1、圖猜，圖猜，圖猜，圖猜，圖猜，圖猜，猜，米奇，米尼，唐納鴨，維尼小熊，圖猜，圖猜，巨人的鄭源，奧斯卡王爾德是19世紀(jì)后期英國著名作家、詩人和劇作家懷爾德一生只留下了9部童話。分別是快樂王子南丁格爾和羅斯自私的巨人忠誠的朋友神奇的火箭少年王小公主的生日漁夫和他靈魂星星的孩子，被收錄在快樂王子故事集和石榴之家童話集里。這兩本童話集已被收錄在英國兒童文學(xué)史上。巨人的花園是由自私的巨人改編的。yn yang yang允許hush Jing hun，冷臉頰nng ll chi辛辣地凝視火，我讀，拆除，所有，jn，結(jié)束，jn，鉆石，鉆，Zun，鉆，鉆，鉆，鉆，鉆，鉆，鉆，鉆，鉆，鉆花開的綠色樹木，北風(fēng)呼嘯

2、，清新的水果風(fēng)，白雪復(fù)蓋的花，花籽的草翠花，形容花園美麗的詞：花園凄涼的景象：我的詞庫，寧靜，凄涼的繁榮冷酷的熱情，美麗的丑惡的封面，光明的黑暗，允許進(jìn)一步禁止，稱贊減少任性的順從，自由的閱讀文字，思考：故事文本是按什么順序?qū)懙?？春暖花開，春暖花開，夏天綠樹成蔭，夏天：綠樹成蔭，秋天，秋天新鮮水果的香氣，秋天新鮮水果的香氣，雪片，冬天：雪片，雪片那里春天開花，夏天樹木成蔭，秋天新鮮水果散發(fā)香氣，冬天下白雪。村里的孩子們都喜歡去那里玩?；▓@里一年到頭都充滿著孩子們幸福的笑聲。溢出，擺動(dòng)中的音樂，快追，不用擔(dān)心，1，下課了，操場上充滿了孩子們的歡樂。打預(yù)防針的時(shí)候，家里充滿了孩子們害怕的哭聲。默讀

3、課文的3-8自然段，畫一個(gè)解釋花園變化的句子。1.巨人外出，孩子們玩耍，花園怎么樣？2.巨人回來禁止孩子們玩園子怎么樣？3.孩子們偷偷進(jìn)入花園玩，花園有什么變化嗎？4.巨人訓(xùn)斥孩子們的時(shí)候花園怎么樣？陽光明媚，草翠花開放，春節(jié)。北風(fēng)呼嘯，寒冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹雪花?；▓@仍然是冬天，每天狂風(fēng)大作，雪花紛飛。春花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天新鮮水果的香氣，冬天雪片?；▓@里一年到頭都洋溢著孩子們愉快的笑聲?；菸~子掉落，花園被冰雪覆蓋。但不知為什么巨人的花園仍然是冬天，每天狂風(fēng)大作，雪花紛飛。春天終于來了，村子里又開了美麗的花，偶爾傳來鳥兒的歡聲。對比的書法，對比，對比是將有明顯差異，矛盾，對立的雙

4、方集合起來比較對比的表達(dá)方法。大的和小的，高的和低的，長的和短的，美的和丑的，善的和惡的，真的和假的等。注意：只有當(dāng)事物鏈接在一起，或?qū)儆谕活悇e或?qū)傩詴r(shí)，您才能進(jìn)行比較。同時(shí)花枯萎了，葉子掉落了，花園又被冰雪復(fù)蓋了?；淙~落，冰雪覆蓋的墻包圍著孩子的腳步，只剩下。春天，友情，溫暖，笑聲，冬天，寒冷，荒涼，孤獨(dú)，哦！這樣的事！寒冷的冬天，我反復(fù)無常，冰冷的心！如果你不提醒我，春天會(huì)永遠(yuǎn)被我趕出去的。謝謝！驚喜，后悔，謝謝，巨人醒來后會(huì)發(fā)生什么變化？仁慈，愛，寬容，為什么同一個(gè)花園從美麗的花園變成冰冷的花園？趕走孩子們后，巨人在鄭源周圍筑起圍墻，豎起了“禁止入內(nèi)”的招牌。禁止入內(nèi)，放縱自己的脾氣

