1、童年： 童年是七彩的夢伴我在床頭玩耍童年是彎彎的小船，載我在知識的海洋里遨游童年是快樂的小鳥張開翅膀攜我在自由的藍天上飛翔現(xiàn)在呵，童年卻是枚小小的鈴鐺不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放聲歌唱,社戲,魯迅,原名周樹人，浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，中篇小說阿Q正傳，,散文集朝花夕拾，小說集吶喊，雜文集墳二心集等。,魯迅：,安橋頭村,童年魯迅,平橋村,老 生,小 旦,小 生,小 丑,旦,老 旦,讀準字音： （歸）?。?行(輩)： ( 欺)侮： ( 不)憚： 絮叨： 竭(力)： ?。?攛掇： 磕： 鳧（水

2、）： 櫓： 潺(潺)： (獸)脊： 屹（立）： 蘊藻： 篙： （家）眷： 吁(氣)： 皎（潔）： 漂渺： 糾葛：,（歸）?。簒ng 行（輩）：hng (欺)侮：w （不）憚：dn 磕：k 絮叨：x dao 竭(力)：ji 嗑：k ?。篸i 攛掇：cun duo 躥：cun 鳧（水）：f 潺潺：chn 櫓：l (獸)脊：j 屹（立）：y 蘊藻：yn zo （家）眷：jun 篙：go 吁(氣)：x 皎（潔）：jio 漂渺：pio mio 糾葛：ji g (諸)葛：g,用“我讀了社戲后，其中的 給我留下了深刻的印象?！闭f一句話。,速讀課文： 1）請按本文敘述的先后順序排列下列情節(jié)，并據(jù)此劃分段

3、落層次。 2）這篇文章什么地方還看不懂？提出來大家一起來討論！,趙莊看社戲 夜航去看社戲途中 看社戲前的波折 看社戲后歸航偷豆 六一公公送豆 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 隨母親歸省小住平橋村,課文的主要情節(jié)開列如下。按敘述的先后，重新編排它們的順序，并據(jù)此劃分段落層次。,A.隨母歸省小住平橋村,真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似地好豆，也不再看到那夜似地好戲了。,看社戲,看戲前,看戲后,G.六一公公送豆,F.看社戲后歸航偷豆,E.趙莊看社戲,D.夜航去看社戲途中,C.看社戲前的波折,B.釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活,豆好吃嗎？,六一公公送給“我”和母親吃的豆，和昨夜吃的豆是一樣的，為什么“我”感到?jīng)]有昨夜

4、的好呢？,當(dāng)時吃豆是什么情景？后來吃豆又是什么情景？,我們是不是應(yīng)該唾棄這種“偷豆”的行為呢?,1）昨晚的豆是自摘自煮。 2）是在充滿著神奇色彩的夜晚，孩子們歡聚在一起的情況下吃的。 3）是在“很疲乏”，“許久沒有東西吃”的情況下吃的。,（1）小伙伴們?yōu)槭裁础巴怠?？在什么情況下偷？ （2）“偷”誰家的？怎樣偷？,“偷”成為一種無私的、天真質(zhì)樸的“偷”。 “偷”中跳動著小朋友們純潔無私的心； “偷”中反映著小朋友們周到細致、天真純樸的天性；“偷”中凝結(jié)著小朋友們誠懇待客的熱情 。,分析雙喜的言行，談?wù)勲p喜是個怎樣的孩子？,雙喜是一個聰明、機靈、善解人意， 考慮周到，辦事果斷的好孩子頭。,分析六一

5、公公的言行，談?wù)劻还且粋€什么樣的老人。,六一公公是一個寬厚、善良、淳樸、 好客、熱忱的老人。,戲好看嗎？,A、邊看邊批畫出自己認為寫得最好的詞句。 B、思考在課文中作者是如何寫社戲的？,1、想看鐵頭老生翻跟頭，但那老生卻沒翻； 2、想看“蛇精”和“跳老虎”，等了許久都不見出來； 3、最怕看“老旦”，然而“老旦終于出了臺”并不停地唱著。 雙喜他們“喃喃的罵”，“不住的吁氣”，“打起呵欠”等。,不好看：,戲好看嗎？,在野外，在散漫停泊的船上，遠遠地、輕松自如地看戲，這種心靈的感受才是最難忘的。,隨母歸省小住平橋村 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活 看社戲前的波折 夜航去看社戲途中 趙莊看社戲 看社戲后歸航

6、偷豆 六一公公送豆,真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似地好豆，也不再看到那夜似地好戲了。,其實最令我難忘的是什么呢？,使“我”難忘的是平橋村人們的那種樸實、真摯的情誼和他們的勤勞善良、聰明能干的美德，以及人與人之間和諧親密的關(guān)系，美麗動人的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光，這一切都是“我”在“那夜”以后的城鎮(zhèn)生活，人生旅途中再也不曾感受到的。,歐陽修醉翁亭記：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也?！?為什么說平橋村是我的樂土？,得到優(yōu)待,免念“秩秩斯干幽幽南山”,有著眾多豐富有趣的活動。,沒有封建禮教的約束，人人平等。,填上下面一段話中所空的關(guān)聯(lián)詞。,我們年紀都相仿,（ ）論起行 輩來,（ ）至少是叔子,有幾個還 是太公,（ ）他們合村都同姓, 是本家。（ ）我們是朋友,（ ）偶而吵鬧起來,打了太公,一 村的老老小小,（ ）決沒有一個會 想出“犯上”這兩個字來,（ ）他 們（ ）百分之九十九不識字。,卻,即,也,而,也,然