1、1，1，心理學(xué)的定義和結(jié)構(gòu)：心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。認(rèn)知(知道) (感覺認(rèn)識(shí)，記憶，想象，思維)心理感情和感情(愛)過程意志(意思)心理主義現(xiàn)象性格傾向：需要，動(dòng)機(jī)性格能力性格心理特性氣質(zhì)性格，佐原健二，心理學(xué)沒有大腦的心理(思維)是不存在的。正常發(fā)育的大腦心理發(fā)達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ)心理現(xiàn)象隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)生而出現(xiàn)，神經(jīng)系統(tǒng)不斷發(fā)展，從初級(jí)發(fā)展到高級(jí)。第二，心理的生理基礎(chǔ)，3，1879年萊比錫大學(xué)誕生了第一個(gè)心理學(xué)研究室科學(xué)心理學(xué)。第三章，心理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史，第一，各所學(xué)校的沖突結(jié)構(gòu)心理學(xué)：創(chuàng)始人：馮特，蒂欽納主張，應(yīng)該用實(shí)驗(yàn)內(nèi)向的方法分析意識(shí)的內(nèi)容，找出意識(shí)的組成部分：行動(dòng)

2、主義學(xué)派：創(chuàng)始人：沃森(美國(guó))主張心理學(xué)直接研究行為：查明刺激和反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系。格式塔心理學(xué)派：具有代表性的人物：惠特黑默、克勒、科普卡(德國(guó)):主張從整體上研究心理現(xiàn)象；4、功能主義心理學(xué)：具有代表性的人物：杜威、詹姆斯在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)強(qiáng)調(diào)研究心理意識(shí)的功能。精神分析學(xué)：創(chuàng)始人：弗洛伊德重視分析潛意識(shí)動(dòng)機(jī)的作用，兒童期經(jīng)歷對(duì)人的心理和人格的影響。人本主義心理學(xué)：具有代表性的人物：羅杰斯，馬斯洛提出心理學(xué)應(yīng)該關(guān)心人的價(jià)值和尊嚴(yán)，研究了對(duì)人的進(jìn)步有意義的問題。這所學(xué)校被稱為心理學(xué)的第三勢(shì)力。第5，4章，精神活動(dòng)的生理基礎(chǔ)，神經(jīng)元(即構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位

3、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)：小器官、樹突、軸突神經(jīng)元的功能：接受刺激、傳遞信息、整合信息、脊髓：最低層次中樞、信息傳遞、信息傳遞腦干：大腦最古老的部分是維持生命的基本活動(dòng)延腦：上下行神經(jīng)纖維的通道，有支配呼吸和心跳的中樞，下丘腦：調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的中樞，小腦：保持身體平衡，調(diào)節(jié)肌肉緊張度，隨意移動(dòng)，額葉：以身體運(yùn)動(dòng)功能為主的枕葉：以身體感覺功能為主的枕葉右半球的空間認(rèn)識(shí)和形象思維活動(dòng)(音樂、美術(shù)能力、情感的表達(dá)和認(rèn)識(shí)等)占優(yōu)勢(shì)。法國(guó)醫(yī)生博羅卡發(fā)現(xiàn)，大腦左半球額葉損傷導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)失語(yǔ)癥。病人不能說(shuō)話，但可以聽、寫、讀。美國(guó)心理學(xué)家史費(fèi)莉做了“大腦分裂”實(shí)驗(yàn)。右手患者可以在術(shù)前左右手寫字和畫畫；手術(shù)后右手只寫字，

4、不再畫畫，左手只畫畫，就不能再寫字了。8，4，巴甫洛夫理論，神經(jīng)活動(dòng)的基本過程是興奮和抑制：反射：有機(jī)體參與神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)部和外部環(huán)境刺激的有規(guī)則反應(yīng)反射號(hào)：為了實(shí)現(xiàn)反射活動(dòng)，神經(jīng)路徑無(wú)條件反射：動(dòng)物和生活，不學(xué)習(xí)而反射的反射，食物反射，防御反射，香反射和性反射條件反射：通過模仿進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)包括：巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射斯金納桑達(dá)伊克的操作條件反射(工具條件反射)，9，提出了區(qū)別動(dòng)物和人的條件反射的兩種信號(hào)體系：第一信號(hào)體系：直接作用于感覺器官的現(xiàn)實(shí)，通過信號(hào)刺激形成的條件反射2信號(hào)體系：將單詞和語(yǔ)言作為信號(hào)刺激的條件反射，4，巴甫洛夫?qū)W說(shuō)，以及疼痛)內(nèi)部感覺：運(yùn)動(dòng)感、平衡感、身體感覺：我們把感覺

