1、辯論技巧：立論與交鋒,立論：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù),事實(shí)問題：檢視資料、衡量數(shù)據(jù)、評(píng)價(jià)理論 政策問題：需要性、根屬性、解決力、損益比 價(jià)值問題：遵循常識(shí)、追求共鳴、指供指導(dǎo),立論的戰(zhàn)略方向,1、注意對(duì)抗環(huán)境 2、注意論證成本 3、以受眾為核心 自圓其說、有理有據(jù)有效,立論的戰(zhàn)術(shù)原則：“六式”,切割、捆綁、處境化 發(fā)掘、整理、求合題 1、切割：（以“安樂死合法化”為例）： 正方：合法=非罪，選擇死亡方式自殺，消積/積極安樂死，沒拖后提前 反方：非法實(shí)刑，值得同情可合法化，理論正確可推行（立法條件不足）,2、捆綁（以“基因改造作物應(yīng)該推廣”為例） 正：轉(zhuǎn)基因是作物改良史的一環(huán)，應(yīng)對(duì)氣候變遷人口爆炸等急迫問題的

2、需要，人類本身就是個(gè)逆天的物種 反：DDT、氟利昂、福島核電站 3、處境化：視界融合，能近取譬，受眾知道/相信/需要/關(guān)心什么？,今年國慶節(jié)、中秋節(jié)學(xué)校放假的時(shí)間定為10月1日至8日，共8天。其中，10月1日（星期四）、10月2日（星期五）、10 月3日（星期六）為國慶節(jié)、中秋節(jié)法定節(jié)假日，10月4日（星期日）照常公休，10月3日（星期六）公休日及中秋節(jié)分別調(diào)至10月5日（星期一）、10月 6日（星期二）；9月27日（星期日）、10月10日（星期六）公休日調(diào)至10月7日（星期三）、10月8日（星期四）。9月27日（星期日）上10月7 日（星期三）的課，10月10日（星期六）上10月8日（星期四

3、）的課；10月7日（星期三）上9月27日（星期日）的課，10月8日（星期四）上10月 10日（星期六）的課。10月1日10月6日全校停課。 10月1日至8日放假，共8天。9月27日（星期日）、10月10日（星期六）正常上班、上課，9月27日（星期日）和10月7日（星期三）的課對(duì)調(diào)；10月8日（星期四）和10月10日（星期六）的課對(duì)調(diào)。,4、發(fā)掘：新角度、新材料、新方法 5、整理：一以貫之，分門別類 6、求合題：以一方的角度看到雙方的道理 （例：公平/效率優(yōu)先）,質(zhì)詢：聽比說重要,質(zhì)詢-盤問-攻辯詢問（inquiry） 質(zhì)詢是讓觀點(diǎn)充分呈現(xiàn)：confirm-weaken 質(zhì)詢之道：明晰的問題+認(rèn)

4、真的傾聽,案例,專才比通才更吃得開VS通才比專才更吃得開 用人不疑，疑人不用VS用人要疑，疑人也用,質(zhì)詢的基本思路：對(duì)問題的條剖縷析,找到問題、結(jié)論和理由 注意含糊的詞語 發(fā)掘隱含信息，重建推理過程 發(fā)現(xiàn)自相矛盾或有悖情理之處 評(píng)價(jià)衡量標(biāo)準(zhǔn)、審核統(tǒng)計(jì)方式 尋找不當(dāng)類比和有爭議的事實(shí) 提出可能的競爭性假說（weaken）,反駁：不被忽悠的秘訣,反駁是因?yàn)橛袉栴}，常見的問題是什么？ 1、不規(guī)則動(dòng)詞 2、三類謬誤 3、滑坡論證和歸謬 4、二難推理的攻防,1、不規(guī)則動(dòng)詞：構(gòu)建反駁/避免無謂爭論,既可以形成反駁，也可以避免無謂爭論,以受眾為中心嘩眾取寵，包容精神滑頭，有趣不靠譜，野心抱負(fù)，欲望理想，世故

5、成熟，麻木深沉，怯懦穩(wěn)健，勇敢莽撞，執(zhí)著偏激，激情幼稚,2、謬誤的分類,相干謬誤：這個(gè)雞蛋真難吃的N種駁法,隔壁家那鴨蛋更難吃，你咋不說呢？ 請(qǐng)拿出建設(shè)性的意見來，有本事你下個(gè)好吃的蛋來。 下蛋的是一只勤勞勇敢善良正直的雞。 比前年的蛋已經(jīng)進(jìn)步很多了。 你就是吃這雞蛋長大的，你有什么權(quán)力說這蛋不好吃？ 抱怨有什么用，有這個(gè)時(shí)間還不如努力去賺錢！ 心理陰暗，連雞蛋不好吃也要發(fā)牢騷。 雞蛋居然難吃？難道雞毛更好吃嗎？ 世界上沒有絕對(duì)的好蛋，印度雞蛋好吃，你去吧！ ,3、滑坡論證和歸謬,滑坡論證的關(guān)鍵是“坡”是否夠“滑” （例：紂王做象箸而箕子懼） 歸（整理出邏輯）謬（推導(dǎo)出荒謬）是一切反駁的核心，歸謬的要義是原則的可類比性,4、二難推理攻防,知道者悖論：懂的不用說，不懂的說了也理解不了 推理悖論：推理超出前提則無效，不超出前提則無聊 莫頓之叉：奢侈者花得多應(yīng)征重稅；節(jié)儉者攢得多也應(yīng)