1、竹笛練習(xí)中對音準(zhǔn)概念的培養(yǎng)和訓(xùn)練摘要：竹笛，典型的中國民族樂器。它的表現(xiàn)力極強(qiáng)，可以演奏優(yōu)美動(dòng)人，余音繞梁的溫暖平和的旋律，也可以演奏急促，跳躍亦或是豪放的旋律。在原來，大部分人會(huì)覺得竹笛多在獨(dú)奏中使用，但近年來，竹笛在民族樂隊(duì)或是伴奏中被使用廣泛，這使得音準(zhǔn)問題就變得十分棘手和關(guān)鍵。竹笛的音準(zhǔn)控制是個(gè)復(fù)雜的問題，有主客觀的雙重影響因素，我們必須進(jìn)行相關(guān)合理科學(xué)的訓(xùn)練才能把笛子吹得更好，也能讓竹笛這種樂器在今后的發(fā)展中更加豐富和多元化。關(guān)鍵詞：民樂；影響因素；音準(zhǔn)控制；訓(xùn)練中圖分類號：J63文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-0118（2013）02-0305-02音樂的美不僅僅體現(xiàn)在多么炫技的

2、高潮片段，它有可能只是一個(gè)長音更或是一個(gè)不經(jīng)意卻好聽得不得了的加花部分。但談及享受音樂，音準(zhǔn)則是前提，也是表現(xiàn)其藝術(shù)性的首要標(biāo)準(zhǔn)。竹笛音準(zhǔn)之所以難控制，是因?yàn)樗c竹笛本身演奏者以及當(dāng)天演出的外在溫度和環(huán)境等其他因素也有著密切關(guān)聯(lián)。一、竹笛本身即客觀因素對音準(zhǔn)的影響（一）竹笛的材質(zhì)笛子多為竹制的，浙江余杭一帶的白竹，江西安徽一帶的紫竹做的笛子音色極好，發(fā)音圓潤明亮。選擇笛子時(shí)，材質(zhì)的優(yōu)劣，管徑的大小及均勻程度，管壁的厚薄都十分有講究。一根音色好且音準(zhǔn)的竹笛，竹子纖維緊密，竹子的厚薄與該音調(diào)相配，竹子兩端的管徑差適中，使低音渾厚綿延，江南絲竹所用的笛子內(nèi)徑一般小于1.7厘米。梆笛一般為1.4厘米。

3、（二）竹笛的制作在挑選時(shí)，不能忽略竹笛的吹孔和膜孔。它們的位置形狀大小都會(huì)影響到音色乃至音準(zhǔn)，膜孔于20世紀(jì)30年代初就改為橢圓形的了，這比起之前的圓形膜孔有了較大的進(jìn)步。膜孔過大，音容易暴和呲；過小，耗氣量大，聲音暗淡?？拷悼锥嘈?，高音音色會(huì)得到改善。（三）直孔笛和插孔笛的選取對音準(zhǔn)的影響直孔笛常用于獨(dú)奏中，音色較完整，音色也會(huì)更好。但是不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多演奏家在舉辦音樂會(huì)時(shí)會(huì)使用大型樂隊(duì)來伴奏，在樂隊(duì)中調(diào)節(jié)音準(zhǔn)就變成是家常便飯的事。所以現(xiàn)在多提倡使用可調(diào)音的插孔笛。插孔笛依靠管長的改變來調(diào)節(jié)音高，越往里推進(jìn)，音程關(guān)系就越小，音也會(huì)變高，反之就越低。二、主觀因素對音準(zhǔn)的影響（一）音準(zhǔn)概念的

