1、新時(shí)期校園文化思想政治教育功能的優(yōu)化摘要：隨著教育的發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育尤為重要。然而，高校思想政治教育存在諸多問(wèn)題，思想政治教育的效率不高，這讓各界人士擔(dān)憂。因此，在現(xiàn)有的教育體制下，我們應(yīng)該改變現(xiàn)有的思想政治教育模式，在新的教育模式下增強(qiáng)學(xué)生的道德素質(zhì)，將學(xué)生的有效教育與生活相結(jié)合，使學(xué)生學(xué)有所用，真正提高他們的思想素質(zhì)，進(jìn)而促進(jìn)校園文化思想政治教育功能的優(yōu)化。關(guān)鍵詞：大學(xué)校園文化；意識(shí)形態(tài)和政治；教育功能；現(xiàn)狀；最佳化中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法。D412.62文件識(shí)別碼：物品編號(hào)。隨著教育的逐步發(fā)展，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的社會(huì)責(zé)任變得越來(lái)越重要。因此，大學(xué)生思想教育中的素質(zhì)教育已經(jīng)成為教師、學(xué)生

2、和社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的過(guò)程中，教師讓學(xué)生理解思想政治教育的內(nèi)涵，讓學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展道路上朝著正確的方向前進(jìn)，是非常重要的。本文分析了高校思想政治教育的內(nèi)涵和高校校園文化的思想政治教育功能的現(xiàn)狀，希望能為教師和學(xué)生提供一定的參考意見(jiàn)。一，高校校園文化中思想政治教育的內(nèi)涵在新時(shí)期，教育模式發(fā)生了巨大的變化，尤其是在高校。校園文化不再是高中一種迫切的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的個(gè)性化在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了充分的發(fā)揮。教師和學(xué)生經(jīng)常在同一個(gè)平臺(tái)上交流，師生關(guān)系非常和諧。然而，寬松的教育氛圍使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，同時(shí)也可能使學(xué)生誤入歧途。因此，在高校校園文化中，必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，使

3、學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，使學(xué)生科學(xué)發(fā)展，為未來(lái)社會(huì)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。高校校園文化的思想政治教育不僅要教育學(xué)生做什么和不做什么，還要教育學(xué)生具備一定的道德和人生價(jià)值觀，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠自我約束，樹(shù)立良好的思想道德觀念。作為生活的指南針，他們?cè)谖磥?lái)不會(huì)迷失自我。它是大學(xué)生在學(xué)習(xí)中全面、有效、合理的發(fā)展。在校園文化和政治思想教育過(guò)程中，不僅包括學(xué)生的教育，還包括教育者的思想教育。因此，教師在高校工作中應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的好榜樣，讓學(xué)生提高自身的道德素質(zhì)。二，校園文化中思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)狀1.對(duì)思想政治教育重要性的不同認(rèn)識(shí)在思想政治教育過(guò)程中，師生對(duì)思想政治教

4、育的認(rèn)識(shí)一直存在問(wèn)題。大多數(shù)從事思想教育的人只把這項(xiàng)工作當(dāng)作謀生的工具，而沒(méi)有用心去教。在其他課堂上，老師只是隨口簡(jiǎn)單地提到，內(nèi)容不夠規(guī)范和專(zhuān)業(yè)。其他高校工作人員對(duì)思想政治教育的專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度不高，認(rèn)為思想政治教育無(wú)關(guān)緊要。他們受學(xué)校安排，被迫從事思想政治教育工作，做得不好。教師的輕視使教師在學(xué)生心目中的地位低下，學(xué)生也輕視思想政治教育，忽視專(zhuān)業(yè)文化的學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，高校校園文化的思想政治教育效應(yīng)在高校思想政治教育中，從事政治教育的人員在傳授知識(shí)時(shí)過(guò)于理論化，沒(méi)有與實(shí)踐相結(jié)合。他們認(rèn)為自己的工作是傳授這些理論知識(shí)，而教學(xué)內(nèi)容僅限于有限的教材和有限的時(shí)間；其他教師在教學(xué)時(shí)，他們覺(jué)得思想政治教育與自己

