1、樹(shù)虢駱駝通行證，劉玉玲宗元，2。與學(xué)習(xí)文章相比，英句及委婉含蓄的寓言特征。3.知道遵循事物的發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)其本性，自由發(fā)展的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1?？偨Y(jié)了“產(chǎn)業(yè)”、“實(shí)際”、“和”等功能詞的含義和用法。更悲傷的氣味?？鬃诱f(shuō)：“嚴(yán)酷的政治比老虎強(qiáng)。單擊我?guī)缀跻晌?，?jiàn)此江，仍信。唉！有人知道蛇和平的收斂毒液?jiǎn)幔恳虼?，很快就能得到丈夫的謁見(jiàn)顏。捕蛇者是電：一種風(fēng)格，即人物的電。這篇文章實(shí)際上是寓言故事。從內(nèi)容和風(fēng)格來(lái)看，柳宗元在長(zhǎng)安在任時(shí)期的作品。郭駱駝植樹(shù)的技術(shù)不能再測(cè)試了，未來(lái)學(xué)者認(rèn)為這是明朝設(shè)定的。體裁和背景，寓言：文學(xué)作品的一種體裁，是雜文的一種?！惫ⅰ庇猛型械墓适禄虮扔鲾M人來(lái)說(shuō)明某種道理，是

2、人民喜歡聽(tīng)的一種文學(xué)形式。它大部分是簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，鮮明的形象，夸張和想象的藝術(shù)手法，闡明某種道理或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象，在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)深刻的道理。接近作者、柳宗元、唐朝文學(xué)家、哲學(xué)家。字厚，世界叫劉玉玲河?xùn)|。王叔文領(lǐng)導(dǎo)的英政革新，參與了禮部院外郎。革新失敗后，被降級(jí)為索氏道司，在赴任期間被降級(jí)為永久島。后柳州刺史，所以后人也稱為劉玉玲柳州市。和韓愈一起提倡顧問(wèn)運(yùn)動(dòng)，一起被列入“唐宋八大家”，被稱為“韓流”。他的文學(xué)主張是“文道和重鎮(zhèn)”，以山水游記、寓言、傳記的文學(xué)學(xué)取得了最高成就。這篇文章是針對(duì)當(dāng)代安史動(dòng)亂以后，當(dāng)時(shí)官員的混亂政治動(dòng)亂。豪河地主合并掠奪的土地越來(lái)越嚴(yán)重，“富人和土地?cái)?shù)萬(wàn)英畝，窮人

3、居住的地方不足”，社會(huì)生產(chǎn)損失嚴(yán)重，法令煩人，人們不想生活。朗讀文章背景，正文整體認(rèn)識(shí)，討論，將各段大意總結(jié)為一句話。樹(shù)郭駱駝通行證，介紹角色身世。2，引向植樹(shù)專家。3、談?wù)勚矘?shù)的經(jīng)驗(yàn)。4、官?gòu)?fù)政擾人。5，提問(wèn)者意外收獲。一，郭諾駱駝，我不知道該起什么名字。丙樓，長(zhǎng)伏線，那種駱駝，駱駝家鄉(xiāng)的人。駱駝聽(tīng)到后說(shuō)：“很好。我的名字很確定。“因?yàn)樗拿?，也是自己的駱駝云。郭袋駱駝，不知道原?lái)(名字)是什么。由于患了駝背的病(脊背突出)，彎得像駱駝，鄉(xiāng)下人給他起了“駱駝”的外號(hào)。駱駝聽(tīng)到外號(hào)后說(shuō)：“好。給我起這個(gè)名字應(yīng)該很合適?！坝谑莵G下他的名字，自己叫“駱駝”。第一段：1，家鄉(xiāng)“駱駝”。2、名我固三

4、，因其名：故：故：使村民：村民；名移固：原；時(shí)：是的，因?yàn)?。所以。士撻駱駝、士撻“駱駝”拉尼約“駱駝”也叫“士撻駱駝”。第一段：(1)這一段寫(xiě)什么？人物簡(jiǎn)介(2)著重介紹名字，為什么駱駝自稱為“駱駝”？(開(kāi)放的身體和自信)，第二，他的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)安西邊，是風(fēng)向。如果駱駝工業(yè)樹(shù)，所有長(zhǎng)安富人都賣(mài)觀察游和水果，歡迎裴珉姬作戰(zhàn)。駱駝如果種樹(shù)或遷移，就不會(huì)活著。及茂大師，初實(shí)迷。他的食人者雖然窺見(jiàn)功效，但也不能。他的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)安西邊叫豐樂(lè)鄉(xiāng)。駱駝是植樹(shù)的行業(yè)，場(chǎng)內(nèi)有錢(qián)有勢(shì)的人(植樹(shù)的人)為觀賞而賣(mài)水果的人都爭(zhēng)著迎接(駱駝)并雇用(駱駝)。觀察駱駝種的樹(shù)，即移植，非活的樹(shù)。大得多，早得多，結(jié)果也更多。其他種植