4、塑造與訓(xùn)練我們在平日的練習(xí)當(dāng)中就要灌輸音準(zhǔn)的概念，把自己的內(nèi)心聽覺挖掘出來。常?？梢园l(fā)現(xiàn)好多搞管樂的耳朵不及弦樂或彈撥的好，在樂隊(duì)里就凸顯的極為明顯，不是因?yàn)槲覀兟牪坏?，而是平日里拿著笛子就開始練，也不用調(diào)音，音孔也是固定好的，笛膜也是貼好的，1、2個(gè)小時(shí)下來其實(shí)練得是你的技術(shù)，并不是音樂。對有一定基礎(chǔ)的學(xué)者，應(yīng)該做到自己練習(xí)時(shí)第一步：聽一遍音準(zhǔn)的C大調(diào)音階，腦子里建立好所有的音程關(guān)系，才能知道自己是哪個(gè)音吹低或吹高了，并自主的去調(diào)整。其外，不能只糾正吹不準(zhǔn)的全音，包括半音也要加強(qiáng)聽覺訓(xùn)練和手指訓(xùn)練。當(dāng)你樹立了音準(zhǔn)的概念，才能提高所謂的聽辨能力。所做的這些無形中也鍛煉了你的內(nèi)心聽覺，隨便拿起一

5、張譜子，心里便全是音符的跳動(dòng)和旋律的走向，日積月累的訓(xùn)練把自己對音樂的綜合認(rèn)知素質(zhì)提高了一大步。最后也明白了吹竹笛不是動(dòng)動(dòng)嘴就行，要多靠聽，不論是音色還是音準(zhǔn)，趙松庭老師就十分重視音準(zhǔn)中聽力和控制能力的能動(dòng)性和有效性。（二）姿勢對音準(zhǔn)的影響“風(fēng)門正，笛身平，頭要直，胸要挺，雙臂張開四十五，青龍白虎全都行?！贝底鄷r(shí)兩眼平視，雙肩不可上下抖動(dòng)，身體自然放松，頭正，雙腳微張。站著和坐著吹笛子的氣息，角度也有所不同，坐著時(shí)，氣息會(huì)弱一些，有可能音會(huì)偏低，吹奏時(shí)不要虎背熊腰，只坐凳子13，切忌將站著的口風(fēng)角度用在坐著演奏中。（三）口風(fēng)，口腔形狀的變化對音準(zhǔn)的影響口型的控制和調(diào)整是關(guān)乎音準(zhǔn)的核心。風(fēng)門擺正

6、，處于整個(gè)嘴唇的中央，像微笑般兩邊的嘴角收緊。而口腔則屬于半打哈欠狀態(tài)，保持口腔的“空”。低音的時(shí)候，口風(fēng)要盡量的放松，風(fēng)門大，口腔開的較大，像哈熱氣一樣打開喉嚨，這樣出來的音色才會(huì)有厚重之感。同理，遇見高音則要使口風(fēng)收緊，風(fēng)門較小，出氣口集中，口腔內(nèi)部呈扁圓狀，以達(dá)到清澈明亮的聲音。所以在訓(xùn)練中要熟知自己每個(gè)音所固定的口形變化，為日后更好的演奏打下基礎(chǔ)。（四）氣息方面（呼吸方法及氣息運(yùn)用，氣流速度，氣流角度，腹部的“壓力”）對音準(zhǔn)的影響要把笛子吹好，氣是本，支撐著各種技巧。演奏者吹出的氣流撞擊在竹笛吹孔前沿壁上，被棱分為向外和向內(nèi)的氣流，這樣就能發(fā)聲。談及呼吸方法，我個(gè)人較贊同胸腹式呼吸，一

7、來克服了胸式呼吸吸氣淺的問題。二來舍去了腹式呼吸反應(yīng)時(shí)間長的不利地方，必須以正確的呼吸方法來進(jìn)行長久的訓(xùn)練，否則氣都不對何談音準(zhǔn)。而對同一根竹笛，當(dāng)用氣過猛，量過多，則會(huì)造成音色較炸，音調(diào)偏高的情況，反之，用氣不足，吹出來的聲音會(huì)虛弱無力，像沒有骨頭似的，音調(diào)會(huì)偏低。談及氣流速度就必須說到快慢和緩急之分。同等情況下，氣流速度快時(shí)運(yùn)用到樂曲中會(huì)使得每個(gè)音都很緊湊，有莊嚴(yán)激進(jìn)的音樂感覺，但也會(huì)使音調(diào)變高，這個(gè)時(shí)候就可以通過減小氣流角度即向內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)笛身的方法穩(wěn)定音準(zhǔn)，當(dāng)曲子中遇見緩吹部分時(shí)，也可通過增大氣流角度即向外轉(zhuǎn)動(dòng)笛身來穩(wěn)定音準(zhǔn)。在竹笛演奏中，時(shí)常會(huì)遇見一個(gè)音先強(qiáng)后又弱下來的情況。這時(shí)候在強(qiáng)的部

