1、閱讀以下資料，按要求作文。 材料1978年1.2月，安徽鳳陽小岡村的1.8農(nóng)民沖破了高度集中的生產(chǎn)管理體制，簽署了土地承包責(zé)任書，開始懷著美好的心愿爭奪自各兒的天空。 2018年1.2月1.8，黨中央表彰為改革開放做出貢獻(xiàn)的100人，小岡村農(nóng)民1.8人名列其中。 材料1979年1.2月，賈斯汀在北京牌的晚秋夜詩中寫道：晚上，越過路燈警戒線，消滅群星風(fēng)后，所有的楊樹發(fā)出潮水般的鬧哄哄聲，我們也一同去爭天斗地，或作成小葉，對森林的歌作出反應(yīng)，是什么感覺？ 寫文章，談?wù)勀愕囊庖姟?要求：綜合材料的內(nèi)容和意義，選擇角度，立意，文體明確，標(biāo)題有要不得，仿造使不得，仿造使不得800多字。 限制，1 .材料

2、圍繞“改革開放中的行動和貢獻(xiàn)”的內(nèi)容，作為寫“改革開放中的個人選擇”的方向，在改革開放的大背景下，個人應(yīng)該深入闡明“爭奪天空”還是“做小葉子對森林的歌曲作出反應(yīng)”的態(tài)度和作用。 偏離這個內(nèi)容是問題。 2 .主題要求“綜合資料的內(nèi)容和意義”，審查問題的正確根據(jù)是考生對“制作小葉”和“爭空”的解釋是改革開放的背景有木有，比如寫“爭空”和“制作小葉，對森林的歌作出反應(yīng)”，以此來揭示改革開放的背景3 .在改革開放的大背景下，“爭奪天空”和“制造小葉對森林歌作出反應(yīng)”這兩個選擇是仁見智的行為，考生不得不否定的是脫離時代的保守者。解題，第一是時事資料，2018年，改革開放4.0年之際，黨中央表彰了為改革開

3、放作出貢獻(xiàn)的100名農(nóng)民，小岡村的農(nóng)民1.8人名列其中。 1978年，小岡村的1.8農(nóng)民作為個人，在時代發(fā)生了巨大變革的時候，為了追求美好的生活，為了更好的發(fā)展，自己改變了時代，成為領(lǐng)導(dǎo)者、拓荒者、改革革新者，推動了時代的發(fā)展，得到了社會的肯定，從而引導(dǎo)了更多人的發(fā)展。 體現(xiàn)了個人與時代發(fā)展的辯證法關(guān)系。 第二種材料是舒亭詩的摘錄，特別是將詩的創(chuàng)作時間標(biāo)記為1979年1.2月，提示時代背景是改革開放初期。 這里的“風(fēng)”意味著改革開放的風(fēng)潮。 詩中的“爭空”是自發(fā)出擊、自主變化、個人對環(huán)境和時代的變化，猶如材料中的小岡村精神。 所謂“制造小葉，對森林的歌作出反應(yīng)”，是指根據(jù)改革開放形勢，對時代的

4、號召作出反應(yīng)的時代正在遠(yuǎn)離，而不是時代所拋棄。 也就是說，兩種材料本質(zhì)上表現(xiàn)了個人與時代的關(guān)系。 考生可以在改革開放的大背景下討論和分析個人發(fā)展與時代發(fā)展的辯證法關(guān)系。 本題旨在讓考生關(guān)注社會，思考人生。 參考立意，1 .走改革開放的道路，爭取自各兒的天空。 2、帶頭英勇的，引領(lǐng)改革潮流。 3 .敢于突破，寫出人生的華章。 4 .制作小葉，對森林的歌作出反應(yīng)。 5 .讓英勇的成為改革的先行者，爭奪天空。 6 .如果無法領(lǐng)導(dǎo)改革的浪潮，請遵循。 率先在英勇的，引領(lǐng)改革潮流(標(biāo)題抓住資料，抓住要害，高度概括，術(shù)語精辟)。 新故相持，生日不晚。 改革沒有貧窮的時期，奮斗就打水。 崇敬小岡村民的英勇的

