1、我要當(dāng)學(xué)霸,What？,Why？,1、早晨起床,你是想做早起的鳥兒，還是被吃掉的蟲子？,2、生活軌跡,花花世界，你是否能經(jīng)受住誘惑？,3、思維內(nèi)容,給你一分鐘，你腦海中能浮現(xiàn)出什么？,4、電腦存儲,同樣的電腦，你是否能書寫出不同的故事？,5、放松方式,勞逸結(jié)合還是勞“藝”結(jié)合？,6、學(xué)習(xí)進(jìn)程,我們談到“學(xué)習(xí)”的時候，你做的是什么？,7、1%和99%,往往在一念之間,How？,善,學(xué)習(xí),目標(biāo),習(xí)慣,技巧,心態(tài),氛圍,學(xué)習(xí)計劃和短長期目標(biāo),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 （預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)）,獨立思考，總結(jié)思路和方法,共同努力，互幫互助,我要學(xué)，我想學(xué),方法,善,學(xué)習(xí),堅持閱讀,堅持背誦,堅持練筆,【語文】

2、,搜集古今中外生動、有思想內(nèi)涵的故事,日記 、畫家寫生式的片斷 、生活感受,高中文言文的學(xué)習(xí)是重點難點,善,學(xué)習(xí),【數(shù)學(xué)】,認(rèn)真聽課,寫好作業(yè),做好小結(jié),靈活運用各種知識解答數(shù)學(xué)題；解題格式 要正規(guī)，推理嚴(yán)謹(jǐn)、計算準(zhǔn)確。,單元總結(jié)，歸納方法，重點知識反復(fù)練， 難點知識分解練。,聽、看、想、做、記,善,學(xué)習(xí),【英語】,勤翻詞典,注意積累,增加詞匯量,側(cè)重語感、閱讀、聽力、口語能力的培養(yǎng),善,學(xué)習(xí),【物理】,學(xué)好平行四邊形、三角函數(shù)、方程、方程組、圖像等數(shù)學(xué)知識 提前預(yù)習(xí)，帶著問題聽課,用數(shù)學(xué)知識解決物理問題,善,學(xué)習(xí),【化學(xué)】,讀：讀懂課本，歸納知識點。,劃：劃出重點、要點。,寫：寫下疑點，帶著

3、問題去聽課。,記：多讀重要的概念、定義、性質(zhì)、用途,預(yù)習(xí)階段讀劃寫記,善,學(xué)習(xí),【生物】,結(jié)合教材的講解背誦，看懂重點的圖，聯(lián)系知識點。,用生物知識解釋生活中的現(xiàn)象,及時做題，背一些題目，記一些常用理論。,善,學(xué)習(xí),【政治】,課堂上多與老師互動,理解章節(jié)目錄，明確問題以及內(nèi)容,找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，加強(qiáng)記憶,簡明扼要的表達(dá)出教材基礎(chǔ)知識,善,學(xué)習(xí),【歷史】,史實,史通,史論,史感,掌握基本史實和階段特征，建構(gòu)歷史體系,運用所掌握理論，評價歷史人物、歷史事件,形成全新的歷史時空觀和歷史新感受,聯(lián)系比較，古今中外融會貫通，,四個步驟,善,學(xué)習(xí),【地理】,自然地理,人文地理,理解重于記憶，聯(lián)系實際分析，多做練習(xí)，重視解題思路，多畫圖，鞏固知識。,在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。注意多看書，多思多想，形成自己的看法。,聯(lián)系生活，學(xué)