8、分就可以增大氣量，加快氣流速度，同時(shí)縮小氣流角度來鞏固音準(zhǔn)，以此類推。所以要常常進(jìn)行高低八度的反串練習(xí)和漸強(qiáng)漸弱的訓(xùn)練。常說“氣沉丹田”，吹笛子的人都知道如果吹笛子時(shí)氣只浮在胸部以上，則音色會(huì)發(fā)虛，出現(xiàn)偏低的情況。例如在演奏3，5，i，這是逐漸往上跳進(jìn)的音，在吹奏時(shí)，音越往上走，氣越往上頂，小腹托住，而在演奏低音765是，氣沉下來，擴(kuò)大其內(nèi)在空間，讓每一個(gè)音都變得有生機(jī)和活力，這也是為什么很多大師在演奏時(shí)肚子在前前后后的跳動(dòng)，這是高境界的音樂表現(xiàn)，把氣音樂情感和身體都融入到樂曲中，讓這首曲子如同天籟。（五）手指和指法對音準(zhǔn)的影響持笛應(yīng)該以放松為前提，手指自然呈弧形，兩只小拇指輕輕搭在笛身，而不

9、用刻意伸直或硬抵在笛身上。手指抬起與笛孔的距離也是影響音準(zhǔn)的另一要素。當(dāng)手指抬得過高，音可能會(huì)偏高，當(dāng)手指與笛孔距離較近，音則會(huì)偏低。所以在訓(xùn)練時(shí)就應(yīng)該保持手指與笛孔間距的適中，保持平行。而在不同的變換調(diào)時(shí)就牽扯到了竹笛的指法問題，隨即也牽扯到了半音的運(yùn)用。假定在其他情況不變的情況下，當(dāng)吹奏一個(gè)半音時(shí)，手指偏向笛孔方向會(huì)導(dǎo)致音稍偏高，而當(dāng)手指偏向笛子尾部時(shí)，音也會(huì)隨之偏低。所以手指抬多少，移多少，對音高的影響也非常大。（六）竹笛演奏時(shí)的心態(tài)等因素對音準(zhǔn)的影響很多人一到臺(tái)上就過于緊張和膽怯，吹奏一個(gè)抒情的曲子卻發(fā)現(xiàn)氣息無法支撐，但平日里卻也能完整吹下來。這從心理學(xué)和醫(yī)學(xué)角度來看，是因?yàn)槿嗽谂_(tái)上一

10、緊張，心跳加快，需要更多氧氣的補(bǔ)充和供給，就會(huì)出現(xiàn)想多吸氣，又怕別人看出來，就偷吸幾口，這也導(dǎo)致了氣吸得過淺，完全讓所有負(fù)擔(dān)積聚在胸部以上，音也會(huì)偏差較大，所以我們吹竹笛的人一定要做到“心平氣和”，冷靜的去想音樂，而不是緊張吹不好怎么辦。讓整個(gè)人處于一個(gè)正常的狀態(tài)下，才能把氣，音色，音準(zhǔn)，甚至是音樂情感淋漓盡致的表現(xiàn)出來。三、樂隊(duì)中的音準(zhǔn)訓(xùn)練樂隊(duì)是鍛煉人的一個(gè)平臺(tái)，參加樂隊(duì)的排練是提高一個(gè)演奏者綜合素質(zhì)的捷徑和軌道，在樂隊(duì)中對音準(zhǔn)的要求極高，我們要把笛子的音準(zhǔn)貼合樂隊(duì)的音準(zhǔn)，學(xué)會(huì)調(diào)整和控制。（一）在樂隊(duì)校音的時(shí)候，我建議先自己吹吹，活活嘴。將笛子里的溫度與周圍的溫度還有體溫保持一致，之后再去校