5、者雖然暗中觀察，效法羨慕，沒(méi)有人能趕上。第二段，1，或去，俱活2，初實(shí)益蕃3，雖等慕。也就是說(shuō)，實(shí)際(結(jié)果，名詞是動(dòng)詞)以對(duì)應(yīng)“和”的表格進(jìn)步了。其他樹(shù)木的人無(wú)人能比，但是種樹(shù)，遷移，或者都是活的。而馬茂，初實(shí)迷。他等著效沐，但莫也可以。所有長(zhǎng)安富豪的概念巡回和賣(mài)水果，歡迎裴珉姬作戰(zhàn)。第二段：郭駱駝樹(shù)特殊技術(shù)1，駱駝樹(shù)栽培技術(shù)在哪里可以看到？a，爭(zhēng)著培養(yǎng)機(jī)會(huì)；兩者都可以滿足。b、不怕“遷移”的卓越；他也可以寫(xiě)2，這一段，他種駱駝樹(shù)的能力完全強(qiáng)，如果他是種樹(shù)的專家，他會(huì)用什么方法呢？邊解釋，第三，問(wèn)，例如：“駱駝不一定能使樹(shù)的壽命和果實(shí)，它的性質(zhì)可以追隨樹(shù)的日子到燕爾。凡植樹(shù)的城堡，其本真秀麗，

6、其本心平坦，其土欲，其建筑欲精密。已經(jīng)(通過(guò)“男人”)，別擔(dān)心，再也照顧不了了。有人問(wèn)如何種樹(shù)，就這樣回答。”駱駝不是長(zhǎng)壽和興旺，而是順應(yīng)樹(shù)木的自然生長(zhǎng)規(guī)律，發(fā)展其本性。植樹(shù)的方法是(它的)根伸展，(它的)土變平，(它的)土變老，(它的)土變干。已經(jīng)這樣做了，不要?jiǎng)?，不要?dān)心，離開(kāi)后不要再看了。如果那sh也是兒子，那定也放棄了，那一天就都在那性上矣。于是我鄭智薰能力舒毛，不傷害他很長(zhǎng)的時(shí)間。不抑制消耗，一定能早點(diǎn)做，也能賺。(他)像對(duì)待孩子一樣，(他)放在一邊(放任不管)，其自然(品質(zhì))得以保存，其本性(不變)喪失。所以我不妨礙它長(zhǎng)(從來(lái)不)長(zhǎng)(使它大、繁)的??；沒(méi)有抑制果實(shí)的損失(并不是沒(méi)有

7、能力)，而是能夠早點(diǎn)做，做得更多(結(jié)果)。(。第三段，1，可以順著樹(shù)的事。植被的城堡3，它另外：連接詞對(duì)應(yīng)于“”和“表目的”，對(duì)應(yīng)于“”和“”。收件人：最大限度地發(fā)揮意義，移動(dòng)到最后。性：本性，性：方法，還有：停頓語(yǔ)氣：名著，養(yǎng)育子女，5，所以我不傷害那個(gè)長(zhǎng)度，也不是有能力的人。就：別說(shuō)了，石茂：讓它動(dòng)起來(lái)，讓它高高在上，讓它茁壯成長(zhǎng)。6、無(wú)能初及范，初范：動(dòng)，初，故。更多結(jié)果；及，連詞，表進(jìn)步，4，日皆性矣。全部：保存和：表順式：得到，他不是：根和土容易。其培養(yǎng)也，但少于萬(wàn)一。茍能反，又愛(ài)太恩，憂太勤。丹且黃昏福，回顧去；甚至腳趾甲的皮膚測(cè)試了他們的原始旱情，搖晃那本書(shū)看其密度，樹(shù)性日還在繼