5、無(wú)關(guān)，在課堂上也堅(jiān)決不提與自己專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí)；其他學(xué)校的管理人員只是忙于具體的學(xué)校事務(wù)，不僅知道學(xué)生有一些心理問(wèn)題，而且還忽視這些問(wèn)題，認(rèn)為只要學(xué)校沒(méi)有事故，他們就不會(huì)關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題，也不會(huì)幫助他們解決這些問(wèn)題。一些教師在教育中根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好進(jìn)行教學(xué)，這使得中小學(xué)教育內(nèi)容難以區(qū)分，從而失去了許多有才華的學(xué)生的才能。教育者在進(jìn)行教育時(shí)，不重視思想政治教育的內(nèi)涵，使得高校校園文化的思想政治教育無(wú)法穩(wěn)步進(jìn)行。3.許多資源沒(méi)有得到合理利用教學(xué)資源不僅包括學(xué)校設(shè)備等物質(zhì)資源，還包括財(cái)政支持等財(cái)政資源。它還包括學(xué)校的人力資源。在教育過(guò)程中，教育者不能抓住他們所教的重點(diǎn)，沒(méi)有制定合理的教學(xué)計(jì)劃，這就浪費(fèi)

6、了他們自己的時(shí)間和許多學(xué)生的精力和財(cái)力。大多數(shù)與學(xué)生關(guān)系密切的輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)不足，遇到問(wèn)題不能妥善處理，很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。許多活動(dòng)只注重表面工作，流于形式，浪費(fèi)了大量的物質(zhì)和財(cái)政資源，使學(xué)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的教育目標(biāo)。表面上應(yīng)付，為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的檢查，各種資源都花在表面的教育上，只注意表面效果，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，沒(méi)有任何教育意義。太多的表面工作浪費(fèi)了大量的資源，這不僅沒(méi)有在高校思想政治教育中發(fā)揮積極作用，也給教育的發(fā)展帶來(lái)了很大的影響。第四，針對(duì)校園文化中思想政治教育發(fā)展的現(xiàn)狀所采取的措施1.從發(fā)展的角度開(kāi)展思想政治教育永恒的是變化。一切都在不斷發(fā)展和變化。教育也是如此。因此，在教育過(guò)程中

7、，教師應(yīng)從發(fā)展的角度看待問(wèn)題，通過(guò)傳統(tǒng)基礎(chǔ)文化知識(shí)的教育來(lái)促進(jìn)高校思想政治教育的發(fā)展。教師要培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，同時(shí)在原有文化的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)教育方法，讓學(xué)生積極參與，從生活和學(xué)習(xí)中提高他們的思想政治文化素質(zhì)。2.教師應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育研究由于教師不了解思想政治教育的內(nèi)涵，學(xué)生思想政治教育無(wú)法合理、有效、順利地進(jìn)行。因此，在研究學(xué)生思想政治教育的同時(shí)，也要加強(qiáng)對(duì)教育者的思想政治教育，讓他們認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，在今后的工作中予以重視，為教師樹(shù)立榜樣。在今后的教育中，要加強(qiáng)思想政治工作的實(shí)施，做到實(shí)事求是，不流于形式，從內(nèi)部向?qū)W生傳播具有思想教育意義的知識(shí)。3.充分利用各種資源

8、實(shí)現(xiàn)教育的有效性在教育過(guò)程中，教師應(yīng)該合理有效地利用學(xué)校的許多教育資源。在教學(xué)中，我們應(yīng)該抓住教學(xué)的重點(diǎn)，找到問(wèn)題的重心。以學(xué)生為中心，從學(xué)生出發(fā)，與學(xué)生建立友好的師生關(guān)系，認(rèn)真了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的各種思想問(wèn)題，采取不同的措施解決不同的問(wèn)題。教師可以利用思想政治教育本身是一門(mén)非常理論化的學(xué)科。因此，教師在教育中應(yīng)更加注重理論聯(lián)系實(shí)際、生活化，讓學(xué)生了解社會(huì)時(shí)事，促進(jìn)其思想政治教育素養(yǎng)的發(fā)展。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治教育的興趣，教師可以利用多媒體開(kāi)展多樣化的教學(xué)方法，讓學(xué)生在網(wǎng)上瀏覽與思想政治教育相關(guān)的時(shí)事，讓學(xué)生受到思想的啟發(fā)，自然教育的效果會(huì)事半功倍。摘要：高校校園文化影響著學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育非常重要。廣大教育工作者要認(rèn)清自己的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育能力，同時(shí)也要改進(jìn)自身的不足，增強(qiáng)對(duì)思想政治教育重要性的認(rèn)識(shí)，有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行教學(xué)，教與學(xué)相結(jié)合。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，多了解時(shí)事，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。參考：1陳偉容。基于教育主體互動(dòng)的大學(xué)生思想政治教育探析J。長(zhǎng)春科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2011，(10)。2王川。企業(yè)思想政治教育的空間拓展J。太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，(06)。3何飛。當(dāng)前國(guó)有企業(yè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)新建本科院校的思想政治教育J。繼承，2011，(23)。4