1、領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)組織變革,中國(guó)電信學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力教研中心 2014.4,目錄,序言：領(lǐng)導(dǎo)變革 VS 管理變革 企業(yè)大學(xué)的組織使命 領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造組織變革的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)變革的執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化 結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)未來(lái),領(lǐng)導(dǎo)變革VS管理變革,大部分組織的變革都失敗了，70的變革難以持續(xù)！,約翰.科特,歷史較長(zhǎng)的大型公司經(jīng)常很難開(kāi)始變革計(jì)劃，因?yàn)樗麄兺狈︻I(lǐng)導(dǎo)才能、態(tài)度傲慢、思想封閉、官僚主義嚴(yán)重。 這種組織往往對(duì)于計(jì)劃變革出現(xiàn)管理過(guò)度、領(lǐng)導(dǎo)不力的現(xiàn)象。沒(méi)有強(qiáng)有力的管理，組織會(huì)失控，但對(duì)于大多數(shù)公司來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)變革才是更大的挑戰(zhàn)。,目錄,序言：領(lǐng)導(dǎo)變革 VS 管理變革 企業(yè)大學(xué)的組織使命 領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造

2、組織變革的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)變革的執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化 結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)未來(lái),企業(yè)大學(xué)的組織使用,如何滿足企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的需求？,如何幫助組織解決實(shí)際的問(wèn)題？,如何有效地推動(dòng)組織轉(zhuǎn)型變革？,戰(zhàn)略杠桿,組織學(xué)習(xí),提升績(jī)效,企業(yè)大學(xué)應(yīng)該做到的“基本動(dòng)作”,基于崗位的知識(shí)和技能,績(jī)效目標(biāo)達(dá)成,專(zhuān)業(yè)管理,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),企業(yè)戰(zhàn)略,文化,高管,中層,員工,什么是企業(yè)大學(xué)的“核心能力”？,內(nèi)部,外部,中國(guó)電信學(xué)院的定位,知識(shí)管理的平臺(tái),中國(guó)電信領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究和培養(yǎng)的基地,高層次人才的能力發(fā)展平臺(tái),價(jià)值創(chuàng)造的平臺(tái),推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型變革的平臺(tái),面向全集團(tuán)，匯聚和傳遞最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),面向全

3、集團(tuán)，宣貫企業(yè)戰(zhàn)略、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和員工的理念、塑造集團(tuán)文化、推動(dòng)企業(yè)變革,集團(tuán)級(jí)專(zhuān)業(yè)人才及戰(zhàn)略重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才的體系化培養(yǎng)平臺(tái),面向全集團(tuán)，為人才培養(yǎng)體系提供策略、標(biāo)準(zhǔn)、資源、技術(shù)等專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)和支持，助力實(shí)現(xiàn)集團(tuán)人力資本增值,中國(guó)電信領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究和高層次領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)的基地,企業(yè)大學(xué)的組織使命,從企業(yè)高管的角度：培訓(xùn)要解決實(shí)際問(wèn)題 從企業(yè)大學(xué)的角度：企業(yè)大學(xué)應(yīng)該姓“企” 從衡量?jī)r(jià)值的角度：不斷擴(kuò)大在組織內(nèi)的專(zhuān)業(yè)影響力,目錄,序言：領(lǐng)導(dǎo)變革 VS 管理變革 企業(yè)大學(xué)的組織使命 領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造組織變革的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)變革的執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化 結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)未來(lái),聚焦變革的力量： 有步驟有方法地推

4、進(jìn)變革 領(lǐng)導(dǎo)力在變革中的作用 企業(yè)大學(xué)在變革中的角色,領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造變革環(huán)境,我們的選擇,目睹,感受,改變,分析,思考,改變,目睹：跨界游學(xué)建立緊迫感,建立緊迫感,統(tǒng)一思想 引領(lǐng)變革 形成核心團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)凝聚力,集體力量 激發(fā)合力 形成團(tuán)隊(duì)協(xié)同,向標(biāo)桿學(xué)習(xí),解放思想 開(kāi)拓視野 樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿,領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目營(yíng)造變革的緊迫感 創(chuàng)業(yè)家訓(xùn)練營(yíng)的影響：增強(qiáng)組織變革的活力 人才發(fā)展技術(shù)的應(yīng)用：學(xué)習(xí)不只是培訓(xùn)聽(tīng)課 組織測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的應(yīng)用：衡量組織變革的文化,領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造變革環(huán)境（案例）,企業(yè)呼喚變革的引領(lǐng)者,“去電信化”,差異化 市場(chǎng)化,用電信夢(mèng)牽引電信未來(lái),破除傳統(tǒng)思維的創(chuàng)業(yè)群體,蛻變,成就,創(chuàng)業(yè)家訓(xùn)練營(yíng)：聚是一團(tuán)火