5、器官對(duì)適當(dāng)刺激的感覺能力稱為感性適當(dāng)刺激：某種感覺器官最敏感的一種刺激，就是這種感覺器官的適當(dāng)刺激，第11，第二，感覺極限感臨界點(diǎn)是能引起感覺的最小刺激量。 感受性是根據(jù)感覺閾值的大小測(cè)量的感受性與感覺閾值成反比的關(guān)系。絕對(duì)感覺門檻：剛剛能引起感覺的最小刺激強(qiáng)度絕對(duì)感覺門檻，絕對(duì)門檻差異感覺門檻：剛剛能引起差別化感覺的刺激最小變化的差異感覺門檻，英文首字母j . n . d . d . 12，3，感覺適應(yīng)，由于外部刺激的持續(xù)作用，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。癌癥適應(yīng)：感受性繼續(xù)提高，大明適應(yīng)急劇提高：感官限制迅速提高。為了保護(hù)癌癥適應(yīng)，必須戴紅色眼鏡。疼痛是保護(hù)性的，所以最難適應(yīng)。4.感官特性：外部

6、刺激停止后，還可以維持一段時(shí)間的感覺形象。長(zhǎng)時(shí)間，高強(qiáng)度的刺激像長(zhǎng)時(shí)間一樣。正后相：感覺后相與刺激劑的性質(zhì)相同的負(fù)后相：感覺后相與刺激劑的性質(zhì)不同，13，5，感覺對(duì)比：不同刺激作用于相同的感覺器官，改變敏感性的現(xiàn)象。同時(shí)對(duì)比：兩種感覺同時(shí)發(fā)生，形成對(duì)比。兩種感情接連發(fā)生而產(chǎn)生的6，共感：一種刺激不僅產(chǎn)生一種感覺，還產(chǎn)生另一種感覺的現(xiàn)象。7、視覺：適合視覺的刺激是波長(zhǎng)在380780納米之間的電磁波，也稱為光波錐體細(xì)胞：區(qū)分細(xì)節(jié)和顏色峰體細(xì)胞(深色視覺):明暗和輪廓色盲的遺傳途徑是男孩通過外公傳給自己。14，8，聽覺和聽覺的適當(dāng)刺激包括1620000赫茲的空氣振動(dòng)(10004000赫茲最敏感)聲音

7、的特性：音調(diào)(頻率)、聲音程度(振幅)、音調(diào)的波形9、嗅覺的味覺是刺激揮發(fā)和氣味的物質(zhì)。適當(dāng)?shù)拇碳な侨苡谒?、有味道的物質(zhì)。最基本的味覺是甜、山、苦、咸。味覺的感受性和嗅覺有密切的關(guān)系10，皮膚感覺和平衡感為觸覺、壓覺、振動(dòng)感、溫角、冷卻、痛覺生理0:皮膚表面的溫度；這個(gè)溫度刺激皮膚，就不會(huì)有冷熱的感覺。暈動(dòng)線是平衡器官敏感，15，11，運(yùn)動(dòng)感，內(nèi)臟感覺和痛覺，運(yùn)動(dòng)感：又稱為運(yùn)動(dòng)感。內(nèi)臟感覺：各種內(nèi)臟器官正常工作時(shí)不能吸引內(nèi)臟的感覺。包括饑餓、飽和、口渴、窒息、疲勞、排便、性和痛苦的感覺。(惡心)痛覺：貫穿全身所有組織的痛覺起到保護(hù)身體的作用，痛覺很難適應(yīng)。16，6章：知覺1，知覺概述：直接作用

