1、歸去來兮辭,陶淵明,一、作者簡介,陶淵明（365-427），晉宋時期文學家。潯陽柴桑（今江西九江）人。名潛，一名淵明，字元亮，別號五柳先生，私謚靖節(jié)先生，他出生于沒落的地主家庭，少年時曾懷有“大志濟于蒼生”的志向。 29歲開始入仕，從此的13個年頭，時官時隱，歷任江州祭酒、建威參軍、建威將軍、彭澤縣令之類的小官。在彭澤縣令任上僅85天，就辭官回家，躬耕隴畝，從此不再出仕。,他長于詩文辭賦。他的作品有兩類題材：一類是描繪田園美景，寄托他潔身自好的高潔志趣；另一類寄寓抱負，多悲憤慷慨之音。散文以桃花源記最有名，辭賦歸去來兮辭著稱文史。,陶淵明今存詩歌125首，五言詩成就最高。他的五言詩可為兩類：一

2、類是繼承漢魏以來抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展的詠懷詩；一類是前人很少創(chuàng)作的田園詩。后代批評家常稱其為“田園詩人”。陶淵明現(xiàn)存文12篇，篇數(shù)不多，影響卻很大。在藝術上平淡、樸素，全無半點斧鑿痕跡，具有很強的感染力。 主要作品：歸園田居飲酒五柳先生傳,歸園田居 少無適俗韻，性本愛丘山。 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 開荒南野際，守拙歸園田。 方宅十余畝，草屋八九間。 榆柳陰后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。 久在樊籠里，復得返自然。,飲 酒 結廬在人境， 而無車馬喧。 問君何能爾？ 心遠地自偏。 采菊東籬下， 悠然見南山

3、。 山氣日夕佳， 飛鳥相與還。此中有真意， 欲辨已忘言。,二、寫作背景,陶淵明四十一歲那年(公元405年)最后一次出仕，做了八十五天的彭澤令。陶潛歸隱是出于對腐朽現(xiàn)實的不滿。當時郡里一位督郵來鼓澤巡視，要他束帶迎接，以示敬意，他氣憤地說：“我怎么能為五斗米而向這鄉(xiāng)里小人低三下四！”即日解綬去職，賦歸去來兮辭。,義熙元年（405年）。四十一歲的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令。到任八十一天，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉云，以兇狠貪婪遠近聞名，每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害?？h吏說：“當束帶迎之?！本褪菓敶┐髡R、備好禮品、恭恭敬敬地去迎接

4、督郵。陶淵明嘆道：“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰?！币馑际俏以跄転榱丝h令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤。說完，掛冠而去，辭職歸鄉(xiāng)。此后，他一面讀書為文，一面躬耕隴畝。,不為五斗米折腰,晉書陶潛傳：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?！?不為五斗米折腰：比喻有骨氣、清高。,千百年來，歸去來兮辭受到人們的高度評價。北宋文壇領袖歐陽修曾說：“晉無文章，惟陶淵明歸去來一篇而已。”（東坡題跋卷一引）敬服之情，無以復加。而歸去來兮辭確實是在藝術上精心結撰、刻意求工的力作。,題 解,歸 去 來 兮 辭,語氣助詞,回去吧,回去,文體 文采&韻律詩歌&散文。起源楚國，又稱楚辭，楚辭體。到漢代，

5、辭、賦并稱為辭賦。特點： 兩句一組，四句一節(jié)。一節(jié)表達一個完整的意思。 六字句為主，多按三拍讀。 句式散文化，一般押韻。 好用兮字。,辭,chuchng,yng,熹微,zn,shng,min,jio,xi,y,hun,yotio,hung,go,zho,k,正音：,惆悵,飏,x,樽,觴,眄,庭柯,矯,岫,翳,盤桓,棹,窈窕,遑遑,皋,文中的韻腳字,第一段：押兩個韻：u韻，韻腳是“歸”、“悲”、“追”、“非” 、u韻，韻腳是“衣、微” 第二段：押兩個韻： un韻，韻腳是“ 奔”“ 門”“ 存”“ 樽” an韻，韻腳是“ 顏”“ 安”“ 關”“ 觀”“ 還”“ 桓” 第三段：押一個韻ou 韻腳是“