5、 散是滿天星,這里是一個(gè)解決企業(yè)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的為期三個(gè)階段的行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目： 我們認(rèn)為信念比知識(shí)和技能更重要，在這里鍛造信念、提升領(lǐng)導(dǎo)力，尋找一個(gè)平凡人不平凡的夢(mèng)想； 在這里有學(xué)員、老師、輔導(dǎo)員、企業(yè)內(nèi)外部教練及贊助人一起公筑電信夢(mèng)，共同培養(yǎng)中國(guó)電信由企業(yè)家精神的創(chuàng)業(yè)家。,視野、智慧 價(jià)值觀、文化,覺(jué)察自己覺(jué)察團(tuán)隊(duì) 電信夢(mèng)和平凡人的夢(mèng),信念比技能重要 內(nèi)部創(chuàng)業(yè)家,夢(mèng)想篇,行動(dòng)學(xué)習(xí),覺(jué)醒篇,信心篇,贊助人,聯(lián)絡(luò)員,贊助人,聯(lián)絡(luò)員,贊助人,聯(lián)絡(luò)員,贊助人,聯(lián)絡(luò)員,團(tuán)隊(duì)教練,團(tuán)隊(duì)教練,團(tuán)隊(duì)教練,團(tuán)隊(duì)教練,學(xué)員團(tuán)隊(duì),學(xué)員團(tuán)隊(duì),學(xué)員團(tuán)隊(duì),學(xué)員團(tuán)隊(duì),聚合各方利益形成變革團(tuán)隊(duì)及愿景,集團(tuán)高管,業(yè)務(wù)單位,HR

6、部門(mén),學(xué)員個(gè)體,創(chuàng)業(yè)精神,戰(zhàn)略主題,梯隊(duì)培育,學(xué)習(xí)成長(zhǎng),創(chuàng)業(yè)家訓(xùn)練營(yíng),滿足各方需求,獨(dú)特設(shè)計(jì)營(yíng)造差異化的巔峰體驗(yàn),與眾不同： 培訓(xùn)手段推動(dòng)組織變革,實(shí)施：多種技術(shù)交叉使用（組織變革/團(tuán)隊(duì)教練/領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展）,策劃：在人才發(fā)展特區(qū)中實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)的群體突破,需求：將企業(yè)梯隊(duì)培養(yǎng)需求與個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)需求相結(jié)合,評(píng)估：軟-感性的信念塑造；硬-行動(dòng)學(xué)習(xí)集中攻克業(yè)務(wù)難題,蛻變 破除傳統(tǒng)思維的創(chuàng)業(yè)群體,成就 用電信夢(mèng)牽引電信未來(lái),團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)極限： 業(yè)務(wù)難題 角色轉(zhuǎn)換 群體影響,企業(yè)價(jià)值聚焦： 企業(yè)的新大陸在哪里？ 我們自己的業(yè)務(wù)如何改變？ 我們自己的組織如何改變？ 我們自己的行為如何改變？,實(shí)現(xiàn)群體突破： 方向感 堅(jiān)

7、定性,釋放組織影響： 變革領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì) 吶喊著 火炬手,團(tuán)隊(duì)發(fā)展“特區(qū)”,組織轉(zhuǎn)型環(huán)境,總經(jīng)理發(fā)展中心： 體驗(yàn)-反思-學(xué)習(xí)的加速發(fā)展模擬艙,模擬總經(jīng)理的工作環(huán)境，體驗(yàn)總經(jīng)理的工作挑戰(zhàn),目錄,序言：領(lǐng)導(dǎo)變革 VS 管理變革 企業(yè)大學(xué)的組織使命 領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造組織變革的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)變革的執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化 結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)未來(lái),領(lǐng)導(dǎo)力推動(dòng)變革的執(zhí)行（案例）,領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目在變革的各個(gè)階段持續(xù)發(fā)力 戰(zhàn)略解碼：加強(qiáng)戰(zhàn)略執(zhí)行、促進(jìn)組織協(xié)同 薪火-100：培養(yǎng)內(nèi)部教練、推廣優(yōu)秀實(shí)踐 強(qiáng)縣計(jì)劃：組織變革賦能、助力變革實(shí)現(xiàn) 集約化運(yùn)營(yíng)論壇：促進(jìn)上下溝通、達(dá)成變革共識(shí),目錄,序言：領(lǐng)導(dǎo)變革 VS 管理變革 企業(yè)大學(xué)的組織使命 領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造組織變革的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)變革的執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化 結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)未來(lái),領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化,領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的創(chuàng)新探索沉淀為變革的成果 成為領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)和體系建設(shè)的方法 成為引領(lǐng)變革文化激發(fā)內(nèi)部活力的手段 成為衡量組織變革文化和演進(jìn)程度的工具,“第一桶金”來(lái)自,不 圖 啥的成就他人、成就組織！,目錄,序言：領(lǐng)導(dǎo)變革 VS 管理變革 企業(yè)大學(xué)的組織使命 領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)造組織變革的環(huán)境 領(lǐng)導(dǎo)力推進(jìn)變革的執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)力鞏固變革成果和文化 結(jié)語(yǔ)：領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動(dòng)未來(lái),結(jié)語(yǔ),“在21世紀(jì)的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)