8、于感覺器官的客觀物體的整體反映在人腦中，感官在發(fā)生的同時(shí)產(chǎn)生知覺。地殼的基本特性，整體性：對(duì)事物的整體反映選擇性：清晰地反映地殼的對(duì)象，背景中模糊地反映了常量：地殼條件發(fā)生變化，認(rèn)知地圖相對(duì)穩(wěn)定：理解：用過去的經(jīng)驗(yàn)解釋，用詞表示，第十七，第二，地殼的種類空間地殼對(duì)物體空間特性的感知大小識(shí)別，形狀識(shí)別位置識(shí)別，形狀識(shí)別位置識(shí)別。雙眼視差(兩眼視網(wǎng)膜形成的兩個(gè)稍有不同的視覺)雙目視差是形成深度意識(shí)的最重要線索，第18，時(shí)間認(rèn)識(shí)：定義：物質(zhì)現(xiàn)象的連續(xù)性和連續(xù)生物鐘：由于身體內(nèi)生理節(jié)律的變化，外部行為的節(jié)律變化。生物鐘的作用：調(diào)節(jié)人的活動(dòng)，并提供估算時(shí)間的依據(jù)。運(yùn)動(dòng)識(shí)別：定義：物體在空間中的位移。分合

9、：雖然沒有發(fā)生位移，但運(yùn)動(dòng)被認(rèn)為是移動(dòng)的，電影是兩種興奮劑在0.03-0.2sec之間呈現(xiàn)時(shí)(0.06sec)移動(dòng)的現(xiàn)象。劉濤：靜止物體隨著周圍物體的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)的識(shí)別現(xiàn)象。自主運(yùn)動(dòng)：長(zhǎng)時(shí)間注視黑暗中的光點(diǎn)而移動(dòng)的現(xiàn)象。19，3，錯(cuò)覺(也是知覺的一種)，錯(cuò)覺：對(duì)客觀事物的扭曲知覺的本質(zhì)：這種扭曲往往與固定的傾向一起，如果具備錯(cuò)覺條件，就會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。不能通過主觀努力克服。記住第20，7章，第1，記憶大綱：在精神中反映過去的經(jīng)驗(yàn)；(記憶是將信息輸入大腦，存儲(chǔ)在大腦中，從大腦中提取的過程)記憶的種類：圖像記憶、情感記憶、動(dòng)作記憶、語(yǔ)義記憶(也是單詞的邏輯記憶，對(duì)單詞進(jìn)行概括的各種組織知識(shí)的記憶)、表象

10、：記憶的存在和思維的基礎(chǔ)，過去檢測(cè)到的東西的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程。頭腦中出現(xiàn)的事物的形象也是外表，21，2，記憶過程識(shí)別器：保持學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取經(jīng)驗(yàn)：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)將存儲(chǔ)和記憶整合到大腦中：從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。重新認(rèn)識(shí)：不能回憶，但在再現(xiàn)時(shí)熟悉的遺忘：壞的或錯(cuò)誤的記憶，或?qū)τ洃浐瓦z忘的實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是艾文浩，22，3，記憶的分類和遺忘，遺忘過程遺忘了多久，首先進(jìn)行得很慢。(德國(guó)心理學(xué)家艾文霍斯實(shí)驗(yàn))，遺忘是因?yàn)樽匀凰ネ嘶蚋缮?。前向抑制：首先學(xué)習(xí)材料對(duì)后向材料的干涉。抑制反擊：繼承材料對(duì)先發(fā)材料的干涉。系列位置效果：記憶材料在系列中的位置對(duì)記憶效果的影響。根據(jù)信息存儲(chǔ)時(shí)間的長(zhǎng)度，信息的編碼、存儲(chǔ)和

11、提取方法的徐璐不同的記憶可以分為瞬間記憶、短期記憶和長(zhǎng)期記憶三個(gè)系統(tǒng)。23，4，被遺忘的方法和對(duì)策，被遺忘的過程首先是緩慢，熟練的動(dòng)作情感形象的有意義的資料，過度的學(xué)習(xí)對(duì)記憶有好處(150%X)。對(duì)策：直觀形象法、地圖記法、諧音、分類比較、過度學(xué)習(xí)、聯(lián)想的語(yǔ)義化、第24、8章：思維、第一、思維的概述人類大腦對(duì)客觀事物和事物之間內(nèi)在關(guān)系的理解，其主要特征是間接性和一般化。分析：將頭腦中的事物分解為部分合成：將頭腦中的部分組合成整體，具體化(回到具體生活，加深和擴(kuò)展)抽象：共同的屬性和本質(zhì)特征提取摘要：將抽象的東西組合成一個(gè)，25，二，思維種類因思維形態(tài)而異，形象思維，抽象思維因探索問題答案的方向