6、 游” “ 求”“ 優(yōu)”“ 疇”“ 舟”“ 丘”“ 流” “ 休” 第四段：除“曷不委心任去留”以上幾句，其余押i韻，韻腳有 “ 之”“ 期”“ 耔”“ 詩”“ 疑”,歸去/來兮！田園/將蕪/胡不歸？既/自以心/為形役，奚/惆悵/而獨悲？悟/已往/之不諫，知/來者/之可追。實/迷途/其未遠，覺/今是/而昨非。舟/遙遙/以輕飏，風/飄飄/而吹衣。問/征夫/以前路，恨/晨光/之熹微。,朗讀節(jié)奏,乃瞻/衡宇，載欣/載奔。童仆/歡迎，稚子/候門。三徑/就荒，松菊/猶存。攜幼/入室，有酒/盈樽。引/壺觴/以自酌,眄/庭柯/以怡顏。倚/南窗/以寄傲，審/容膝/之易安。園/日涉/以成趣，門/雖設/而常關。策

7、/扶老/以流憩,時/矯首/而遐觀。云/無心/以出岫，鳥/倦飛/而知還。景/翳翳/以將入，撫/孤松/而盤桓。,朗讀節(jié)奏,歸去 來兮！請 息交 以絕游。 世 與我 而相違,復 駕言兮 焉求？ 悅 親戚 之情話,樂 琴書 以消憂。 農(nóng)人 告余以 春及，將 有事于 西 疇?；蛎?巾車,或棹 孤舟。既 窈窕 以尋壑, 亦 崎嶇 而經(jīng)丘。木 欣欣以 向 榮，泉 涓涓 而始流。善 萬物 之 得時，感 吾生 之行休。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,朗讀節(jié)奏,已矣乎！寓形 宇內 復幾時，曷不 委心 任去留？胡為乎 遑遑 欲何之

8、？富貴 非 吾愿，帝鄉(xiāng) 不可 期。懷 良辰 以孤往，或 植杖 而耘籽。登 東皋 以舒嘯，臨 清流 而賦詩。聊 乘化 以歸盡，樂夫 天命 復奚疑!,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,朗讀節(jié)奏,聽朗誦，感受音韻美,余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。,序言解讀,（1）幼稚：指孩童。 （2）瓶：指盛米用的陶制容器、如甏，甕之類。 （3）生生：猶言維持生計。前一“生”字為 動詞，后一“生”字為名詞。 （4）術：這里指經(jīng)營生計的本領。 （5）長吏：較高職位的縣吏。指小官。 （6）脫然：

9、輕快的樣子。 （7）有懷：有所思念（指有了做官的念頭）。 （8）靡途：沒有門路。,我家境貧困，種田不能維持自己的生活。家中孩子很多，米缸里經(jīng)常沒有存糧，維持生計的花費，沒有辦法解決。親友多勸我出去做官，自己心里也產(chǎn)生了這種念頭，但苦于沒有門路。,（9）四方之事：指他接受建威將軍江州刺史劉敬宣的任命出使的事情。 （10）諸侯：指州郡長官。 （11）家叔：指陶夔，當時任太常卿。 （12）以：因為。 （13）風波：指軍閥混戰(zhàn)。 （14）彭澤：縣名。在今江西省湖口縣東。 （15）眷然：依戀的樣子。 （16）歸歟之情：回去的心情。,會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風波未靜，

10、心憚遠役。彭澤去家百里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。,序言解讀,剛巧碰上朝廷有奉使外出的差事，州郡長官都拿愛惜人才為美德。叔父因為看到我貧苦就推薦，于是被任命為小縣的的官吏。這時戰(zhàn)亂沒有平息，心里害怕遠地的差使。彭澤縣離家只有一百里路程，公田收獲的糧食足夠釀酒飲用，因此就要了下來。但過了沒幾天，便產(chǎn)生了留戀田園的歸家念頭。,序言解讀,（17）質性：本性。 （18）違己：違反自己本心。 （19）交病：指思想上遭受痛苦。 （20）從人事：從事于仕途中的人事交往。指做官。 （21）口腹自役：為了滿足口腹的需要而驅使自己。 （22）一稔（rn）：公田收獲一次。稔，谷物成熟。

