1、a,1,學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)勞動(dòng),主 題 班 會(huì),a,2,幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造!,a,3,我們身邊的勞動(dòng)者和 我們正在享受的勞動(dòng)成果,說(shuō)一說(shuō),a,4,在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 盧梭,偉人說(shuō)勞動(dòng),a,5,我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 高爾基,偉人說(shuō)勞動(dòng),a,6,我們認(rèn)為:勞動(dòng)是,議一議,a,7,勞動(dòng)是創(chuàng)造力的源泉,流多少汗，吃多少飯。,雁美在高空中，花美在綠叢中， 話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。,解讀諺語(yǔ),a,8,家務(wù),衛(wèi)生,同學(xué)們,你經(jīng)常參與的 勞動(dòng)有什么意義呢?,a,9,讓孩子做家務(wù)好處很多： 一、可以鍛煉孩子的

2、動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，這個(gè)直接作用于孩子邏輯思維能力的提高，可以提高孩子的數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言邏輯能力。 二、可以培養(yǎng)孩子的自信心，孩子會(huì)干的事情越多自信心就越強(qiáng)。 三、可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，通過(guò)做家務(wù)，孩子可以體諒家長(zhǎng)的辛苦，逐漸承擔(dān)自己在家庭里、社會(huì)上的責(zé)任，培養(yǎng)了孩子良好的品質(zhì)。 四、勞動(dòng)能讓大腦得到充分的休息。 心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)人在體力勞動(dòng)和體育鍛煉時(shí)，腦子里氧氣最充分。成人一次注意力只能集中50分鐘，因此不能讓大腦連續(xù)學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，這樣效率就會(huì)降低，還會(huì)造成神經(jīng)衰弱。而人在勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)時(shí)，思維部分是休息的。應(yīng)該是學(xué)習(xí)45分鐘，勞動(dòng)或鍛煉15分鐘，每天累計(jì)勞動(dòng)或運(yùn)動(dòng)量至少一

3、小時(shí)，這樣會(huì)使學(xué)習(xí)更有效率。,a,10,同學(xué)們,老師們?yōu)槲覀?付出了哪些勞動(dòng)呢？,a,11,感謝老師,a,12,我們的父母為我們 付出了哪些勞動(dòng)呢？,a,13,讓我們用實(shí)際行動(dòng) 感謝爸爸、媽媽,a,14,說(shuō)說(shuō)身邊不夠尊重別人勞動(dòng)， 不珍惜勞動(dòng)成果的現(xiàn)象,在家,在校,a,15,a,16,a,17,a,18,a,19,尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果 我們應(yīng)該如何行動(dòng)呢？,a,20,播下感恩的種子， 收獲行動(dòng)的果實(shí),a,21,同學(xué)們: 尊重同學(xué)們的勞動(dòng)， 讓我們收獲純真的友情吧！ 尊重老師辛勤的勞動(dòng)， 讓我們?nèi)〉眠M(jìn)步吧！ 尊重爸爸媽媽平凡的勞動(dòng)， 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！,a,22,同學(xué)們: 今天的孩子是明天的家長(zhǎng)！ 今天的你們是明天的社會(huì)勞動(dòng)