8、續(xù)。雖然叫愛(ài)，但實(shí)際上做；擔(dān)心，事實(shí)上，討厭，所以如果我不是，我還能是什么人呢？其他種植者則不然。根卷谷和土經(jīng)常換，他給樹(shù)培土。不過(guò)度是不夠的。如果不能，愛(ài)得太深，太擔(dān)心了。早上看，晚上撫摸，已經(jīng)離開(kāi)，再看。嚴(yán)重的是用指甲削樹(shù)皮，檢查它的生死，搖晃樹(shù)干，看它(種的)松還是密，樹(shù)的本性一天比一天疏遠(yuǎn)。愛(ài)它，但實(shí)際上是傷害它。擔(dān)心它，但實(shí)際上是憎恨它：所以不比我好。我還能做什么呢？”3、用爪皮生干，用手指甲抓，移動(dòng)，皮膚：在這里，樹(shù)皮是表意“和”、“和”、“4”，木成日是男人，工作：天地的名著和8，所以如果我也這樣做的話。為什么我擔(dān)心宰、1、那裴智、裴度、2、太勤奮了.擔(dān)心，我為什么(在對(duì)象前)可

9、以(1)他如何評(píng)價(jià)自己的業(yè)績(jī)？“所以我不傷害那個(gè)長(zhǎng)的。2)種其他樹(shù)的人通常怎樣做？(？結(jié)果怎么樣？”根和土容易知道這個(gè)秘密”(3)這一段用什么方法解釋？比較，第三段研究文本，思考：郭塔卡和他的其他樹(shù)風(fēng)格，郭塔瑪，他的種植者，本舒，裴平土壤，所以，稠密，態(tài)度，不再關(guān)心，結(jié)果，根沖冠，土壤，風(fēng)箏，以下駱駝?wù)f：“我知道種樹(shù)，Rb，那不關(guān)我的事。但我住在村里，見(jiàn)人長(zhǎng)，令太煩，若憐焉，而死于災(zāi)害。旦夕，吏來(lái)呼曰：官命爾促耕，孟氏之，總督資格，初迎及螺紋，初織，字及幼兒，及雞豚！敲鼓集合，敲木頭叫。我小人停了勞動(dòng)官，忙得不可開(kāi)交，為什么范我們的性命和安我的姓耶？以病為由懶惰。那么，我們的運(yùn)營(yíng)商，還有那種嗎

10、？“把你的(植樹(shù))經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移給值班經(jīng)理就行了嗎？巴塔卡說(shuō)：“巴塔卡說(shuō)?！蔽抑婪N樹(shù)(的吉恩立)。但我住在那個(gè)國(guó)家，喜歡遵守各種命令，好像很可憐似的。早晚官員來(lái)了，大喊大叫。關(guān)嶺敦促你們耕種，催促收獲。你們會(huì)早煮蠶繭，拔絲，早紡你們的線，養(yǎng)你們的孩子，喂你們的雞和豬。敲鼓，收集他們，敲門(mén)，叫他們。我們小民不吃飯安慰官員，還沒(méi)有空閑，什么能使我們的人口繁榮，生活穩(wěn)定？所以貧窮和懶惰。像這樣，那么你認(rèn)為我從事的產(chǎn)業(yè)也類似嗎？主要詞語(yǔ)：1，公式：長(zhǎng)(人):2，煩：3，花：4，孟：下：5，保利：6，:7、為什么我們出生和安吳耶？8、疾?。侯悾好Q遷移，公式。多數(shù)。名移，招致災(zāi)禍。移動(dòng)，創(chuàng)建。移動(dòng)，收集。晚

11、飯，早餐，用作動(dòng)詞，吃飯。定居，管理繁殖。貧窮。類似。張儷。第四段：將植樹(shù)管理理論應(yīng)用于公務(wù)員。(1)“問(wèn)的人”問(wèn)“要種樹(shù)”，他提出了什么建議？(？子之道，官吏(2)駱駝如何評(píng)價(jià)，吏煩人說(shuō)明？煩，災(zāi)，鼓，聚，擊，召，根沖，土易，旦與暮賦，雪，孟氏，總督資格，初令與螺紋，初織，字與幼兒，及雞豚，爾耕促進(jìn)，雖然擔(dān)心，其實(shí)叫仇恨。植樹(shù)，害樹(shù)，治理百姓，擾亂繁雜的政府，(3)“植樹(shù)”和“飼養(yǎng)”有什么相似之處？根拳與土夷旦，暮賦與雪，蒙格知，總督資格，早迎與緒，早織，字與幼兒，遂促雞海豚，爾耕，樹(shù)，復(fù)政治干擾，樹(shù)，植樹(shù)，人管理，喻我被要求種樹(shù)，必須培養(yǎng)技術(shù)。把那件事變成關(guān)系。問(wèn)：人們說(shuō)：“呃，不好！我叫