11、（23）斂裳：收拾行裝。,何則？質性自然，非矯厲（勉強）所得；饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役；于是悵然慷慨 (惆悵感慨），深愧平生之志。猶望一稔（rn)，當斂裳宵逝。,為什么呢？因為我的本性坦率自然，不會勉強做作的；饑寒雖是急迫的事，但違背自己本心更使人痛苦。過去為官做事，都是被吃飯驅使；當時惆悵感慨，深愧平生的志愿。但還是想等到秋收以后，就收拾行裝連夜離去。,尋程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因（就著）事順（陳述）心，命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也。,序言解讀,（24）尋：不久。 （25）程氏妹：嫁給程家的妹妹。 （26）武昌：今湖北省鄂城縣。 （27）

12、駿奔：急著前去奔喪。 （28）仲秋：農(nóng)歷八月。 （29）乙巳歲：晉安帝義熙元年。,不久，嫁給程家的妹妹在武昌去世，要急著前去奔喪，就自己棄官離職了。從秋八月到冬季，做了八十多天的官。就著這件事來抒發(fā)自己的心意，文章題目叫歸去來兮。時在乙巳年十一月。,1、于時風波未靜 古義：指戰(zhàn)亂。今義：風浪，常用來比喻糾紛或亂子。 2、嘗從人事 古義：指做官。今義：常用義，人的離合，境遇，存亡等情況，或關于工作人員的錄用，培養(yǎng)，調配，獎罰等工作。 3、尋程氏妹喪于武昌 古義：不久。今義：常用義為“尋找”“追尋”等。 4、幼稚盈室 古義：小孩。今義：指不成熟的做法。 6、于是悵然慷慨 古義：感慨。今義：指大方的

13、行為。,講出下列句子中加線詞的古義和今義,序文小結： 敘述了作者家貧出仕和棄官歸田的經(jīng)過，交代了寫作的原由。,歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役,奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實（確實）迷途其未遠,覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。 自讀自譯這段文字，準確解釋加紅色的詞。 蕪：荒蕪。 胡：為什么。疑問代詞。 以心為形役：以，讓，介詞；心為形役，心志被形體所役使。 奚：何，為什么，疑問代詞。 惆悵：失意狀。 諫：規(guī)勸，挽回；挽回，糾正。此取后項義 來者：指未來的事情。 追：來得及彌補。 其：無實義，置句中起調整音節(jié)作用。 遙遙：漂蕩。 飏：飄

14、揚。形容船駛行輕快。征夫：行人而非征兵之人。 以：拿（以前路問征夫）后文：“農(nóng)人告余以春及”也是這樣。 熹微：微亮，天未大亮。,學習第一段,歸去來兮！田園將蕪，胡不歸？既自以心為形役,奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。問征夫以前路，恨晨光之熹微。 譯文：回去吧，田園快要荒蕪了，為什么還不回！既然自己知道心志被形體所役使，又為什么還要如此傷感失意而獨自悲哀呢？我認識到過去所作錯的已經(jīng)無法挽回,但知道未來的事情還來得及彌補。我確實已誤入迷途但還不算太遠，已經(jīng)覺悟到如今歸田是對的，而以前出仕是錯的。歸舟輕快地飄蕩前進,微風徐徐地吹動著上衣。向行人打聽前面的路程，恨

15、晨光還是這樣晨曦微微。,1、這一段寫了什么內容，抒發(fā)了什么情感？ 答：這一段寫了棄官歸田的原因和棄官回家路途中的情形，表達了詩人因誤入官場而自責、因能及時醒悟而自慰以及歸途中無比歡快的心情。 2、談談你對這一段中“覺今是而昨非”一句的理解。 答：昨日之“非”，今天之“是”，陶淵明算是徹悟，一了百了。故一個“覺”字，真有一種迷途知返的味道。陶淵明率性而行，鄙棄官場，向往田園，做了千古的榜樣，可千百年來又有幾人能夠做到呢？,第一段問題探究,棄官歸家自責自我安慰,已往,昨非,來者,今是,歸隱,出仕,對比,第一段：,寫棄官歸田的原因和棄官歸田時的歡快心情。,第一部分（第段）小結：,乃瞻衡宇，載欣載奔。

