《三字經(jīng)》第五節(jié)曰水火教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《三字經(jīng)》第五節(jié)曰水火教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《三字經(jīng)》第五節(jié)曰水火教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

第五節(jié)曰水火教學(xué)內(nèi)容：曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。十干者，甲至葵。十二支，子至亥。教學(xué)目標(biāo)：1、熟練誦讀課文。 2.了解中華傳統(tǒng)文化的幾個(gè)重要概念：五行，十干，十二支。 3.感受五行和十二生肖的的力量 。教學(xué)重難點(diǎn)：1、 熟練誦讀課文。 2.了解中華傳統(tǒng)文化的幾個(gè)重要概念：五行，十干，十二支。 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈片教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入誦讀第四節(jié)曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。二、 誦讀新句1、 出示第五節(jié)的四句。2、 學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，將不會(huì)讀的字多讀幾遍。3、 教師范讀，生跟讀。4、 小組賽讀、指名讀。5、 解釋概念 五行：金木水火土五種基本物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，起源于非常樸素的對日常生活的觀察，古人用來五行的觀念來解釋變幻無窮的一切事物，對傳統(tǒng)中國人的思想觀念影響非常大，現(xiàn)在也可以看到它的影子（比如福娃的設(shè)計(jì)就包含五行的元素）6、 集體誦讀。7、 講五行的故事。8、 觀看動(dòng)畫片十二生肖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識十二生肖。9、 講述2008年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物的設(shè)計(jì)與五行的關(guān)系。10、 你是哪一種生肖呢？什么時(shí)候到十二歲？11、 誦讀試背。三、總結(jié) 我們今天學(xué)習(xí)了什么？板書設(shè)計(jì)：第五節(jié)曰水火曰水火，木

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