12、他種樹(shù)。但是我得到了培養(yǎng)人的方法?！庇涗涍@件事，作為管理的榜樣。作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么？(以此事為關(guān)系戰(zhàn)列艦)，背景：“富人和土地?cái)?shù)萬(wàn)英畝，窮人不富裕的房子”，唐朝安史混亂后，百姓陷入水深火熱，百姓無(wú)法生活。繁雜的政府像勤勤懇懇地關(guān)心和傷害國(guó)民的樹(shù)。作者如何從“樹(shù)”聯(lián)想到“人的養(yǎng)育”？真正的意圖：警告上游統(tǒng)治者鄭素怡，按照人民的生活習(xí)慣和生產(chǎn)規(guī)律，讓他們恢復(fù)元?dú)?。，?ài)，有時(shí)是一種傷害，委婉的暗示，種樹(shù)，郭諾駱駝：違反樹(shù)的本性，勤奮地做樹(shù)，治理人，現(xiàn)實(shí)：管理是麻煩的人，理想：順從的性是為了培養(yǎng)那些人，樹(shù)郭袋駱駝傳遞，本文的宗旨是，純民性培養(yǎng)民道，但文章不是理論上的辨證，而是巧妙地穿透九郭塔卡

13、，通過(guò)駱駝介紹植樹(shù)的經(jīng)驗(yàn)，然后巧妙地將植樹(shù)的道路與“移木”和“良民”聯(lián)系起來(lái)，委婉地說(shuō)明了純民性養(yǎng)育其百姓的道理。揭露和諷刺統(tǒng)治者非正規(guī)煩人的命令對(duì)百姓的騷擾，提出寬大治理，百姓安心從事生業(yè)的主張。全文總結(jié)，文章采用樹(shù)節(jié)樹(shù)方法，使其性。委婉地說(shuō)明純民本性，培養(yǎng)百姓的道理。揭露和諷刺統(tǒng)治者的非正規(guī)煩人的命令，提出救濟(jì)百姓的煩惱，讓百姓生活舒適的主張。摘要全文，摘要全文1，摘要主題：公民的姓氏，培養(yǎng)人的方法2，方法，使用什么方法？(敘述歸納法)(1)對(duì)比和放映機(jī)(2)柔軟諷刺的(3)簡(jiǎn)單生動(dòng)的多對(duì)比用法：1。郭塔卡與其他樹(shù)種的比較；2.其他樵夫中過(guò)于懶惰和過(guò)于勤奮者的比較；3.種樹(shù)的原因和官職的原

14、因比較，按照當(dāng)然的慣例，概括中國(guó)古代知識(shí)，名字，名字。原來(lái)的名詞名稱，動(dòng)詞，駱駝樹(shù)，產(chǎn)業(yè)，名詞職業(yè)，動(dòng)詞，意大利語(yǔ)使用，職業(yè)，甚至腳爪，名詞，手，指甲的總稱，用作動(dòng)詞，用指甲抓，長(zhǎng)，名詞官員，動(dòng)詞，支配，支配那潘盛，和我們?yōu)槭裁瓷?，潘安，所以繁殖生活，那性艷，原因，所以一切，所以發(fā)展，單詞多元，本，植物的姓氏，他原來(lái)的愿望舒，粟，政治的本錢(qián)，現(xiàn)在不能忍受的廢物，根， 于是，故鄉(xiāng)的人數(shù)“駱駝”，所以鄭智薰西部、莒南和襄伯，所以，老校友，故意地，不再有興趣，如顧、顧、趙、顧、顧，但，縮寫(xiě)文章，省略謂語(yǔ)，太煩人(發(fā))的命令。對(duì)象詞典文章，“為什么”是“什么”。1錯(cuò)誤地解釋了以下粗體字：()a瓶豆盧

15、瑑(脊背彎曲)名我固(原)b，然后雞海豚(承，養(yǎng))瓶和忽視(窮)C .駱駝樹(shù)(業(yè))的官方(理)d孟茲在以下句子中選擇虛擬詞的正確使用(a .連字符，和表進(jìn)步關(guān)系；b .連接詞、表修改關(guān)系；c .連詞，來(lái)，表目的；D .介詞)和朔懋，早期的事實(shí)范()和為什么我們，以及為什么渡邊杏吳塞克斯耶()吳小人停止勞動(dòng)官員和木塞克斯的工作，并在()A，B，C，D，2。以下各文章的表現(xiàn)，錯(cuò)誤的一個(gè)a .本文在文體和書(shū)法方面很新，并沒(méi)有根據(jù)一般文字生活和生產(chǎn)實(shí)踐的道理進(jìn)行辯解和說(shuō)教。b這篇文章是相傳郭塔卡有殘疾，有絕技的歷史。雖然是丑陋的形式，但具有卓越的見(jiàn)識(shí)。c .本文是寓言和政論色彩兼?zhèn)涞膫饔浳?，通過(guò)對(duì)比包含了委婉多采的內(nèi)容，作