5、改革的先聲，抱著美麗的遠(yuǎn)景爭搶藍(lán)天。 現(xiàn)在我覺得，勇敢地帶頭，引領(lǐng)風(fēng)潮，致力于民族復(fù)興。 (用濃縮的四六句式打開第一段，語言張力大，引起了讀書的興趣。 發(fā)掘2個資料牛鼻子詞，在4節(jié)中總結(jié)資料提出全文的中心論點(diǎn)。 小岡破冰，深圳追浪，浦東揚(yáng)浪，雄安開始改革開放，時代的先聲號角響徹小岡破籬，響徹華夏大地，融雪，迎來了溫暖的春天?！霸绯康囊惶祜L(fēng)雷，風(fēng)云變成九重。 ”小岡村民突破了高度集中的生產(chǎn)管理體制，1.8人在承諾書上留下的指紋在歷史上留下了濃墨重彩的印記，告訴當(dāng)今時代的我們：改革需要引導(dǎo)羊、引導(dǎo)兵，成功是由爭奪天空，對英勇的發(fā)出先聲的夢想者組成。 在距離中華民族偉大復(fù)興如此近的今天，我們必須肩負(fù)

6、時代重任，以勇氣先驅(qū)、引領(lǐng)風(fēng)潮，或者像年輕舒亭詩所寫的那樣，造就對時代潮流作出反應(yīng)的人，致力于民族的復(fù)興。 (第二階段，綜合兩種材料，用絢麗多姿的四個字句開展，舉改革開放以來實現(xiàn)“爭天斗地，為英勇的做先聲夢”的成功例子，現(xiàn)在我們要論述時代的重任，“為英勇的做先聲，引領(lǐng)風(fēng)潮”。 體現(xiàn)了嚴(yán)密的論證性。 勇敢地提出先聲，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)潮，爭取先奪天空。 “垂直搖晃，要想在必須借助天羽的奔走中淘汰，就需要空飛型。 “小岡精神的工資傳遞，改革精神繼續(xù)。 咱家要學(xué)小岡精神，學(xué)破冰除險，學(xué)前所未有的深圳精神，從小漁村到大城市，在改革開放試點(diǎn)范圍內(nèi)探索城市經(jīng)濟(jì)體制改革和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革之路，貫徹“時間就是金錢

7、，效率是生命”的建設(shè)理念，思考英勇的領(lǐng)先時代的浙江精神， 從高污染到高質(zhì)量發(fā)展，“綠水青山是金山銀山”，走在永續(xù)發(fā)展的道路上，引領(lǐng)時代潮流。 時代發(fā)展的合力是由千千萬萬微弱的力量聚集而成的，一直要呼喚和激勵有號啕大哭的先聲，掀起時代的潮流。 立志，胸懷國家國情，我想成為時代的先行者。 帶頭領(lǐng)導(dǎo)英勇的風(fēng)潮，是集體和個人應(yīng)具有的抱負(fù)和責(zé)任。 (第3段從論點(diǎn)中引出“當(dāng)學(xué)”、“當(dāng)習(xí)”、“當(dāng)思”三種“精神”的表現(xiàn)，具有豐富的意義。 活用名言和口號，以論點(diǎn)為中心集中論證中心論點(diǎn)。 以勇為先聲，引領(lǐng)風(fēng)潮。 作為個人，我應(yīng)該爭奪天空。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)革新者馬云將中國的網(wǎng)上購物向世界經(jīng)濟(jì)出口“網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)商業(yè)”。 “網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)”行動探險家馬化騰為全球超過1.0億的用戶提供社交、通訊、教育學(xué)習(xí)等綜合性的網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 耶魯村官秦杰飛放棄了讀耶魯博覽會的機(jī)會，回國回到村官身邊，在響應(yīng)消滅貧困號角的英勇的引領(lǐng)時代，引領(lǐng)社會風(fēng)潮。 (第四節(jié)中，從分論點(diǎn)引出“個人”改革開放背景下的態(tài)度和做法，舉出豐富的事例以分論點(diǎn)為中心集中論證中心論點(diǎn)。 (日出之東，那條路的光明前途如海，來到