11、音了；（二）吹奏一個(gè)長音校對時(shí)，別起伏太大，這樣會(huì)讓音不斷偏高會(huì)偏低，也不能用氣震音來校對音；（三）吹奏時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽各個(gè)聲部的聲音，不要只聽自己的旋律，不顧周圍聲部的音準(zhǔn)，也不融到音樂中，這樣一來則變成了獨(dú)奏，那也就失去了合奏的意義和音響效果；（四）當(dāng)演奏中有超吹的高音或十分難準(zhǔn)的半音時(shí)也可以小聲一些，別太突兀，注意取舍。四、溫度和環(huán)境等外在因素對竹笛音準(zhǔn)的影響竹笛對溫度的變化十分敏感，它存在熱脹冷縮的情況。在其他條件不變的情況下，當(dāng)溫度低時(shí)音會(huì)偏低，當(dāng)溫度升高了，音也會(huì)升高。同樣這也是竹笛在冬天易裂的一個(gè)原因，太干而且冷熱交替溫差的變化較大，這讓竹笛無從適應(yīng)便噼里啪啦的裂開。夏天因?yàn)殚_空調(diào)，

12、室內(nèi)室外的溫度并不一樣。而在冬天，后臺(tái)會(huì)較冷，音也容易偏低，而在舞臺(tái)上因?yàn)闊艄獾脑?，?huì)熱一些，音又會(huì)偏高一些。以一個(gè)實(shí)例來說，一次樂隊(duì)演奏，在琴房把竹笛已經(jīng)調(diào)成了442的，但到了臺(tái)上走臺(tái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)低了好多，但是那根插孔笛已經(jīng)擰到頭了，兩端已經(jīng)抵死，無法再調(diào)高了，于是將竹笛六個(gè)孔全堵住一直在后臺(tái)往里哈熱氣，緊接著音樂會(huì)開始了，也沒再試音。卻也沒想到上了臺(tái)，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)音出來時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)高了，于是便趕緊通過口風(fēng)氣息角度來調(diào)整。這也算是舞臺(tái)的一個(gè)驚悚經(jīng)歷吧。其實(shí)那次舞臺(tái)經(jīng)歷現(xiàn)在回想起來還是會(huì)后怕，如果捂熱了這么久到了臺(tái)上還是因?yàn)槎焯涞脑颍竦训囊粽{(diào)低于樂隊(duì)的音，那我又該怎么辦？據(jù)調(diào)查，溫度每增加10

13、度，在笛子上就是加減30個(gè)音分。所以建議有條件的學(xué)者可以準(zhǔn)備2根同調(diào)性的竹笛，一根夏笛，一根冬笛。將夏笛稍調(diào)低些，將冬笛稍調(diào)高一些，這樣就可以應(yīng)變437到443的音高問題。其次，我認(rèn)為笛膜的松緊也會(huì)影響竹笛音準(zhǔn)。笛膜太松，音會(huì)變低，而太緊也容易使音調(diào)偏高。將笛子往外擰些，音管變長，音會(huì)變低，而相反，音會(huì)變高。本文旨在希望廣大學(xué)者將音準(zhǔn)這個(gè)概念輸入大腦，并且重視它。因?yàn)橐魷?zhǔn)真的十分重要。要信手拈來的運(yùn)用好，就必須先知道影響音準(zhǔn)的因素，在日后訓(xùn)練中注意這些細(xì)節(jié)?？桃獍讯溆闷饋?，這樣吹出來的音才是完整的，而不是缺胳膊缺腿的。再來，現(xiàn)在所有東西都是相互聯(lián)系的，吹竹笛并不是孤立的一個(gè)人單練，更多的時(shí)候是與別的樂器一起來詮釋一首曲子，所以音準(zhǔn)每時(shí)每刻都存在于音樂中。一個(gè)搞音樂的人，耳朵都不用，那他通過什么來感受世間美好的聲音。也僅此希望對學(xué)者們學(xué)習(xí)和訓(xùn)練有所幫助。參考文獻(xiàn)：1吉科夫.管樂呼吸法M.北京：人民音樂出版