12、而異：收斂發(fā)散思維：也稱為異質(zhì)思維(沿著不同方向探索問題答案的思維)。根據(jù)思維是否具有創(chuàng)造性：再創(chuàng)造思維，創(chuàng)造思維，26，第三，大師的概念是人的大腦反映客觀事物的本質(zhì)特征，用詞來(lái)標(biāo)記和記錄。概念是思維活動(dòng)的結(jié)果和產(chǎn)物，同時(shí)也是思維活動(dòng)進(jìn)行的單位。內(nèi)涵：概念包含的事物的本質(zhì)屬性外延：對(duì)概念包含的范圍(對(duì)象數(shù))概念的掌握是個(gè)人利用語(yǔ)言從成人繼承和學(xué)習(xí)概念包含的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程。第四，解決問題：解決問題的影響因素轉(zhuǎn)移：積極遷移(一種學(xué)習(xí)促進(jìn)另一種學(xué)習(xí))和消極遷移原型靈感：從實(shí)際生活中的案例中尋找靈感的問題解決方法和方法決策角色：參與任何活動(dòng)之前的心理準(zhǔn)備；情感和動(dòng)機(jī)，第27，9章末，說(shuō)：人們使用語(yǔ)言

13、進(jìn)行交流的過程，社會(huì)現(xiàn)在也是心理現(xiàn)象，是人們思考和交流的工具。演講活動(dòng)的形式：外部語(yǔ)言：交流中使用的語(yǔ)言；包括口頭(對(duì)話和獨(dú)白)話和書面話。內(nèi)部演講：為了支持事故活動(dòng)而進(jìn)行的無(wú)聲無(wú)息的話。博客世界語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)中樞患者不受閱讀、理解和寫作的影響，雖然知道自己想說(shuō)什么，但是發(fā)音很難。第28，10章想象力，想象力：人是加工已有的外觀，創(chuàng)造新形象的思維過程。以外觀為素材的想象力源于現(xiàn)實(shí)的某些欲望，面向未來(lái)，但具有創(chuàng)造性，屬于思考的范疇。想象的種類：無(wú)意的想象：在某種刺激作用下自發(fā)產(chǎn)生的(夢(mèng)，幻覺)故意的想象：在某種目的、意圖、任務(wù)的影響下有意識(shí)地進(jìn)行的。分為創(chuàng)造想象力、再創(chuàng)造想象力、幻想幻想。是連接一個(gè)

14、人的愿望，面向未來(lái)的想象?；孟氚ɡ硐牒涂障?。第29，11章意識(shí)和注意，第一，意識(shí)概述：在清醒狀態(tài)下認(rèn)識(shí)。這包括對(duì)外部事物的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己內(nèi)部狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)瞬間的各種直接體驗(yàn)，以及對(duì)這些內(nèi)容和自己行為的評(píng)價(jià)。無(wú)意識(shí)：個(gè)人沒有意識(shí)到的心理活動(dòng)和心理過程包括對(duì)刺激的無(wú)意識(shí)、無(wú)意識(shí)行為、2、意識(shí)狀態(tài)-睡眠可以根據(jù)腦電波的變化分為4個(gè)階段：第一階段容易被外部刺激喚醒；第二步很難叫醒。海浪的第三階段；據(jù)悉，第四階段是深度睡眠階段，此后進(jìn)入快速眼動(dòng)睡眠階段，開始出現(xiàn)了夢(mèng)境。睡眠不僅恢復(fù)了身體的功能，而且對(duì)身體也有保護(hù)作用。即正常的生理和心理現(xiàn)象，以不連續(xù)性、不協(xié)調(diào)性、認(rèn)知的不確定性等為特征。30，第三，注意概述：對(duì)特定對(duì)象的心理