1、驛路梨花 彭荊風(fēng),作者簡(jiǎn)介：,彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他的小說、散文和電影劇本，多以邊防軍民的生活和斗爭(zhēng)為題材。作品有邊塞烽火蘆笙戀歌鹿銜草等。,“驛路梨花”出自南宋詩人陸游詩聞武均州報(bào)已復(fù)西京。詩的最后兩句是：“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開?！?驛路：課文指過往行人所走的道路。,正音：,攆（ nin ） 驛（ y ） 陡（ du ） 篾（ mi ） 陋（ lu ） 修葺（ q ） 恍惚（ hungh ） 麂（ j ）,第一部分（ ）：主要寫“我們”在梨樹林中發(fā)現(xiàn)小屋。 第二部分（ ）：主要寫小屋幫助“我們”解除饑餓疲勞。 第三部分（ ）：主要寫瑤族老人述說小屋主人名叫梨花。 第四部分（ ）：主要

2、寫梨花妹講出小屋的來歷。 第五部分（ ）：熱情歌頌助人為樂的精神如潔白的梨花開遍大地。,1、劃分部分，概括大意：,38,1-8,9-12,13-28,29-37,講述西南少數(shù)民族群眾學(xué)習(xí)雷鋒無私助人的故事，歌頌了社會(huì)主義社會(huì)人們相互關(guān)懷的崇高道德風(fēng)尚。,2、總結(jié)中心思想：,二個(gè)誤會(huì) 三個(gè)懸念 四寫梨花 五件好事,哈尼族 主要聚居在云南省,研讀課文,兩個(gè)誤會(huì),你能找出這兩次誤會(huì)在什么地方嗎？,我、老余，見到小茅屋。,茅屋主人是誰,？,不是他?，幾謇先耸菍ｉT運(yùn)糧食的。,主人是他？,喂！你們誰是梨花??？,茅屋定是你們的啦？,是他們修的小茅屋呀！,這才是梨花！ 可你見不著喔！ 她出嫁了,真是驛路梨花處

3、處開呀！,三次懸念,你能找出這三次懸念在什么地方嗎?,懸念一,懸念二,懸念三,這是什么人的房子呢？,到底誰是房子的主人呢？,解放軍為什么蓋房子呢？,小茅屋的真正主人是誰？,梨花嗎？,梨花的妹妹嗎？,瑤族老人嗎？,解放軍叔叔嗎？,茅屋的建造者、 照管者都是主人,四寫梨花,你能從文中找出來嗎？,“白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊!”“山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上?！边@是自然界的梨花。,“我到處打聽小茅屋的主人是哪個(gè)，好不容易才從一個(gè)趕馬人那里知道個(gè)大概，原來對(duì)門山頭上有個(gè)名叫梨花的哈尼小姑娘多好的梨花啊!”這是寫人。,“這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中恍惚在那

4、香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱”先寫花，后寫人，把花和人自然地結(jié)合在一起。,“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：驛路梨花處處開?！薄绑A路梨花”雙關(guān)花和人，實(shí)際上贊頌的是世代相傳的雷鋒精神。,五件好事,你能找出五件好事是什么?,五件好事,我和老余給房頂加草,挖排水溝 瑤族老人專門運(yùn)糧食 一群小姑娘照管小屋 解放軍叔叔砍樹割草蓋小屋 梨花姑娘照料小屋,按時(shí)間的順序小茅屋的建造和照料過程應(yīng)該是怎樣的？,過去,現(xiàn)在,理清結(jié)構(gòu),十幾年前 解放軍路過 建小茅屋,梨花姑娘照料小茅屋,梨花姑娘 出嫁后 妹妹接著 照料小茅屋,瑤族老人 借住 照看小茅屋,“我們”路過 住宿，修屋,1,2,3,4,5,插敘,插敘,插敘,這樣寫有什么作用？,波瀾起伏，引人入勝,設(shè)置懸念,趣味討論： 假如哈尼小姑娘在驛站開起了旅店，勤勞致富，你怎么看?,作