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文檔簡介

1、兩只老虎,九年義務教育二年級下冊音樂,1、知識與技能：學會兩只老虎這首歌，并獨立、自信、準確、有感情地進行演唱。 2、過程與方法：發(fā)揮多媒體計算機的優(yōu)勢，讓學生利用多媒體課件自主學習，通過聆聽和演唱感受音樂所描繪的動物形象，邊唱邊進行表演。 3、情感態(tài)度與價值觀：鼓勵學生在音樂表演中能與其他同學協(xié)調配合，相互幫助，體驗與他人合作表演的快樂。培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。,教學目標,重點：感受歌曲的舞蹈性，培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲內容和情感的音樂綜合能力。 難點：在音樂活動中，初步感知二部輪唱的特點。,教學資源準備 多媒體課件、老虎頭飾、大歌篇、圖片、錄音機、磁帶、電子琴,教學重、難點及資源準備,在一個美麗的

2、大森林里，住著兩只奇怪的動物？同學們想認識它們嗎？出示圖片,情境導入，調動情緒,學習歌詞,欣賞兩只老虎鋼琴曲,（1）小朋友們用自己喜歡的方式讀詞。 （2）師按節(jié)奏分別讀，一、二聲部歌詞。 （3）師讀一聲部，生讀二聲部；生讀一聲部，師讀二聲部。 （4）學生分聲部讀，教師指揮。,練一練,A小組合作，自由編演（教師巡行檢查，指導）； B唱一唱，演一演； C比一比，評一評； D師播放課件伴奏音樂，全班同學分聲部，加動作表演最后再唱一遍兩只老虎，師扮演老虎媽媽并指揮,試一試,知識拓展,你們想過沒有，為什么它們一只沒有眼睛，一只沒有尾巴，還生活得這樣這樣快樂呢？ 每當有人遇到困難或有疾病時，總有許多好心人向他們伸出援助之手，幫助他們，那誰愿意伸出援助之手,用你手中的

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