16、童仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。,學習第二段,瞻：望見。 衡宇：猶衡門。衡，通“橫”。橫木為門，形容房屋簡陋。 載：語助詞，有“且”、“又”的意思。 三徑：漢代蔣詡隱居后，在屋前竹下開了三條小路，只與隱士求仲、羊仲二人交往。,終于看到自己簡陋的家門，我高興地向前飛奔。家僮歡快地迎接，孩子們在門口等候。院里的小路長滿了荒草，松和菊還依舊保持著原有的風貌。,一旦決計歸去，便不遲疑，心無旁騖地直奔遠方的家園。小舟遙遙，晨風飄飄，這就是回家的感覺。作者借助景物的描寫，將歸田的歡愉盡情表露。這跟在官時“惆悵而獨悲”的心境形成了鮮明的對比。接下來，一“問”一“恨”，將景中人凸顯，而歸途的急迫，也就

17、被渲染而出。終于到家了，即便是“橫木為門”的陋室，作者也“載欣載奔”。他那孩子般的歡呼雀躍，真正寫盡了棄官歸隱的率真與美好。,學習第二段,攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而暇觀。云無心以出岫, 鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。,引：拿來。 以：為了。 眄：斜視?？拢簶渲Α?寄傲：寄托傲世的情緒。 形作使動，使愉快。 審：明白，深知。 容膝：形容居室狹小，僅能容膝。 策：拄著。扶老：手杖。 流憩：散步或休息 矯首：抬頭。遐觀：遠望。 岫：山洞。 景：日光。 翳翳：陰暗的樣子。 盤桓：徘徊，留戀不

18、去。,帶著孩子們進了屋里，美酒已經(jīng)滿觴。我端起酒壺酒杯自斟自飲，觀賞著庭樹使我開顏。倚著南窗寄托我的傲世之情，（更）覺得這狹小之地反而容易使我安樂。小園的門經(jīng)常關閉著，每天在園中散步成為樂趣。拄著拐杖到處走走，不時抬頭望望遠方。白云自然而然地從山洞里飄浮而出，倦飛的小鳥也知道飛回巢中。日光暗淡，即將落山，我仍手撫著孤松，流連徘徊不愿離去。,如何理解“三徑就荒，松菊猶存”與“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”？,既表達了作者對久違的田園生活的向往，又有恨自己不早些歸來的感嘆，同時“松菊猶存”更是喻指自己高潔的品格仍在。 出則無心，歸則有意，正是自己出仕和辭官歸隱的寫照。做官乃無心之舉，不為功名利祿，而

19、辭官卻是作者有意為之，厭倦官場的污濁與黑暗。同時也表現(xiàn)了作者對以往行為的反省和自責。,這一段描寫初進家門時的情景和歸家后的生活情趣 （居室之樂、庭院之樂）。,第段內容概括：,歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。,學習第三段,息交：斷絕交游。 言：語助詞。焉求：何求。 悅：意動用法，以而愉快。 情話：知心話。 樂：意動用法，以為樂。 有事：指耕種之事。 疇：田地。 巾車：有布篷的小車。 棹：船槳，本文指劃船。 窈窕：水路

20、深遠曲折。 以、而：表修飾。 善：形容詞活用為動詞，喜歡，羨慕 行休：將要結束。指死亡。,回來呀!我要跟世俗之人斷絕交游。世俗的一切和我的志趣情志相違背，再駕車出游又能追求什么呢？跟鄉(xiāng)里故人談談知心話使人愉快，彈琴讀書又能消愁解憂。農(nóng)夫告訴我春天到了，將要去西邊的田地耕作。有時駕著小篷車，有時劃著孤舟。既要探尋那幽深的溝壑，又要走過那高低不平的山丘。樹木欣欣向榮，泉水緩緩流動。我羨慕萬物順應天時，感嘆自己一生將要結束。,寫定居后農(nóng)村生活的樂趣。 跟鄉(xiāng)里故人和農(nóng)民的交往。 出游的方式。 游中所見的景象。,第段小結：,極力描寫歸田的生活樂趣。 初進家門 居室之樂 庭院之樂 戶外之樂,第二部分（、段