5、，不加約束。趕走孩子們后，巨人在鄭源周圍筑了墻，豎起了“禁止入內(nèi)”的招牌。禁止出入，禁止，春天進(jìn)入鄭源，溫暖地進(jìn)入花園，喜悅，進(jìn)入花園，幸福，巨人斥責(zé)孩子們的三句話：(1)他看到孩子們在花園里玩耍，很生氣：“允許誰來這里玩！都給我滾開！(2)但是巨人又生氣了。”期待春天的到來，你們又來搗亂了。出去！單擊(3)“呀！快給我滾開！點(diǎn)擊巨人大聲斥責(zé)。巨人說這話的時(shí)候心里怎么想的？他說話的時(shí)候是什么樣子，他的動(dòng)作，表情是什么樣的？他看到孩子們在花園里玩的時(shí)候，很生氣：“誰允許你來這里玩的！都給我滾開！點(diǎn)擊巨人又發(fā)脾氣了?！捌诖禾斓牡絹?，你們又來搗亂了。出去！單擊，“呀！快給我滾開！點(diǎn)擊巨人大聲斥責(zé)。

6、冷酷無情。巨人的任性、自私、冷淡使他過著怎樣的生活？孤獨(dú)，孤獨(dú)，不久，北風(fēng)呼嘯，寒冬，刺骨的寒風(fēng)吹著雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長的寒冬。巨人裹著毯子發(fā)抖。他想：“今年春天為什么這么冷，那么荒涼？”這時(shí)巨人會(huì)怎么想？小男孩沒有逃跑，而是用會(huì)說話的眼睛看著巨人。不知怎么的，巨人看著他的眼神，心里火辣辣的。小男孩從樹下伸出手，桃樹立刻長出了綠芽，開出了很多美麗的花。小男孩連腿都沒拔就跑了，但他會(huì)說話的眼睛盯著巨人。不知怎么的，巨人看著他的眼神，心里火辣辣的。小男孩的這一舉動(dòng)使巨人經(jīng)歷了什么變化？請用“”畫出小男孩的動(dòng)作，用“”畫出巨人的變化?！鞍?，”呼喚冬天，我那顆慈祥冰冷的心！如果你不提醒我，春天會(huì)

7、永遠(yuǎn)被我趕出去的。謝謝！“，他忍不住抱了那個(gè)孩子：”寒冷的冬天，是我反復(fù)無常的，冰冷的心！如果你不提醒我，春天會(huì)永遠(yuǎn)被我趕出去的。謝謝！調(diào)用春天需要()的心嗎？寬容，友好熱情，溫暖！小男孩吻了巨人的寬臉頰。巨人第一次感到溫暖愉快。于是他立即拆了墻，把花園給了孩子們。、巨人終于理解了、沒有孩子的地方?jīng)]有春天。寒冷的冬天是我反復(fù)無常、冰冷的心。從此，巨人的花園成為孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀盡情地玩。巨人在美麗的花園和生孩子之間感到無比的幸福。交換，你從這篇課文中學(xué)到了什么？快樂要和大家一起分享。人如果任性、冷酷、自私，就會(huì)渡邊杏，心胸開闊，才能讓別人歡迎好人。真相：人必須學(xué)

8、會(huì)以自私和寬容的心做正確的事，而不是任性。學(xué)會(huì)與人交往、團(tuán)結(jié)、幫助別人！不要自私，要學(xué)會(huì)愛，只有幸福在一起分享的時(shí)候，你才會(huì)真正幸福。擴(kuò)展練習(xí)：巨人為了分享自己的幸福，想要更多的人，享受花園的美麗，現(xiàn)在特別邀請學(xué)生們幫他打一個(gè)招牌，大家去花園玩。你知道該說什么嗎？快來幫幫我，巨人請修改“禁止出入”的標(biāo)牌，禁止出入，公告欄：你的到來將使我的花園充滿生機(jī)和活力。你能來我的花園欣賞是我最大的榮幸?；▓@的大門總是為你們敞開的，我會(huì)因你們的到來而感到高興和幸福。，擴(kuò)張：人們常說，所有童話都有美麗的化身，我們需要時(shí)刻感受美的力量。童話寫作地圖，(1)選擇好的材料，可能是相關(guān)的事物或動(dòng)物。(2)展開想象力的翅膀，確定故事的中心，運(yùn)用擬人手法，使故事生動(dòng)合理，(3)