1、幼兒園中班社會(huì)公開課教案三篇幼兒園中班社會(huì)公開課精選教案一活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得如何熱情待客及禮貌做客。2、發(fā)展交往能力和同伴間的情感。3、學(xué)會(huì)用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、做客的相關(guān)圖片若干。2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話：觀看圖片討論如何做客，路上行走時(shí)的安全要點(diǎn)。1、帶幼兒做客讓幼兒懂得得到別人家做客要先敲門，要有禮貌稱呼主人，做小主人的熱情接待客人，并會(huì)把家里好吃好玩的東西拿出來(lái)招呼客人。2、和同伴玩耍要有合作、友好、友愛的氛圍，學(xué)習(xí)互相謙讓。二、情景：做客(請(qǐng)幾名幼兒嘗試情景表演)輕輕敲門向小主人及家長(zhǎng)問好小主人請(qǐng)大家坐下請(qǐng)喝茶謝謝小主人小主人請(qǐng)客人吃糖果小主人

2、拿出玩具請(qǐng)大家玩小主人向客人介紹玩具名稱和玩法請(qǐng)客人下次再來(lái)客人向小主人和家長(zhǎng)道謝并邀請(qǐng)到自己家做客。三、嘗試去做客請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好小禮物到幼兒園里自己熟悉老師或班級(jí)做客。四、請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述作客的經(jīng)過(guò)，分享自己是如何禮貌做客的。幼兒園中班社會(huì)公開課精選教案二一、設(shè)計(jì)意圖：我班幼兒有一定的環(huán)保意識(shí)，知道不亂扔垃圾，了解像飲料瓶這類垃圾可“變廢為寶”，但對(duì)垃圾的分類和回收卻知道的很少，為了更好地利用資源，豐富幼兒環(huán)保知識(shí)，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)操作實(shí)踐，參與垃圾分類和回收，并在活動(dòng)延伸中用垃圾回收款購(gòu)買鷗糧喂海鷗，讓幼兒感受環(huán)保的意義。二、活動(dòng)名稱：社會(huì)三、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道哪些是無(wú)毒無(wú)害的

3、廢舊物，了解它們能循環(huán)再用。2、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。3、參與垃圾分類回收實(shí)踐，通過(guò)用回收款買鷗糧喂鷗，感受環(huán)保的意義。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：垃圾分類PPT 貼有易拉罐 廢紙 塑料瓶標(biāo)志的可回收垃圾箱三個(gè) 上述可回收垃圾若干五、活動(dòng)過(guò)程：1、談話引出主題：教師提問：小朋友，你們見過(guò)的垃圾有哪些?平時(shí)這些垃圾是怎么處理的?2、觀看PPT，認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。(1)出示分類垃圾桶圖片，提問：這是什么?它們有什么用?(2)認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志，幼兒討論：哪些是可回收垃圾?(3)教師小結(jié)。3、幼兒操作實(shí)踐活動(dòng)垃圾分類和回收(1)幼兒觀察自己帶來(lái)的垃圾袋里有什么，是不是可回收垃圾。(2)認(rèn)識(shí)貼有易拉罐、塑料瓶、廢紙標(biāo)志的

4、垃圾箱。(3)幼兒分類垃圾。(4)請(qǐng)垃圾收購(gòu)站的回收垃圾。4、延伸活動(dòng)：家長(zhǎng)帶幼兒用垃圾回收款購(gòu)買鷗糧喂海鷗，體驗(yàn)環(huán)保活動(dòng)的樂趣。六、活動(dòng)反思：幼兒通過(guò)探索實(shí)踐活動(dòng)了解了哪些是可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察、歸納分類的能力;活動(dòng)延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，起到了家園共育的作用，也讓幼兒體驗(yàn)了垃圾回收帶來(lái)的樂趣。幼兒園中班社會(huì)公開課精選教案三活動(dòng)目標(biāo)1.知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等?；顒?dòng)過(guò)程1.6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。教師：“我們

5、周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。2.“世界環(huán)境日”的主題。 教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心、共同分享，20*年是水20億人生命之所系。”教師講

6、解今年世界環(huán)境日的主題。3.教師提問、幼兒討論。教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫上要說(shuō)的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。7.講評(píng)活動(dòng)。