1、語文四年級下冊三單元測試題一、拼一拼，寫一寫。Sh tn cho xio y chn ch d b zhu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Fng i ru l du b（ ） （ ） （ ）二、火眼金睛，辨字組詞。揭（ ） 嘲（ ） 礙（ ） 欄（ ）渴（ ） 潮（ ）得（ ） 攔（ ）三、詞語充值卡（補全詞語，并選兩個造句）（ ）不可及 魚（ ）而出 橫七（ ）八 （ ）無其事 輕而（ ）舉 隨心所（ ） 欲出又（ ） 響徹云（ ） 愚不可（ ）造句：1_2._四、詞語巧搭配（在括號內(nèi)填上合適的詞語）（ ）的夜空 （ ）地發(fā)現(xiàn) 極為（ ） （ ）的信息 （ ）地奔跑 改變（ ）五、請

2、你給下面的字分別組幾個詞，再把組成的詞語恰當?shù)靥钊刖渥又?。張：?）（ ）（ ） 明：（ ）（ ）（ ）1、 進了考場，我心里太（ ）了，生怕考不好。2、 每天下午，媽媽總在門口（ ），盼我走點回家。3、 張叔叔的商店今天（ ），迎來了許多朋友。4、 （ ）誠信是公民的道德之一。5、 我十分（ ）他的心思。6、 人們從魚兒身上受到啟發(fā)，（ ）了潛水艇。六、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。1、從前，在海中航行的輪船，（ ）船頭是尖尖的，（ ）總開不快。2、 它（ ）飛，（ ）從嘴里發(fā)出一種聲音。3、 （ ）不是我們，這些海龜（ ）不會受到傷害。4、 科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達，（ ）飛

3、機在夜里飛行也十分安全。 七、日積月累我最棒。1、 朝霞不出門，_2、 _，明日必有大雨到。3、 己所不欲，_4、 遙望洞庭山水翠，_5、 _，春來江水綠如藍。八、句子訓練營（按要求變換句式）1、 害蟲毀了森林。（改為被字句） _2、 一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（改為陳述句）_3、 這是怎么回事，是林務官異想天開的命令給森林帶來了災害。（改為設問句）_4、 生物真是人類的好老師啊?。ǜ臑榉磫柧洌?_九、句子創(chuàng)作沙龍（用下面句子括號中的詞語造句）1、 （清朗）的夜空出現(xiàn)兩個亮點，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈. _2、 科學家經(jīng)過反復研究，（終于）揭開了蝙蝠能在夜

4、里飛行的秘密。 _3、 人們都說，黃河是中華民族的（搖籃）。_4、 我和同伴（緊張）地看著眼前的一幕。 _十一、 開心閱讀?！罢嬗腥ぃ　蔽倚Φ?，“中國的螞蟻在底下打洞筑巢，非洲的螞蟻卻在地面上蓋房！”“它們還能改期摩天大樓呢！”那黑人服務員說，“你們不是還要哈爾個撒去訪問嗎？在那兒你就會看到一幢幢螞蟻的摩天大樓?！?幾天以后，我們飛往索馬里西北州的首府哈爾戈薩。果然，在哈爾戈薩，處處可以看到蟻冢，不但在遍地牧草的郊區(qū)荒野，就在市區(qū)街道兩旁也比比皆是。這些蟻冢小的有兩三米高，大的竟高達七八米！如果拿螞蟻的細小身材和這些蟻冢的比例來衡量，真可以稱得上是“摩天大樓”了！這些蟻冢各式各樣，有的像圓頂土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上細的椎體，仿佛拔地而起竹筍乍看這些奇異的建筑物，你絲毫看不出生命的跡象，但仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)那上面有許多小洞，小螞蟻進進出出，在其中忙碌而活躍地過它們的日子。 “這些蟻冢不怕風吹雨淋嗎？”我問一位索馬里朋友。 “它們結(jié)實得很呢，”他說，“并不比鋼筋混凝土差！”1、“我”感到什么真有趣？ 2、在哈爾戈薩，“我們”看到的蟻冢是什么樣的？為什么說它“真可以稱得上摩天大樓了”？ 3、為了贊揚螞蟻的堅韌，能否把蟻冢寫成“高十七八米”？如果不能這樣寫，理由是