1、撕紙畫,撕紙也是一種藝術(shù)、一種游戲撕紙拼貼。撕紙拼貼就是不用任何工具，徒手根據(jù)自己的設(shè)想撕出自己想要的形象拼貼成一幅完整的作品。,撕紙拼貼是綜合聯(lián)想、撕紙、粘貼的學(xué)習(xí)活動(dòng)，既有手工工藝，又包含了聯(lián)想設(shè)計(jì)。對(duì)于小孩來說，奇妙的撕紙拼貼不失為一種巧妙而有效的綜合能力的訓(xùn)練。,我們可以利用廢舊報(bào)紙、彩色畫報(bào)、廣告單等做材料，把這些具有自然原色的創(chuàng)作材料，用手直接撕成小塊，拼貼制成各種有趣形象的創(chuàng)作畫。由于紙的質(zhì)地比較松軟，撕過后的輪廓形狀自然、質(zhì)樸，有不規(guī)則的邊線。其操作技法簡(jiǎn)單、畫面裝飾性強(qiáng)，因此具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。,撕紙拼貼制作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：,第一，根據(jù)材料的質(zhì)感拼貼。每一種材料都有它自己獨(dú)

2、特的質(zhì)感，各種紙厚薄不一，各具特色。我們必須根據(jù)各種紙的不同特質(zhì)進(jìn)行不同的撕貼技巧和方式。 第二，表現(xiàn)的內(nèi)容可以先用鉛筆起個(gè)草稿，再把選定的紙材在畫面上排列滿意后進(jìn)行拼貼；也可直接粘貼，這樣隨意性更強(qiáng)，畫面處理存在偶然性，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。,第三，根據(jù)畫面的需要，選擇合適的顏色進(jìn)行拼貼，可以互相重疊，也可以露出部分底色，有時(shí)在拼貼過程中會(huì)留下一些空白點(diǎn)，不要刻意地把它補(bǔ)滿，這樣能增加畫面的節(jié)奏感；可以貼平實(shí)些，也可以讓凹凸不平，產(chǎn)生一種厚重感；還可以充分利用撕紙邊緣的裂色產(chǎn)生的肌理來作為特殊的底色，如石路，墻壁等。 第四，注意色彩的對(duì)比關(guān)系（如冷暖、明暗、面積大小及鮮灰的對(duì)比）來訓(xùn)練兒

3、童對(duì)色彩的運(yùn)用及動(dòng)手能力。,撕紙拼貼的意義：,撕紙拼貼的過程，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好還真有一些難度。一方面，撕的痕跡不像剪刀般整齊，在習(xí)慣了畫清晰流暢線條的孩子來看，這種痕跡簡(jiǎn)直是無法理解和接受的！而一旦課堂上孩子和這些參差不齊的邊線較上勁兒，她會(huì)非要撕出個(gè)正圓才肯往下進(jìn)行!所以，從這方面來講，撕紙可以開拓孩子們的審美，讓他們知道，不只是整齊的東西是美的，不規(guī)則的形狀和線也是有美感的，甚至這種美比規(guī)矩的形和線更讓人覺得美、自然、生動(dòng)和富于變化！,另一方面，撕的過程是個(gè)不確定的過程。在撕紙的過程中，會(huì)經(jīng)常性地出現(xiàn)撕出的形象和自己想要形狀不符合的情況，這種不確定性會(huì)不斷地超出孩子對(duì)形狀的預(yù)料，需要孩子具有“將錯(cuò)就錯(cuò)”、“借形找形”的能力。,此外，撕紙拼貼需要將一個(gè)完整的形象拆解成多個(gè)零部件，這對(duì)于孩子們把握