài)動詞（can、would、may、must、 shall、could、should might),1、到句子找：, 動詞,借助于 助 動詞 （do) /(does),2、將找到的Be動詞（am is、are ) 或者情態(tài)動詞 提至句首?；?qū)⒔鑱淼闹鷦釉~（do/does）放于句首。,(am、is、are）,一般疑問句,C、注意點：,如句子中有第一人稱（I/we)/ ，我們須將第一人稱（I/we)改為第二人稱（you) 。 如句子中有第二人稱（you) ，我們須

2、將第二人稱（you)改為第一人稱（ I/we) 。,對于助動詞（do/does）選用，主要取決于動詞的形式。若動詞是原型，則選用do，如動詞是第三人稱單數(shù)形式，我們則需將動詞的單數(shù)形式轉(zhuǎn)移到助動詞do上，故do就變成了does。而原來的動詞就得還原。,若句子有some，我們需將some改為any。,完成上面步驟后，把句子剩下部分照抄下來。但是別忘了將原來的句點改成問號。,1. I am listening to music. _ 2. They like making the puppet. _ 3. Sam can clean the classroom. _,將下列句子改成一般疑問句,Am

3、,I listening to music .,you,Are,？,Do,they like making the puppet .,？,Can,Sam clean the classroom .,？,4. They are in the zoo. _ 5. There are some flowers in the vase. _ 6.We play basketball on Sundays. _,將下列句子改成一般疑問句,Are they in the zoo .,？,Are there some flowers in the vase .,any,？,Do,we play basket

4、ball on Sundays .,you,？,7. We have many stickers _ 8. Mike ha a nice toy car. _ 9.Helens dog can run and jump. _ 10. Tom like apples _,Do,將下列句子改成一般疑問句,s,Do,We have many stickers .,you,？,e,Mike ha a nice toy car .,ve,？,Can,Helens dog run and jump .,？,Do,s,e,Tom like apples .,？,特殊疑問句,a、定義：對句子中的某一成分進(jìn)行提

5、問，我們把這種疑問句稱為特殊疑問句。,b、改法,1、確定劃線部分的成分 ，并將其改成相應(yīng)的特殊疑問詞,2、將剩下的部分改成一般疑問句。,結(jié)構(gòu)：,特殊疑問詞,+ 一般疑問句,3、將特殊疑問詞和一般疑問句按照結(jié)構(gòu)順序抄寫下來。,4、將句點改成問號。,C、特殊疑問詞,動詞詞組/東西、職業(yè)、名字、等等進(jìn)行提問。,1、What（什么）,針對,2、Who（誰，作主語）,3、Whose（誰的）,針對,人進(jìn)行提問。對主語提問時，把主語改為who，some改為any，句號改為問號,4、 Where（在哪里）,針對,所屬關(guān)系（名詞的所有格，物主代詞）提問。,地點、地方進(jìn)行提問。,C、特殊疑問詞,7、When（什么

6、時候）,8、 Which（哪一個）,時間進(jìn)行提問。,一定范圍內(nèi)的選擇進(jìn)行提問。,5、How（怎么樣）,6、Why為什么,身體、方式/方法、交通方式、對物體的描述等進(jìn)行提問。,原因、提出建議。,C、特殊疑問詞,What,What time （幾點）,What colour（什么顏色）,How much（多少）,What day 星期幾,What date 幾月幾號,How,How many（多少）,錢價格或者不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問）,時間 幾點鐘 進(jìn)行提問。,顏色 進(jìn)行提問。,星期幾進(jìn)行提問。,日期 進(jìn)行提問。,數(shù)量 進(jìn)行提問。,1. There are in the tree. _ 2. I

7、can make a kite. _ 3. I like . _ 4.Theres near my bed.,對劃線部分提問（特殊疑問句）,twenty,How many,？,birds,there in the tree .,are,What,I make .,can,you,？,bananas,What,I like .,do,you,？,a desk,near your bed?,What,is,1. There are in our class. _ 2. The bird is in the tree. _ 3. Id like . _ 4.There are under the b

8、ed.,對劃線部分提問（特殊疑問句）,45,How many,students,there in our class .,are,Where,the bird .,is,？,some soup,What,Id like .,？,some footballs,under the bed?,What,is,your,？,Id,Id=,I,would,I,would,you,1. There is in our class. _ 2. The computer room is on the third floor. _ 3.The elephants nose is long . _ 4.The l

9、ions have four .,對劃線部分提問（特殊疑問句）,one,How many,library,there in our class .,is,Where,the computer room .,is,？,How,the elephants nose .,？,legs,the lions have .,How many,do,your,？,is,es,are,i,？,特殊疑問詞,動詞詞組提問,1、What（什么）,針對,1、He well.（對劃線部分提問）,plays,What,do,1、我們需將動詞詞組里的那個名詞改為疑問詞What。 列如：,football,2、我們需將劃線的

10、動詞根據(jù)其不同的形式，原型改為動詞do（干） 、第三人稱單數(shù)改為動詞does （干） 、動詞的ing改為動詞doing （干） 。,he well .,plays,es,3、我們將除疑問詞以外的部分改成一般疑問句 。,do,4、我們還需要將句點改成問號。,？,特殊疑問詞,動詞詞組提問,1、What（什么）,針對,1、She is .（對劃線部分提問）,Making,What,a cake,She making .,doing,is,？,2、Wang Bing can .（對劃線部分提問）,paly,basketball,What,Wang Bing play .,can,do,？,Who（誰，

11、作主語）,針對,人進(jìn)行提問。對主語提問時，把主語改為who，some改為any，句號改為問號,第一步：我們只需將劃線的主語部分改為主語疑問詞Who.who 做主語通常為第三人稱單數(shù)，故我們還需將 動詞 改成 第三人稱單數(shù)形式,1、LiuTao goes to school early .（對劃線部分提問）,Who,第二步：如句子中有some我們需將some改為any,其余的照抄.如沒有some，只需要照抄。,goes to school early .,第三步：最后，我們還需要將句點改成問號。,？,Who（誰，作主語）,針對,人進(jìn)行提問。對主語提問時，把主語改為who，some改為any，句號

12、改為問號,1、We have some toy cars .（對劃線部分提問）,Who,have some toy cars .,？,any,has,2、They go to the park on sundays.（對劃線部分提問）,Who,go to the park on sundays .,es,？,Good bye,C、特殊疑問詞,動詞詞組提問,1、What（什么）,針對,1、He well.（對劃線部分提問）,plays,What,do,1、我們需將動詞詞組里的那個名詞改為疑問詞What。 列如：,football,2、我們需將劃線的動詞根據(jù)其不同的形式，原型改為動詞do（干） 、

13、第三人稱單數(shù)改為動詞does （干） 、動詞的ing改為動詞doing （干） 。,he well .,es,3、我們將除疑問詞以外的部分改成一般疑問句 。,do,4、我們還需要將句點改成問號。,？,Who（誰，作主語）,針對,人進(jìn)行提問。對主語提問時，把主語改為who，some改為any，句號改為問號,第一步：我們只需將劃線的主語部分改為主語疑問詞Who.who 做主語通常為第三人稱單數(shù)，故我們還需將 動詞 改成 第三人稱單數(shù)形式,1、LiuTao goes to school early .（對劃線部分提問）,Who,第二步：如句子中有some我們需將some改為any,其余的照抄.如沒有some，只需要照抄。,goes to school early .,第三步：最后，我們還需要將句點改成