21、）小結：,親戚： 情話：,講出下列詞語的古義和今義,古指內外親戚，包括父母和兄弟； 今指跟自己家庭有婚姻關系或血統(tǒng)關系的家庭的成員。,古指知心話 今指男女間談情說愛的話。,攜幼入室 形作名，幼兒、小兒。 眄庭柯以怡顏形作使動，使愉快。 園日涉以成趣名作狀，在園中，每天。 策扶老以流憩名作動，拄著。 時矯首而遐觀名作狀，時時。 悅親戚之情話悅：形作意動，以為快樂。 樂琴書以消憂名作動，彈琴、讀書。 或棹孤舟 名作動，劃動。 善萬物之得時形作動，喜歡，羨慕。,詞類活用,已矣乎（已矣乎：猶言算了吧。）！寓形宇內復幾時（寓形宇內：寄身于天地之間。），曷不委心任去留（曷不：何不。委心：隨自己的心意。去留

22、：指生死。)？胡為乎遑遑欲何之(遑遑：心神不定的樣子。何之：到哪里去。)？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期(帝鄉(xiāng)：天帝之鄉(xiāng)。指仙境。)。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔(植杖：把手杖插在地上。耘：田地里除草。耔：在苗根培土。)。登東皋以舒嘯(皋：水邊高地。舒嘯：放聲長嘯?！皣[”是撮口發(fā)出長而清越的聲音。)，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡(聊：姑且。乘化：隨順著大自然的運轉變化。歸盡：歸向死亡)，樂夫天命復奚疑?。ㄟ€有什么猶豫彷徨？）,學習第四段,承上而問,委心任去留,遑遑欲何之,自我解答,富貴 帝鄉(xiāng),熱衷農(nóng)事 縱情山水,卒章顯志,樂天安命,第四段：,序文： 敘述了作者家貧出仕和棄官歸田的經(jīng)過，交代了寫作的原由。,

23、序文疏通,疏通文意結構,整體把握,第一部分（第段）小結： 寫棄官歸田的原因和棄官歸田時的歡快心情。,辭官歸田,自責之詞,自恕自慰 之詞,田園將蕪，心為形役,來者可追,迷途未遠,主旨句：,今是而昨非,整體把握,抵家,居室,欣喜若狂,涉園,舒適安逸,出游,留連忘返,第二部分（、段）小結： 極力描寫歸田的生活樂趣。,重審心志,整體把握,承上而問,委心任去留,遑遑欲何之,自我解答,富貴浮云,恬然自樂,卒章顯志,樂天安命,( ),( ),反,正,第三部分（第段）小結： 抒發(fā)詩人“樂天安命”的情懷。,行文線索,一、敘事線索,二、感情線索,歸途,抵家,室內,園中,自責自慰,怡然自樂,閑適怡得,瀟灑曠達,出游,自責之辭,安慰之辭,辭官歸田,田園生活,樂天安命,居家,出游,歸途（歸心似箭）,抵家（欣喜若狂）,室內,園中,心志,交往,出游,所見,歸去來兮辭,所感,（第1節(jié)）,（第2，3節(jié)）,（第4節(jié)）,歸去來兮,自責自安,歸思,自安自得,歸途之樂,室中之樂,園中之樂,出游之樂,樂天安命,厭惡富貴,（緣由）,（主旨）,歸田,歸心,總結,直接抒情+間接抒情,全文主旨,歸去來兮辭是陶淵明辭官歸隱之際與上流社會公開決裂的政治宣言。文章以絕大篇幅寫了他脫離官場的無限喜悅，想象歸隱田園的無限樂趣，表現(xiàn)了作者對大自然和隱居生活的向往和熱愛。,問題探究,1、陶潛辭官歸隱的原因是什么